Departamento de Matemática

Asignatura: Matemática – Prof.: Percy Rocha Luna

PRUEBA DE MATEMÁTICA
Nombre: Nota:

Curso: 4° Año _____ Fecha: ___________ Puntaje Ideal: 42 ptos. Puntaje Real:

Nivel de exigencia: 60%

Objetivos de Aprendizaje: Mejorar los aprendizajes previos y resultados académicos por medio de vectores en el plano y
en el espacio.

INSTRUCCIONES. Lea atentamente la prueba que consta de 2 partes. Conteste con lápiz de pasta negro o azul y no
haga borrones que invaliden sus respuestas.

I PARTE / SELECCIÓN MULTIPLE: Lea cada pregunta encerrando en un círculo la alternativa

correcta, justificando con su desarrollo (2 puntos c/u)
1) Dado el vector ⃗s= ⟨ 1 ,−1 ,1 ,−1 ⟩ y λ= -5, entonces de λ⃗s se cumple:
I. |λ|•‖⃗s‖ = ‖λ ⃗s‖
II. El vector ⃗s es de 4 dimensiones
III. ‖λ ⃗s‖=10
A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de las anteriores
2) El escalar de un vector u⃗ es –λ, es FALSO:

A) u⃗ aumenta λ unidades
B) u⃗ cambia el sentido
C) –λ⃗u es vector ponderado de u⃗
D) u⃗ mantiene su dirección
E) El módulo de –λ⃗u = u⃗

3) El valor de k cuando el módulo del vector   = (k, 3) es 5.

A) 4
B) -4
C) {-4,4}
D) {4,5}
E) No se puede determinar.

4) Dado los vectores u⃗ =⟨ 2,3 ⟩ , ⃗v= ⟨ −3,2 ⟩ y ⃗

w =⟨ 13 ,−13 ⟩ , el valor de ‖u⃗ + ⃗v −⃗
w‖ es:

MATEMÁ TICA Pá gina 1

A) √ 520
B) √ 468
C) √ 260
D) √ 648
E) Otro valor:_____________

5) Las coordenadas de un vector están dadas por A =  (2 , 1 ), B  =  (3 , 5 ), e nt on ce s e l ve cto r
AB es:
⃗

A) ⟨ 5,6 ⟩
B) ⟨ 1,4 ⟩
C) ⟨ −1,−4 ⟩
D) ⟨ 3 ,2 ⟩
E) ⟨ −5 ,−6 ⟩
CD, el módulo del vector es:
6) Los puntos C = (−3, 5) y D = (7, 5) corresponden a ⃗

A) -10
B) 2√ 10
C) - 2√ 10
D) 10
E) Otro valor: _______

7) Sabiendo que el vector u⃗ = ⟨ 1,2,0 ⟩ , ⃗v= ⟨ 0,3,2 ⟩ y ⃗

w = ⟨ 2 ,1 ,−3 ⟩, además el valor de λ = –2 y μ=
3, entonces, ‖λ u⃗ + μ ⃗v −⃗
w‖ :

A) √ 11
B) √ 45
C) √ 113
D) √ 520
E) Otro valor: ________
8) Si ⃗v = ⟨ 4 ,−2 ⟩ y se sabe que u⃗ - ⃗v = ⟨ 1,7 ⟩ , entonces el valor de u⃗ es:

A) ⟨ 3,5 ⟩
B)⟨ −3 , 9 ⟩
C) ⟨ −5,5 ⟩
D) ⟨ 5 ,−5 ⟩
E) Otro valor: _______

9) Sabiendo que un vector es unitario si su longitud es 1, entonces es vector unitario:

A)

MATEMÁ TICA Pá gina 2

B)

C)
D)

E)

10) En el espacio de 5 dimensiones, el módulo del vector ⟨ −2,0 ,−1,1,3 ⟩

A) √ 5
B) 3√ 5
C) √ 15
D) -√ 15
E) Otro valor: _____

BA es:
11) Dado los puntos A(−4, 3, 0), B(3, 0, 1), el módulo del ⃗

A) √ 11
B) √ 62
C) √ 59
D)√ 58
E) Otro valor: _______

12) La suma de dos vectores da como resultado un vector nulo. Siempre es VERDADERO:

A) Los vectores tienen distinta dirección

B) Los vectores son perpendiculares

C) Los vectores tienen distinta magnitud

D) El espacio de ambos vectores es de 2 dimensiones

E) Un vector es el opuesto del otro.

II.- DESARROLLO
1) Considere el siguiente diagrama formado por hexágonos regulares adyacentes y señale un
vector igual a : (4 puntos)

BJ = _______
a) ⃗

MATEMÁ TICA Pá gina 3

 SW = _______
b) ⃗

TK = _______
c) ⃗

HL = _______
d) ⃗

2) Dado los vectores u⃗ = ⟨ 3,2 ⟩, ⃗v=⟨ −4,0 ⟩ y ⃗

w =⟨ 5 ,−1 ⟩ , resuelva en cada caso. (3 puntos c/u)

a) 5⃗u - 2⃗u - 7⃗u + ⃗

w - v⃗ = b) -⃗u – 2(⃗v - 3⃗u) + 2⃗
w + 3(⃗v - u⃗ ) =

3) Calcula el valor de la incógnita: (4 puntos c/u)

a) u⃗ = ⟨ 4 , a ⟩ y ‖u⃗‖ = √ 17 AB‖= √ 136
b) A= (a,1), B=(-5,-9) y ‖⃗

MATEMÁ TICA Pá gina 4