GRADO AREA UNIDAD DOCENTE HORA

EDUCACION
CUARTO 2 TESILLO JIMENEZ, GUIDO 2(18/716)
PARA EL TRABAJO
TITULO DE LA SESION

DISEÑANDO PUBLICIDAD

SESION DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJES ESPERADOS
CAMPO
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEÑO
TEMATICO
Comprende y aplica principios y
procesos del diseño, principios
para la transmisión y Aplica las Herramientas
transformación de movimientos, Opera las herramientas del
herramientas básicas básicas del
electricidad y electrónica básica y diseño gráfico.
las herramientas informáticas que del diseño diseño.
se aplican para la producción de
bienes y / o servicios

SECUENCIA DIDACTICA
INICIO 15 min
El docente presenta a los estudiantes el título de la sesión, los aprendizajes que deben lograr y las estrategias que
van a emplear
Responden a las siguientes preguntas:
 ¿La publicidad es importante en la vida de un negocio?
 ¿Qué tipos de publicidad emplea los negocio?
Se socializan las respuestas

DESARROLLO 60 min.
 Recuerda las barras de Corel y la caja de herramientas
 Observa y escucha con atención la explicación del docente sobre la aplicación de las herramientas de diseño
para diseñar una publicidad.
 Repite el proceso aplicando las herramientas de diseño propuestas en la práctica.
 Observa y escucha con atención la explicación del docente sobre la aplicación de las herramientas de diseño.
 Repite el proceso aplicando otra herramienta de aplicación.
 Guarda y Sube su producto a la computadora del docente

SALIDA 15 min.
Los estudiantes reflexionan sobre su propio aprendizaje y responden:
 Qué estrategias te han ayudado para aprender el tema?
 Qué dificultades se te presentaron?
 Cómo lo superaste?
 Para qué crees te va a servir lo que has aprendido en esta sesión?

ACTIVIDADES DE EXTENSION: Diseña una publicidad a su proyecto productivo

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Lic Guido Tesillo V°B° DIRECCION ACADEMICA
EVALUACION

Observación ( la aplicación de las herramientas de la hoja de practica)

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