Está en la página 1de 13

TALLER CLASE N 3

METODO DE DATOS AGRUPADOS

DANIEL DAVID GOMEZ LARGO

UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO

BOGOTA D.C

2020
TALLER CLASE N 3

METODO DE DATOS AGRUPADOS

DANIEL DAVID GOMEZ LARGO

ANALISIS DE DATOS AGRUPADOS

MATERIA: PROBABILIDAD Y ESTADISTICA

PROFESOR: JOSE ANZOLA

CARRERA: ING.BIOMEDICA

CODIGO: 10561918329

NOTA:

UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO

BOGOTA D.C

2020
ACTIVIDAD N1

Un estudio realizado en la Universidad Antonio Nariño para identificar la dependencia de los


estudiantes al uso del teléfono celular para realizar llamadas. Para esto realiza una muestra
aleatoria entre los estudiantes de ingeniería de la sede Sur, en jornadas nocturna y diurna. Para
esto solicita a los estudiantes revisar sus teléfonos y hacer lectura de los minutos consumidos
durante el mes de febrero. Los resultados obtenidos son los siguientes:

a) Construir la ficha técnica y definir la variable en sus tres momentos (contexto, estadística y
matemática)

FICHA TECNICA
POBLACION Conjunto de estudiantes de la Universidad Antonio Nariño de
Ingeniería de la sede sur jornada nocturna y diurna.
DEFINICION  Contextual: Conocimiento de la dependencia de los estudiantes
VARIABLE al uso del teléfono celular para realizar llamadas.
 Estadísticamente: Cuantitativa
 Matemáticamente: Minutos consumidos —Continua
Dominio-reales (80 – 1657 )cantidad de minutos consumidos
METODO DE Los datos fueron tomados de solicitar a los estudiantes revisar sus
RECOLECCION teléfonos y hacer lectura de los minutos consumidos durante el mes de
febrero.
INSTRUMENTO Base de datos creada por grupo de marketing y tendencias para
conocer como ha aumentado el uso de celular en la universidad
METODO DE Muestreo aleatorio simple.
MUESTREO
MUESTRA 57 Celulares revisados
b) Construir la distribución de frecuencias para datos agrupados.

 Organización de datos
c) Determine gráficamente el comportamiento de la mayor parte.

FICHA TECNICA
POBLACION Conjunto de estudiantes de la Universidad Antonio Nariño de
Ingeniería de la sede sur jornada nocturna y diurna.
DEFINICION  Contextual: Conocimiento de la dependencia de los estudiantes
VARIABLE al uso del teléfono celular para realizar llamadas.
 Estadísticamente: Cuantitativa
 Matemáticamente: Minutos consumidos —Continua
Dominio-reales (80 – 1657 )cantidad de minutos consumidos
METODO DE Los datos fueron tomados de solicitar a los estudiantes revisar sus
RECOLECCION teléfonos y hacer lectura de los minutos consumidos durante el mes de
febrero.
INSTRUMENTO Base de datos creada por grupo de marketing y tendencias para
conocer como ha aumentado el uso de celular en la universidad
METODO DE Muestreo aleatorio simple.
MUESTREO
MUESTRA 57 Celulares revisados
Intervalo Modal: [ 343 – 606)

𝑑1
𝑀𝑜 = 𝐸𝑖 + 𝐴( )
𝑑1 + 𝑑2

24 − 17
𝑀𝑜 = 343 + 263( = 435
(24 − 17) + (24 − 11)

La mayor parte de los celulares revisados, de los estudiantes de la universidad Antonio


Nariño sede sur gastan alrededor de 435 minutos, estando esto por encima de 343 min y por
debajo de 606 min lo cual esto corresponde al 42,1 % de los celulares revisados.

d) ¿Qué porcentaje de estudiantes realizo un consumo inferior a 500 minutos? Sugerencia use
la Ojiva.
FICHA TECNICA
POBLACION Conjunto de estudiantes de la Universidad Antonio Nariño de
Ingeniería de la sede sur jornada nocturna y diurna.
DEFINICION  Contextual: Conocimiento de la dependencia de los estudiantes
VARIABLE al uso del teléfono celular para realizar llamadas.
 Estadísticamente: Cuantitativa
 Matemáticamente: Minutos consumidos —Continua
Dominio-reales (80 – 1657 )cantidad de minutos consumidos
METODO DE Los datos fueron tomados de solicitar a los estudiantes revisar sus
RECOLECCION teléfonos y hacer lectura de los minutos consumidos durante el mes de
febrero.
INSTRUMENTO Base de datos creada por grupo de marketing y tendencias para
conocer como ha aumentado el uso de celular en la universidad
METODO DE Muestreo aleatorio simple.
MUESTREO
MUESTRA 57 Celulares revisados

El 71 ,9% de los estudiantes tienes un consumo mayor a 343 he inferior a 500 minutos
inclusive siendo esta la mayoría de los celulares revisados.

e) Describa el comportamiento de la mayoría.


𝑛 57
Posición central: = = 28,5
2 2

𝑛+1
− (𝐹𝑖 + 1)
𝑀𝑒 = 𝐸𝑖 + 𝐴 ( 2 )
𝑓𝑖

(57 + 1)
2 − (17 + 1)
𝑀𝑒 = 343 + 263 ( ) = 463
24

La mayoría de los estudiantes gastaron por encima de 465 minutos por el mes de
febrero y por debajo de 1657 minutos
f) ¿En qué rango se encuentra el 45% de los estudiantes que consumió más minutos durante el
mes de febrero?

100% - 45%= 55%

55
(57 + 1) − (17 + 1)
𝑃55 = 343 + 263 ( 100 ) = 495
24

El 45% de los estudiantes que consumieron más minutos tienen un rango por encima de
495 minutos y por debajo de los 1657 minutos

g) Qué porcentaje de estudiantes consumió entre 500 y 999 minutos, inclusive?

El porcentaje de los estudiantes de la Universidad Antonio Nariño de la sede sur en la jornada


diurna y nocturna que consumió durante el mes de febrero entre 500 y 999 minutos esta
alrededor del 24.5%

h) Construir el diagrama de caja y bigotes y hacer su descripción.


ACTIVIDAD N2

Según el grafico presentado

a. Crear un enunciado en el cual se evidencien los elementos de la ficha técnica.

En el cinema CINE COLOMBIA realizaron una encuesta a 30 visitantes, en la cual


observaron a los visitantes con cuantos centímetros cúbicos (cc) consumían sus
bebidas esta información se obtuvo al revisar la base de datos del cinema de los
visitantes más frecuentes que asisten al cine, utilizando muestreo aleatorio simple.
FICHA TÉCNICA
Conjunto de visitantes que acuden al
POBLACIÓN : cinema CINE COLOMBIA.
 Contextual: Conocimiento de
cuantos centímetros cúbicos (cc)
consumían sus bebidas
 Estadísticamente: Cuantitativa
 Matemáticamente: Centímetros
cúbicos—Continua Dominio-
reales entre (12,5 - 37,5)
Cantidad centímetros cúbicos
DEFINICIÓN DE VARIABLES: (cc)

Encuesta de los visitantes más


MÉTODO DE RECOLECCIÓN: frecuentes al cinema

La base de datos de los visitantes más


INSTRUMENTO frecuentes que asisten al cinema

MÉTODO DE MUESTREO Muestreo aleatorio simple


MUESTRA: 30 visitantes

b. Definir la variable desde el punto de vista contextual, estadístico y matemático

 Contextual: Conocimiento de cuantos centímetros cúbicos (cc) consumían


sus bebidas

 Estadísticamente: Cuantitativa

 Matemáticamente: Centímetros cúbicos—Continua Dominio- reales entre


(12,5 - 37,5) Cantidad centímetros cúbicos (cc)
c. Construir la distribución de frecuencias.

volumen
volumen Número
centímetr
medio de hi Hi
os
(cc) visitantes
cúbicos
Intervalo
xi fi Fi % %
s
[ 10 - 15) 12,5 2 2 6,6 6,6
[ 15 - 20) 17,5 6 8 20 26,6
[ 20 - 25) 22,5 8 16 26,6 53,3
[ 25 - 30) 27,5 7 23 23,3 76,6
[ 30 - 35) 32,5 3 26 10 86,6
[ 35 - 40] 37,5 4 30 13,3 100
∑ 30 ∑ 99,8

d. Estimar el comportamiento de la mayor parte.

Intervalo con mayor frecuencia absoluta: [ 20 – 25)

(8 − 6)
𝑀𝑜 = 20 + 5 ( ) = 23,3
(8 − 6) + (8 − 7)

La mayor parte de los visitantes que asisten al cinema de Cine Colombia seleccionaron bebidas
con una capacidad alrededor de 23,3 cc y por debajo de 25,1 cc, correspondientes al 26.6% de
la muestra de estudio.

e. Calcule e interprete el promedio.

Xi*fi (Xi - Ẋ)
25 156,25
105 56,25
180 6,25
192,5 6,25
97.5 56,25
150 156,25
∑750 ∑462,25
Media:
∑𝑥𝑖∗𝑓𝑖 750
Ẋ= = = 25
𝑛 30

Varianza:

∑(𝑋𝐼 − Ẋ)² 462,25


s² = = = 15,93
𝑁−1 30 − 1
Desviación:

𝑠 = ±√15,93 = 3,99
El promedio de bebidas con mayor preferencia entre los asisten al cine registra una
capacidad entre 21.01 cc y 28,99cc

f. El 36% de los visitantes que presentaron mayor consumo, ¿por encima de cuantos
centímetros cúbicos (cc) consumieron sus bebidas?

1005 – 36%= 64
64
(30 + 1) − (16 + 1)
𝑃64 = 25 + 5 ( 100 ) = 27
7

El 36% de los visitantes del cinema presentaron mayor consumo de bebida con la capacidad de
por encima de 27 cc y por debajo de 40 cc

g. El 28% de los visitantes que utilizaron vasos de menor capacidad, ¿por debajo de cuantos
centímetros cúbicos (cc) estuvieron sus bebidas?

28
100 (30 + 1) − (8 + 1)
𝑃28 = 20 + 5 ( ) = 19,8
8

El 28% de los visitantes del cinema que utilizaron vasos de menor capacidad,
seleccionaron por encima de 10 cc y por debajo de 19,8 cc inclusive.

También podría gustarte