Ejercicio práctico.

Determinar la participación de los

adolescentes en su núcleo social.
A través del tiempo, se ha determinado la importancia que tiene la evolución de la
formación de la personalidad del adolescente, mediante el transito del niño al adulto. Como
es bien sabido en la adolescencia ocurren una serie de fenómenos variados, profundos y
contradictorios, entre ellos los cambios corporales, la autoafirmación de la personalidad, la
aparición del espíritu crítico, la oposición a los padres, la crisis religiosa, entre otros; todo
ello constituye un elemento social no bien integrado, formando el choque generacional con
sus múltiples manifestaciones de rebeldía, marginación voluntaria e involuntaria de la
sociedad, las modas, las costumbres e ideales, de los adolescentes y jóvenes.

Teniendo en cuenta lo anterior y con base en lo aprendido en la presente actividad de

aprendizaje:

1. Remítase a un espacio abierto al público, tipo centro comercial, skate park, cine,
grupo juvenil o de scouts, algún sitio donde se puedan observar grupos de
adolescentes.
2. Realice un registro fotográfico de las escenas observadas donde se encuentren los
adolescentes o grupos de adolescentes.

R// Teniendo en cuenta la situación actual en materia de salud no es posible presentar

evidencia fotográfica, se toma la siguiente fotografía como referencia.

Luz Gabriela Velasco Navarro

CC: 1065849106
Competencias Ciudadanas Saber Pro (2210817)
INSTRUCTOR: LUDDY MARCELA SANTANA CASTELLANOS
 Ejercicio práctico. Determinar la participación de los
adolescentes en su núcleo social.
3. Describa las situaciones en las que los adolescentes están involucrados (mínimo
cinco).

R//

 Competitividad entre los dos equipos y competencia sana entre los integrantes
del mismo equipo.
 Disciplina y concentración para dar un alto rendimiento físico y ayudar al equipo.
 Trabajo en equipo para lograr el objetivo del juego, el cual es ganar.
 Liderazgo, debe hacer una persona capaz de liderar al equipo para así llevarlo a
la victoria.
 Respeto entre compañeros y entre los dos equipos que participan en el juego.

4. Determine cómo los criterios de libertad, justicia, respeto, solidaridad y tolerancia

son aplicados por los adolescentes en el grupo en el que se encuentran.

R//

 Libertad: de elegir el juego, la libertad de elegir practicar deporte, la libertad de

elegir deporte de equipo y la libertad de practicar un modelo determinado de
ocio.
 Justicia: debe haber un grupo de personas con un rol especifico de impartir
justicia señalando de manera imparcial las infracciones cometidas por cada
equipo.
 Solidaridad: se ha podido evidenciar que el deporte de cualquier índole genera
empatía y solidaridad para aquellas personas que lo practican en situaciones
difíciles para ellas.
 Respeto: consideración especial hacia el otro en razón de reconocer sus
cualidades, méritos.
 Tolerancia: actitud abierta hacia posturas u opiniones diferentes a la propia entre
los dos equipos para que sea un juego tranquilo.

Luz Gabriela Velasco Navarro

CC: 1065849106
Competencias Ciudadanas Saber Pro (2210817)
INSTRUCTOR: LUDDY MARCELA SANTANA CASTELLANOS
 Ejercicio práctico. Determinar la participación de los
adolescentes en su núcleo social.

5. Seleccione mínimo tres de los valores universales tratados en el material de

formación y explique cómo están siendo aplicados en el grupo de adolescentes.

R//

1. Amistad: afecto entre personas que conlleva a vínculos estrechos de convivencia,

son amigos que se están divirtiendo de una manera sana sin hacerle daño al otro.
2. Confianza: representa el sentimiento de seguridad hacia sí mismo, cada uno de los
jugadores confía en sí mismo para poder hacer un punto a favor de su grupo.
3. Respeto: consideración especial hacia el otro en razón de reconocer sus
cualidades, méritos, situación o valor particulares, cada uno de los jugadores
reconoce cualidades y méritos de los demás.
6. ¿Cuáles cree que son los valores más representativos de la sociedad colombiana en
la actualidad?
 EL RESPETO COMO PILAR FUNDAMENTAL
Respetar es manifestar consideración, atención, afecto y valoración hacia las
personas con las que nos relacionamos
 EL DIÁLOGO COMO BASE DE LA CONVIVENCIA
Aunque es una necesidad humana, la convivencia nunca es sencilla: ha de
construirse y reconstruirse cada día. 
 VIVIR CON PLENA RESPONSABILIDAD
Es la capacidad que cada persona tiene para conocer y aceptar las consecuencias
de sus palabras y actos.
 AUSTERIDAD FRENTE AL CONSUMISMO
La presión de una sociedad consumista no debería hacernos olvidar que cada
persona ha de adaptarse a sus limitaciones.
 ACTUAR CON VOLUNTAD Y CONSTANCIA
Lo más extraordinario que requiere nuestra voluntad es la constancia
 TENER SIEMPRE ACTITUD CRÍTICA
Significa analizar y valorar sus características y consecuencias en función de las
circunstancias y del contexto en que éste se ha producido.

Luz Gabriela Velasco Navarro

CC: 1065849106
Competencias Ciudadanas Saber Pro (2210817)
INSTRUCTOR: LUDDY MARCELA SANTANA CASTELLANOS