4°- PRIMARIA

ÁREA: COMUNICACIÓN
CIENCIA Y TECNOLOGIA 26 - 10-2020

“Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes para mejorar”

“Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes para mejorar”
Propósito:
Propósito:
- Reflexionar y comprometerme a seguir aprendiendo en el área de comunicación.
- Reflexionar y comprometerme
- Identificar a seguir
mejoras para aprendiendo
mis productos queenson
el área de CIENCIA
muestras de mis Y TECNOLOGIA.
- Identificar mejoras para mis productos que son muestras de mis aprendizajes.
aprendizajes.
- Reconocer aquellos aprendizajes a mejorar, asumiendo compromisos personales de
- Reconocer aquellos aprendizajes a mejorar, asumiendo compromisos
mejora.personales de mejora.

I. REVISION Y REFLEXION

Ubica en tu portafolio los productos del III Bimestre: para que

a partir de esta producción reflexionemos sobre tus
aprendizajes logrados y los que aún te falta mejorar ¡juntos lo
lograremos!.
COMPETENCIA : INDAGACIÒN

¿Hiciste preguntas acerca de la contaminación de los recursos naturales:

agua, suelo y aire?

¿obtienes información a cerca de la materia,átomo?

¿Propusiste posibles respuestas de acuerdo a la pregunta de investigaciòn?

¿Obtiene datos o informaciòn sobre la contaminación de los recursos

naturales ?

¿Describiste las características de los recursos naturales contaminados?

¿Sabes cuales son los tipos drogas ?

COMPETENCIA :EXPLICA

¿Reconociste las características (composición) del aire, suelo, agua?

¿Demostraste por qué el agua, el aire y el suelo son importantes para los

seres vivos?

¿ Es importante cuidar nuestro sistema respiratorio?

¿Cuáles son las partes del sistema respiratorio?

 II. AUTOEVALUACION
I. Después de la reflexión. Con la ayuda de tus padres lee las preguntas y marca con una X en el
casillero que corresponde, según lo desarrollado en el proyecto.

CRITERIOS SI NO
COMPETENCIA : INDAGACIÒN
¿Hiciste preguntas acerca de la contaminación de los recursos naturales: agua,

suelo y aire?

¿obtienes información a cerca de la materia,átomo?

¿Propusiste posibles respuestas de acuerdo a la pregunta de investigaciòn?

¿Obtiene datos o informaciòn sobre la contaminación de los recursos naturales ?

¿Describiste las características de los recursos naturales contaminados?

¿Sabes cuales son los tipos drogas ?

COMPETENCIA :EXPLICA SI NO

¿Reconociste las características (composición) del aire, suelo, agua?

¿Demostraste por qué el agua, el aire y el suelo son importantes para los seres

vivos?

¿ Es importante cuidar nuestro sistema respiratorio?

¿Cuáles son las partes del sistema respiratorio?

II. Después de tu autoevaluación escribe tu compromiso de mejora.

III. COMPROMISO

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………….....................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................

………………………………………………
Firma, huella
(del alumno)

………………………………………………
Firma, huella
(del padre)
 FICHA DE REFLEXIÓN DE LOS APRENDIZAJES
REFLEXIONANDO MIS APRENDIZAJES EN EL ÁREA DE CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
ESTUDIANTE: GRADO: SECCIÓN:

MIS APRENDIZAJES MI VALORACIÓN DE MIS COMPROMISOS

Aprendizajes que debo desarrollar en esta área MIS FORTALEZAS MIS DIFICULTADES LOGRO ¿Qué haré para superar mis
¿Cuáles han sido mis ¿En qué se me presentaron ¿Cómo ha sido mi proceso dificultades?
COMPETENCIAS CAPACIDADES avances? dificultades? de aprendizaje? ¿Qué estrategias de aprendizaje
¿Qué calificación me debo mantener y cuáles
daría? cambiar?
 Problematiza situaciones.
 Diseña estrategias para
hacer indagación.
Indaga mediante
 Genera y registra datos e
métodos
información.
científicos para
 Analiza datos e
construir sus
información.
conocimientos.
 Evalúa y comunica el
proceso y resultados de su
indagación.
Explica el mundo  Comprende y usa
físico basándose conocimientos sobre los
en seres vivos, materia y
conocimientos energía, biodiversidad,
sobre los seres Tierra y universo.
vivos, materia y  Evalúa las implicancias del
energía, saber y del quehacer
biodiversidad, científico y tecnológico.
Tierra y universo.
  Determina una
alternativa de solución
tecnológica.
Diseña y  Diseña la alternativa de
construye solución tecnológica.
soluciones  Implementa y valida la
tecnológicas para alternativa de solución
resolver tecnológica.
problemas de su  Evalúa y comunica el
entorno. funcionamiento y los
impactos de su
alternativa de solución
tecnológica.

De las 22 experiencias de aprendizaje trabajadas en el área de CIENCIA Y TECNOLOGIA en el presente año escolar. ¿En cuántas has
participado?
Marca donde corresponda.
[ ] Menos de 6 TOTAL DE PRODUCTOS
EN MI PORTAFOLIO
[ ] Entre 7 y 12.
[ ] Entre 13 y 18
[ ] Mas de 18 y 22. ___________.