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2. ESTRUCTURA DE LA GUÍA
Utiliza las propiedades de los números racionales y las propiedades de sus operaciones para
proponer estrategias y procedimientos de cálculo en la solución de problemas.
Opera sobre números desconocidos y encuentra las operaciones apropiadas al contexto para resolver
problemas.
Interpreta información estadística presentada en diversas fuentes de información, la analiza y la usa
para plantear y resolver preguntas que sean de su interés.
Resuelve y formula problemas usando modelos geométricos.
B. Desarrollo
= 5 puntos
= 10 puntos
= 20 puntos
A. El 1 y el 2.
B. El 3 y el 4.
C. El 1 y el 3.
D.El 2 y el 4.
2. Observa los cubos contenidos en la caja de la figura.
¿Cuántos cubos de esos faltan para llenar la caja?
A. 64
B. 39
C. 16
D. 9
3. Carlos compró 2 pizzas, cada una dividida en ocho partes iguales, como se muestra en la figura.
Si repartió a sus amigos de pizza, ¿cuál de las siguientes figuras representa la pizza que se
repartió?
A. B.
C.
D.
4. La tabla muestra el precio de la entrada para ver un partido de fútbol dependiendo del torneo.
Precio de la entrada
Clase de partido
Niños Adultos
Liga nacional $15.000 $20.000
Eliminatorias al
$25.000 $40.000
mundial
¿Cuál es el costo total de las entradas de un grupo de 5 niños y 3 adultos, que asisten a un partido de la
eliminatoria?
A. $275.000
B. $245.000
C. $145.000
D. $135.000
5. En un club, los empleados pueden disponer de una hora y media de tiempo para almorzar.
¿Cuál es el tiempo máximo del que pueden disponer los empleados del club para almorzar?
6
H
E
5
G
4
3
2
F
1
J
-1 (0,0) 1 2 3 4 5
-1
¿Cuál de los triángulos que aparecen en la figura tiene vértices en los puntos (1,1), (4,2) y (3,-2)?
A. Triángulo JGE.
B. Triángulo JGH.
C. Triángulo JFE.
D. Triángulo JFI.
Estudiante 1 $23.000
Estudiante 2 $42.000
Estudiante 3 $42.000
Estudiante 4 $46.000
Estudiante 5 $47.000
Estudiante 6 $88.000
La tabla muestra la cantidad de dinero que aportó cada uno de los estudiantes.
Con este presupuesto, ¿es posible realizar el paseo?
A. Sí, porque el promedio del dinero recolectado es aproximadamente el doble del requerido.
B. Sí, porque el promedio del dinero recolectado es $3.000 mayor que el requerido.
C. No, porque el promedio del dinero recolectado es aproximadamente la mitad del requerido.
D. No, porque el promedio del dinero recolectado es $3.000 menor que el requerido.
8. El cajero de un banco tiene al iniciar la jornada $88.000 en monedas de $100, $200 y $500; se sabe que
tiene 110 monedas de $500.
Si había en total 320 monedas. ¿Cuántas monedas de $100 y $200, respectivamente, podría tener el
cajero?
A. 110 y 150.
B. 100 y 200.
C. 90 y 120.
D. 50 y 50.
¿En cuál de las empresas resulta más económico comprar los recordatorios y los sombreros?
A. En la empresa 1.
B. En la empresa 2.
C. En la empresa 3.
D. En la empresa 4.
10. La gráfica muestra el número de estudiantes que asistió a una biblioteca escolar durante una semana.
12
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
10
0
D
A
N
U
E
S
E
S
T
T
A. 6
B. 7
C. 8
D. 10