A.M.D.G. et D.G H.

COLEGIO PARROQUIAL MIXTO

“SAN PEDRO CHANEL”
SULLANA

“SI EL SEÑOR NO CONSTRUYE LA CASA EN VANO SE CANSAN

LOS ALBAÑILES” (Sal. 126,1)

ACTIVIDAD ESCOLAR A DISTANCIA DE INGLÉS N°1

Docente(s) Responsable(s): María del Carmen Silva Silva.

Nivel: Secundaria Grado /Secciones: 2do A, B, C, Fecha:

D.
2do A-B: 26/10/2020.

2do C: 29/10/2020

2do D: 21/10/2020

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA Escribe diversos tipos de texto en inglés como lengua extranjera.

CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO CAMPO TEMÁTICO

Utiliza Emplea convenciones del lenguaje escrito como

convenciones del recursos ortográficos y gramaticales Present
Grammar:
lenguaje escrito de Perfect de mediana complejidad que le dan
Present Perfect.
forma pertinente. claridad y sentido al texto.

Gestiona su Determina metas de aprendizaje viables

aprendizaje de asociadas a sus potencialidades, conocimientos,
manera autónoma. estilos de aprendizaje, habilidades, limitaciones
personales y actitudes para el logro de la tarea,
formulándose preguntas de manera reflexiva.

Interactúa en Participa en actividades colaborativas en

entornos virtuales comunidades y redes virtuales para intercambiar
y compartir información de manera individual o en
grupos de trabajo desde perspectivas
multiculturales y de acuerdo con su contexto.
 DESCRIPCIÓN E INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD

Sesión I: Have you ever played soccer?

Reciban un saludo fraterno y cordial estudiantes de Segundo Grado de Secundaria. Vista la difícil
situación por la que estamos atravesando, debemos estar más unidos en familia y con Dios. A
continuación, les hago llegar una ficha de actividades que permitirán fortalecer los aprendizajes del
área de inglés.

INSTRUCCIONES

1. Lee atentamente las instrucciones.

2. Desarrolla las actividades propuestas sobre lo aprendido en clase.

DESCRIPCIÓN E INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD

 Present Perfect

1.Which is the odd one out?

 For: two weeks / I was nine / a long time.

 Since: 1989 / last month / six days.
 Since: a month / Saturday / last week.
 For: four month / two days / 2013
 For: May / a short time/ a week
 Since: yesterday / eight years / last Monday.

2. Create four sentences using Present Perfect

1.- ________________________________________________

2.- ________________________________________________

3.- ________________________________________________

4.- ________________________________________________

3. Record yourself saying your sentences.

Click : https://vocaroo.com/

You have to copy the link to check you pronunciation.

Link: ______________________

BIBLIOGRAFÍA, WEBGRAFÍA REFERENCIAL:

Richmond Teacher´s book.

Richmond Teacher Resource book.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Gramática y vocabulario usados correctamente.
Coherencia y cohesión.
 Spanish Infinitive Past Simple Past Participle
Ser / Estar Be Was / Were Been
Traer Bring Brought Brought
Venir Come Came Come
Dibujar Draw Drew Drawn
Beber Drink Drank Drunk
Comer Eat Ate Eaten
Sentir Feel Felt Felt
Encontrar Find Found Found
Olvidar Forget Forgot Fogotten
Conseguir Get Got Got
Ir Go went Gone
Tener Have Had Had
Aprender Learn Learnt Learnt
hacer Make Made Made
Leer Read Read Read
Ver See saw Seen
Dacir Say Said Said
Vender Sell Sold Sold
Enviar Send Sent Sent
Cantar Sing Sang Sung
Nadar Swim Swam Swum
Tomar Take Took Taken
Enseñar Teach Taught Taught
Decir Tell Told Told
Pensar Think Thought Thought
Entender Understand Understood Understood
Escribir Write Wrote Written