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  • Planeación Crítica de Las Razones de Educar.

    Cargado por

    Ariadna Rivera
    20 vistas2 páginas
    El documento presenta la planeación de una exposición sobre la crítica de las razones de educar. El equipo está compuesto por 4 integrantes y abordará 3 temas principales en 3 secciones de 20 minutos cada una: 1) las complejas relaciones entre la educación y el conocimiento, 2) los saberes y conocimientos en la resignificación social de la educación, y 3) los contenidos educativos entre el vaciamiento y el rebasamiento. Cada sección combinará presentaciones, dinámicas, videos y canciones para explorar los temas de filosofía, ep

    Descripción original:

    Planeación del texto.

    Título original

    Planeación Crítica de las razones de educar.

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    © © All Rights Reserved

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    El documento presenta la planeación de una exposición sobre la crítica de las razones de educar. El equipo está compuesto por 4 integrantes y abordará 3 temas principales en 3 secciones de 20 minutos cada una: 1) las complejas relaciones entre la educación y el conocimiento, 2) los saberes y conocimientos en la resignificación social de la educación, y 3) los contenidos educativos entre el vaciamiento y el rebasamiento. Cada sección combinará presentaciones, dinámicas, videos y canciones para explorar los temas de filosofía, ep

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    de 2

    Planeación

    Crítica de las razones de educar

    GUÍA DE EXPOSICIÓN EQUIPO 1

    Integrantes:
    - Ortiz Díaz Ana Rosa
    - Pérez Zaragoza Saraí
    - Rivera Gómez Edith Ariadna
    - Rodríguez Bravo Karina

    Temas Recursos Tiempo

    ​Introducción y Presentación con 15 minutos


    presentación diapositivas

    (p. 17 -29) Video introductorio


    Filosofía y Educación

    1. Las complejas Presentación con 20 minutos


    relaciones de la diapositivas
    educación con el
    conocimiento...

    (p. 31-46) Canción ​Rap de la


    educación 2.0

    2. Saberes y Dinámica Como la 20 minutos


    conocimientos en la palma de tu mano
    resignificación social
    de la educación. Presentación con
    diapositivas
    (p. 47-55)

    3. Los contenidos 20 minutos


    educativos. Entre el
    vaciamiento y el Video explicativo
    rebasamiento
    Canción ​Sembrando
    (p. 57-68) laureles
    Palabras clave: filosofía, educación, epistemología, sentido social, legitimación.

    FUENTES

    CUELLEN A. CARLOS (2000).​ CRÍTICAS DE LAS RAZONES DE EDUCAR.


    TEMAS DE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN, BUENOS AIRES, PAIDÓS, pp.260

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