Historia:

Hay evidencias de que los babilonios, alrededor del año 1 600 a.C., ya conocían un método para
resolver ecuaciones de segundo grado, aunque no tenían una notación algebraica para expresar la
solución.
Este conocimiento pasó a los egipcios, que las usaban para redefinir los límites de las parcelas
anegadas por el Nilo, en sus crecidas.

Posteriormente, los griegos, al menos a partir del año 100 a.C., resolvían las ecuaciones de
segundo grado con métodos geométricos, métodos que también se utilizaban para resolver
algunas ecuaciones de grado superior.
Parece ser que fue Diofanto de Alejandría quien le dio un mayor impulso al tema.
La solución de las ecuaciones de segundo grado fue introducida en Europa por el matemático
judeoespañol Abraham bar Hiyya, en su “Liber Embadorum”.
Para resolver la ecuación x^2 – 10x = –9, el matemático indio Brahmagupta (ca. 628 d.C.) propuso
el siguiente procedimiento: Multiplica el número absoluto, –9, por el [coeficiente del] cuadrado, 1; el
resultado es –9.
El matemático árabe Mohamed ibn Musa al-Khowarizmi (s. IX) utilizó la siguiente estrategia para
resolver la ecuación x^2 + 10x = 39.
Debes tomar la mitad del número de las raíces, que es 5, y multiplicarlo por sí mismo y obtienes 25
al que le sumas el número 39, con el resultado 64.
Tomas la raíz cuadrada de este número, que es 8, y le restas la mitad de las raíces, 5, y obtienes
3, que es el valor buscado.
La fórmula, tal y como la vamos a ver, parece ser obra del matemático hindú Bhaskara (1114-
1185).
Bhaskara escribe su famoso “Siddhanta Siroman” en el año 1150.
A Este libro se divide en 4 partes, Lilavati (aritmética), Vijaganita (álgebra), Goladhyaya (globo
celestial), y Grahaganita (matemáticas de los planetas). La mayor parte del trabajo de Bhaskara en
el Lilavati y Bijaganita procede de matemáticos anteriores, pero los sobrepasa sobre todo en la
resolución de ecuaciones. Es aquí, donde aparece la fórmula general que permite resolver una
ecuación de segundo grado.

Para resolver estos tipos de cuadraticas aX^2+bX+C, podríamos calcular las raíces cuadradas de
los extremos de la función, luego multiplicar los resultados por 2
Ejemplo X^2+16X+64 , la raíz cuadrada de X^2 es X y de 64 es 8 Entonces multiplicamos 2.a.c,
donde el valor de a=1 y de c=8 ,entonces 2.1.8=16 ,y el valor 16 es el valor de "b"

FUNCIONES

En la revisión de la literatura se puede observar que el concepto de función como tal, es un

concepto con unas raíces muy antiguas pero con una consolidación muy reciente. Uno de los
primeros en cimentar formalmente al concepto de función es Newton. Este matemático y físico
utiliza el álgebra simbólica y la geometría analítica para construir el cálculo dieferencial. En su obra
Los Principia se observa “lo cuadrático” asociadas a fenómenos naturales con un crarácter mas
funcional aunque no se hiciera explícito, pues esta obra es una muestra de quien concibe y formula
expresiones cuadráticas y a la vez formula expresiones que son sometidas a un estudio en esta
nueva rama de las matemáticas, a saber El Cálculo. En la Proposición XXX Problema XXII. Newton
(1687, p.345) se observa una relaciòn entre “lo cuadrático” y la geometria analitica: “Descubrir en
cualquier tiempo asignado el lugar de un cuerpo que se mueve en una parábola dada”. Para la
demostración de esta proposición ubica un plano cartesiano muy primitivo, que solo consta de la
intersección de dos rectas en ángulo recto, los ejes no están segmentados por cantidades
numéricas. Sobre dicho plano traza curvas que permiten ver claramente la proposición en el
sentido en que para cualquier tiempo, éste adopta una cualidad variable, y para ésta le
corresponde un lugar geométrico (un punto en el plano). En este momento se presenta un paso al
concepto de función en tanto es posible hallar una relación para cualquier instante (variable) y un
punto de la parábola (variable), y el estudio analìtico de la parábola está dada por una ecuación de
segundo grado. En el trabajo de Newton se observa que las situaciones cuadráticas son
estudiantes en el plano, se representan mediante una expresión algebraica para después
interpretarse como un puntos que relacionan dos magnitudes en una determinada cantidad. Una
vez analizado el comportamiento de la curva construida por medio de una ecuación cuadrática, se
puede distinguir un tipo de relación unívoca entre cantidades que posteriormente fue llamada
función cuadrática.