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Este documento presenta un taller de inglés que los estudiantes deben completar a mano en su cuaderno. El taller incluye resolver una sopa de letras con 15 adjetivos, buscar sus significados en el diccionario, ver un video, pegar una imagen recortada de una revista y describir la persona usando los adjetivos, y escribir un texto corto respondiendo a la pregunta "What is he/she wearing?". El trabajo debe enviarse por correo electrónico al maestro.
Este documento presenta un taller de inglés que los estudiantes deben completar a mano en su cuaderno. El taller incluye resolver una sopa de letras con 15 adjetivos, buscar sus significados en el diccionario, ver un video, pegar una imagen recortada de una revista y describir la persona usando los adjetivos, y escribir un texto corto respondiendo a la pregunta "What is he/she wearing?". El trabajo debe enviarse por correo electrónico al maestro.
Este documento presenta un taller de inglés que los estudiantes deben completar a mano en su cuaderno. El taller incluye resolver una sopa de letras con 15 adjetivos, buscar sus significados en el diccionario, ver un video, pegar una imagen recortada de una revista y describir la persona usando los adjetivos, y escribir un texto corto respondiendo a la pregunta "What is he/she wearing?". El trabajo debe enviarse por correo electrónico al maestro.
El siguiente taller debe ser escrito y desarrollado a mano, en el cuaderno de inglés.
WHAT IS HE/SHE WEARING?
1. Copie a mano, en su cuaderno, la siguiente sopa de letras.
a. Resuelva la sopa de letras; en ella encontrarás 15 adjetivos:
a. Busque en el diccionario el significado de los adjetivos que encontró en la sopa de letras y escríbalos en su cuaderno.
b. Revise el siguiente video:
https://youtu.be/dgqFsUAuP24
a. Busque, en una revista o en un periódico la imagen de una persona, recórtela y
péguela en su cuaderno. Emplee esa imagen para desarrollar los puntos a y b.
b. Realice una descripción de la persona, incluyendo aspectos físicos y de su
personalidad, de acuerdo con lo que usted puede imaginar según su aspecto. Puede utilizar vocabulario de la sopa de letras, o algunos otros adjetivos que puede buscar y encontrar en el diccionario.
c. Escriba a mano, en su cuaderno, un texto corto, respondiendo a la pregunta:
What is he/she wearing?
El correo al que debe enviar el trabajo es teacheryolandajuanlozano@gmail.com