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INSTITUCIÓN EDUCATIVA

BELLO ORIENTE
ESTABLECIMIENTO OFICIAL CRVEADO SEGÚN RESOLUCIÓN N°20185005174 DE ENERO 26 DE 2018 QUE APRUEBA IMPARTIR EDUCACIÓN
FORMAL EN LOS NIVELES DE PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, BÁSICA SECUNDARIA, MEDIA ACADÉMICA Y EDUCACIÓN PARA ADULTOS CLEI
I AL VI
NIT: 901159880 – 7 DANE 105001026549 – NÚCLEO 916
IDENTIFICACIÓN
NOMBRE DOCENTE: Deybi Brayan Asprilla Mosquera ÁREA: Física
TEMA: Movimiento Armónico Simple - MAS PERIODO: 2
NOMBRE EDUCANDO: GRADO: Décimo

A continuación, usted encontrara preguntas que se período se duplica. ¿Cuál será la gravedad del
desarrollan en torno a un enunciado, problema o
péndulo?
contexto, frente al cual usted debe desarrollar el
procedimiento que corresponda correctamente a la
pregunta planteada. 4. ¿Cuál debe ser la longitud de un péndulo para

Las fórmulas para el desarrollo de esta actividad de que su período sea de 2 segundos, en un lugar

encuentra en el libro donde realizamos la explicación de la Tierra donde la gravedad es de 9,8 m/s2?

en días anteriores, el cual esta adjunto en el Drive.


5. Para el día de la física, los estudiantes del

1. Un bloque de madera sujeto a un resorte oscila grado undécimo construyeron un sistema

(sin fricción) entre las posiciones extremas B oscilatorio que realiza un movimiento

y B’ indicadas en la figura. Si en 24 segundos armónico simple, si la amplitud del

pasa 36 veces por el punto B, determina: movimiento es de 0,4 cm y su frecuencia

a. El período de oscilación. angular de 123,8 rad/s. Si se considera el

b. La frecuencia de oscilación. movimiento a partir de su elongación máxima

c. La amplitud. positiva después de tres segundos, calcular:


a. La velocidad del pistón.
b. La aceleración del pistón

6. Un cuerpo describe un movimiento circular


2. Un cuerpo describe un movimiento circular uniforme con una velocidad angular de 24,3
uniforme con período de 4 segundos. πrad/s y radio 5 cm. Si el objeto se encuentra
Determina: en un punto O a 3π/4 rad de la posición de
a. La velocidad angular del movimiento circular. equilibrio, determinar:
b. La frecuencia a. La posición del objeto en el punto O.
b. La posición del objeto 0,3 segundos después

3. Un péndulo simple de 12 metros de longitud de haber pasado por el punto O.

oscila con un período de 3 segundos. Si el c. La velocidad del objeto en ese mismo instante.

Hay que vivir como si fuésemos a morir mañana, pero hay que aprender como si fueses a vivir siempre
Los sabios son los que buscan la sabiduría; los necios piensan ya haberla encontrado brayan Asprilla

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