1.- Una gráfica de pastel muestra la porción relativa de mercado de los productos de cola.

La “rebanada” de Pepsi-Cola tie

Datos F. Relativa F. Rel.(%)

90 0.25 25.00%
360

PORCION DEL MER

La porcion en el mercado de pepsi-cola representa el 25%

porcentajes en la grafica de pastel 25%

25%
75%

la porcion se la realizo de la siguiente forma 360 grados seria igual 75%

al 100 % de productos de cola y para sacar esto se considero que
90 grados va dar como resultado el 25 % de la produccion
ya que se realizo una una division de 90 grados divido para 360 grados
y esto multiplicad ´por el 100% que nos dio como resultado
al 25 % de produccion
rebanada” de Pepsi-Cola tiene un ángulo central de 90 grados. ¿Cuál es su porción del mercado?

ORCION DEL MERCADO

25%
1
2

75%
3. Se preguntó a un total de 1 000 residentes de Minnesota qué estación del año preferían. Los resultados fueron que a 10

respuestas: N. CLASES ESTACION FRECUENCIA F.RELATIVA F. REL. (%)

a) se necesita 4 clases 1 INVIERNO 100 0.1 10.00%
2 PRIMAVERA 300 0.3 30.00%
3 VERANO 400 0.4 40.00%
RESIDENTES 4 OTOÑO 200 0.2 20.00%
100 Total 1000 1 100.00%
200
300
400
s resultados fueron que a 100 les gustaba más el invierno; a 300, la primavera; a 400, el verano y a 200, el otoño. Si se resumieran los d

ESTACIONES DEL AÑO

10% INVIERNO
20%
PRIMAVERA
VERANO
30% OTOÑO

40%
otoño. Si se resumieran los datos en una tabla de frecuencias, ¿cuántas clases serían necesarias? ¿Cuáles serían las frecuencias relativa
erían las frecuencias relativas de cada clase?
 C)
B)
FUNDAS DE TELEFONOS CELULARES ELECCIÓN D
500
CELULARES
450
400
NUMERO DE PERSONAS

350
300
250
200
150
100
50
0
B.BRILLANTE N.METALICO L.MAGNETIC N.TANGER R.FUSION
COLOR DE LA FUNDA

D) F.REL (%) PRODUCCIO TOTAL EL VALOR DE 1000000 ES EL TOTAL DE PRODUCCION CON ESTO HACE
10.00% 1000000 100000 EN % POR EL NUMERO TOTAL DE PRODUCCION QUE EN ESTE CASO E
8.00% 1000000 80000 DEPENDIEDO DEL COLOR SOLICITADO
25.00% 1000000 250000
35.00% 1000000 350000
22.00% 1000000 220000
1000000
 RESPUESTAS:
COLOR FRECUENCIA F.RELATIVA F.REL (%) A) TABLA DE FRECUENCIA
B.BRILLANTE 130 0.10 10.00%
N.METALICO 104 0.08 8.00%
L.MAGNETIC 325 0.25 25.00%
N.TANGER 455 0.35 35.00%
R.FUSION 286 0.22 22.00%
TOTAL 1300 1.00 100.00%

ELECCIÓN DE COLORES DE LAS FUNDAS PARA

CELULARES

B.BRILLANTE
10% N.METALICO
22% 8% L.MAGNETIC
N.TANGER
R.FUSION
25%
35%

ODUCCION CON ESTO HACEMOS LA OPERACIÓN DE MULTIPLICAR EL VALOR DE LA FRECUENCIA RELATIVA

CCION QUE EN ESTE CASO ES 1000000 Y NOS DA COMO RESULTADO LA CANTIDAD QUE CADA MARCA DEBE PRODUCIR
BE PRODUCIR
7. Un conjunto de datos consta de 38 observaciones. ¿Cuántas clases recomendaría para la dis-
tribución de frecuencias?
Respuesta: el numero de clases necesarios son 6 clases ya que el 2k de 38 es igual 2(k6
N. DE OBSERVACIONES N. Clases
38 64 6
s ya que el 2k de 38 es igual 2(k6) es mayor al numero de observaciones
9. Un conjunto de datos consta de 230 observaciones entre $235 y $567. ¿Qué intervalo de clase
recomendaría?
Respuesta: el intervalo de clase seria 45
Maximo 567 H
Minimo 235 L
N 230
No clases 256 8K
Int. Clase 41.5 45

No. clases
Máximo 567 H 1 234 279
Mínimo 235 L 2 279 324
N 230 3 324 369
No. Clases 256 8 k 4 369 414
Inter. Clase 41.5 45 10 5 414 459
6 459 504
7 504 549
8 549 594

CONJUNTO DE DATOS
700

600

500

400

300

200

100

0
256.5 301.5 346.5 391.5 436.5 481.5 526.5 571.5
PUNTO MEDIO
ntervalo de clase seria 45

P. Medio Ancho Frecuencia F. Relativa F. Rel. (%) F.Acum. F. Acum (%)

256.5 45 1 0.5 50.00% 1 50.00%
301.5 45 0 0 0.00% 1 50.00%
346.5 45 0 0 0.00% 1 50.00%
391.5 45 0 0 0.00% 1 50.00%
436.5 45 0 0 0.00% 1 50.00%
481.5 45 0 0 0.00% 1 50.00%
526.5 45 0 0 0.00% 1 50.00%
571.5 45 1 0.5 50.00% 2 100.00%
N 2 1 100.00%
11. Wachesaw Manufacturing, Inc., produjo la siguiente cantidad de unidades los pasados 16 días.
La información se organizará en una distribución de frecuencias.
a) ¿Cuántas clases recomendaría?
b) ¿Qué intervalo de clase sugeriría?
c) ¿Qué límite inferior recomendaría para la primera clase?
d) Organice la información en una distribución de frecuencias y determine la distribución de
frecuencias relativas.
e) Comente la forma de la distribución.

datos No. clases

25 Máximo 31 H 1 24 26
25 Mínimo 25 L 2 26 28
26 N 16 3 28 30
26 No. Clases 16 4 k 4 30 32
26 Inter. Clase 1.5 2 10
26
27
27
27
27
28 CANTIDAD DE UNIDADES
28
28
28
30 13% 13% 1
31 2
3
4
25% 5

50%
 P. Medio Ancho Frecuencia F. Relativa F. Rel. (%) F.Acum. F. Acum (%)
25 2 2 0.125 12.50% 2 12.50%
27 2 8 0.5 50.00% 10 62.50%
29 2 4 0.25 25.00% 14 87.50%
31 2 2 0.125 12.50% 16 100.00%

N 16 1 100.00%

RESPUESTAS
DES A) LAS CLASES NECESARIOS SON 4
B)EL INTERVALO DE CLASES ES 2
C) EL LIMITE INFERIOR RECOMENDADO ES 24
E) LA DISTRIBUCION QUE MAYOR PORCENTAJE TIENE ES LA DE LA CLASE
1 DE LA 26 A LA 28
2
3
4
5
15. Molly’s Candle Shop tiene diversas tiendas de venta de menudeo en las áreas costeras de Carolina
del Norte y Carolina del Sur. Muchos de los clientes de Molly ́s han solicitado que les envíe sus
compras. La siguiente gráfica muestra el número de paquetes enviados por día durante los pasa-
dos 100 días.
a) ¿Qué nombre recibe la gráfica?
b) ¿Cuál es el número total de frecuencias?
c) ¿Cuál es el intervalo de clase?
d) ¿Cuál es la frecuencia de clase en las clases 10 a 15?
e) ¿Cuál es la frecuencia relativa en las clases 10 a 15?
f) ¿Cuál es el punto medio de las clases 10 a 15?
g) ¿En cuántos días se enviaron 25 o más paquetes?
PREGUNTA D
PAQUETES RESPUESTAS:
5 PREGUNTA A
10 RECIBE EL NOMBRE DE GRAFICA DE HISTOGRAMA
15
20 PREGUNTA B
25 EL NUMERO TOTAL DE FRECUENCIAS ES DE 100
30 PREGUNTA E
35 PREGUNTA C
N.- CLASES INTERVALO FRECUENCIA DE LA CLASE 10 A 15
1 5 10 5 FRECUENCIA TOTAL
2 10 15 5 FRECUENCIA RELATIVA
3 15 20 5
4 20 25 5 PREGUNTA F
5 25 30 5 CLASE
6 30 35 5 10
REGUNTA D PREGUNTA G

LA RECUENCIA DE ESTA CLASE ES 28

SE REALIZA LA SUMA DE LAS FRECENCIAS 10 +3 Y NOS DA

COMO RESULTADO DE 13 DIAS
REGUNTA E

RECUENCIA DE LA CLASE 10 A 15 28
RECUENCIA TOTAL 100
RECUENCIA RELATIVA 0.28

REGUNTA F
CLASE P.MEDIO
15 12.5
10 +3 Y NOS DA
17. La siguiente distribución de frecuencias muestra el número de millas de viajero frecuente, expre-
sado en miles de millas, de empleados de Brumley Statistical Consulting, Inc., durante el trimes-
tre más reciente.
a) ¿Cuántos empleados se estudiaron?
b) ¿Cuál es el punto medio de la primera clase?
c) Construya un histograma.
d) Dibuje un polígono de frecuencias. ¿Cuáles son las coordenadas de la marca correspondien-
tes a la primera clase?
e) Construya un polígono de frecuencias.
f ) Interprete las millas de viajero frecuente acumuladas utilizando las dos gráficas.

RESPUESTA:
PREGUNTA A
SE REALIZO EL ESTUDIO A 50 EMPLEADOS

PREGUNTA B
N CLASE MILLAS DE VIAJERO P. MEDIO
1 0 3 1.5 EL PUNTO MEDIO DE ESTA CLASE
2 3 6 4.5 ES DE 1,5 MILLAS
3 6 9 7.5
4 9 12 10.5
5 12 15 13.5

PREGUNTA D
No. clases P. Medio Ancho
Frecuencia F. Relativa F. Rel. (%)
1 3 0 3 1.5 5 0.1 10.00%
2 6 3 3 4.5 12 0.24 24.00%
3 9 6 3 7.5 23 0.46 46.00%
4 12 9 310.5 8 0.16 16.00%
5 15 12 313.5 2 0.04 4.00%
N 50 1 100.00%
D) X-1,5, Y-5 estas son las coordenadas el 1,5 es el punto medio y su frecuencia el 5, por lo que 1.5 estara en el eje horizon

POLIGONO DE FRECUENCIA
60
FRECUENCIA ACUMULADA

50

40

30

20

10

0
2 4 6 8 10 12 14 16
NUMERO DE CLASE DE LIMITE SUPERIOR
 10

FRE
0
2 4 6 8 10 12 14 16
NUMERO DE CLASE DE LIMITE SUPERIOR

PREGUNTA E
No. clases P. Medio Ancho Frecuencia F. Relativa F. Rel. (%)
1 0 3 1.5 3 5 0.1 10.00%
2 3 6 4.5 3 12 0.24 24.00%
3 6 9 7.5 3 23 0.46 46.00%
4 9 12 10.5 3 8 0.16 16.00%
5 12 15 13.5 3 2 0.04 4.00%
N 50 1 100.00%

POLIGONO DE FRECUENCIA
60
FRECUENCIA ACUMULADA

50

40

30

20

10

0
2 4 6 8 10 12 14 16
NUMERO DE CLASE DE LIMITE SUPERIOR

PREGUNTA F
En este caso resumiendo el viaje de los 50 empleados, se observaque la mitad de los empleados viajó entre 6 000 y 9 000 m
 PREGUNTA C
N CLASE MILLAS DE VIAJERO P. MEDIO FRECUENCIA
1 0 3 1.5 5 HISTOGRAMA
2 3 6 4.5 12 25
3 6 9 7.5 23
4 9 12 10.5 8 20

5 12 15 13.5 2

FRECUENCIA
15

10

0
1.5 4.5 7.5
PUNTO MEDIO
F.Acum. F. Acum (%)
5 10.00%
17 34.00%
40 80.00%
48 96.00%
50 100.00%

e 1.5 estara en el eje horizontal y el 5 en el eje vertical

 F.Acum. F. Acum (%)
5 10.00%
17 34.00%
40 80.00%
48 96.00%
50 100.00%

os viajó entre 6 000 y 9 000 millas. De los cuales 5 empleados optaron viajaron menos de 3 000 millas y 2 empleados tomaron la decisi
HISTOGRAMA

4.5 7.5 10.5 13.5

PUNTO MEDIO
empleados tomaron la decision de viajar más de 12 000 millas.
19. La siguiente gráfica muestra los salarios por hora que percibe una muestra de soldadores en la zona de Atlanta, Georgia.
a) ¿A cuántos soldadores se estudió?
b) ¿Cuál es el intervalo de clase?
c) ¿Aproximadamente cuántos soldadores ganan menos de $10.00 la hora?
d) ¿Alrededor de 75% de los soldadores ganan menos de cierta cantidad. ¿Qué cantidad es ésta?
e) Diez de los soldadores estudiados ganan menos de cierta cantidad. ¿Qué cantidad es ésta?
f ) ¿Qué porcentaje de soldadores gana menos de $20.00 la hora?

RESPUESTAS
A) EL ESTUDIO SE LO REALIZO A 40 SOLDADORES
B) EL INTERVALO DE CLASE ES 5
C) APROXIMADAMENTE UNOS 12 SOLDADORES
D) APROXIMADAMENTE UNOS 19 DOLARES POR HORA
E) APROXIMADAMENTE UNOS 9 DOLARTES POR HORA PREGUNTA D
F) EL 75 % DE SOLDADORES

PREGUNTA A
A) EL ESTUDIO SE LO REALIZO A 40 SOLDADORES

PREGUNTA B
B) EL INTERVALO DE CLASE ES 5

PREGUNTA C
D) APROXIMADAMENTE UNOS 19 DOLARES PO

PREGUNTA E

C) APROXIMADAMENTE UNOS 12 SOLDADORES

E) APROXIMADAMENTE UNOS 9 DOLARTES PO

PREGUNTA F
F) EL 75 % DE SOLDADORES
n la zona de Atlanta, Georgia.

DAMENTE UNOS 19 DOLARES POR HORA

DAMENTE UNOS 9 DOLARTES POR HORA

21. Se repite la distribución de frecuencias del ejercicio 17, que representa el número de millas de viajero frecuente acumulad
a) ¿Cuántos empleados acumularon menos de 3 000 millas?
b) Convierta la distribución en una distribución de frecuencias acumulativas
c) Represente la distribución de frecuencias acumulativas en forma de polígono de frecuencias acumulativas.
d) De acuerdo con el polígono de frecuencias, ¿cuántas millas acumuló 75% de los empleados?

RESPUESTAS
PREGUNTA A

COMO SE PUEDE APRECIAR EN LA

IMAGEN 5 EMPLEADOS RECORRIERON
MENOS DE 3000 MILLAS

PREGUNTA B
No. clases P. Medio Ancho Frecuencia F. Relativa F. Rel. (%)
1 0 3 1.5 3 5 0.1 10.00%
2 3 6 4.5 3 12 0.24 24.00%
3 6 9 7.5 3 23 0.46 46.00%
4 9 12 10.5 3 8 0.16 16.00%
5 12 15 13.5 3 2 0.04 4.00%
N 50 1 100.00%

PREGUNTA C
No. clases P. Medio Ancho Frecuencia F. Relativa F. Rel. (%)
1 0 3 1.5 3 5 0.1 10.00%
2 3 6 4.5 3 12 0.24 24.00%
3 6 9 7.5 3 23 0.46 46.00%
4 9 12 10.5 3 8 0.16 16.00%
5 12 15 13.5 3 2 0.04 4.00%
N 50 1 100.00%

POLIGONO DE FRECUENCIA
60
FRECUENCIA ACUMULADA

50

40

30

20

10
 FRECUENCIA ACUMULADA
50

40

30

20

10

0
2 4 6 8 10 12 14 16
NUMERO DE CLASE LIMITE SUPERIOR

PREGUNTA D

POLIGONO DE FRECUENCIA
60 DE ACUERDO AL POLIGONO DE F
FRECUENCIA ACUMULADA

50

40

30

20

10

0
2 4 6 8 10 12 14 16
NUMERO DE CLASE LIMITE SUPERIOR
s de viajero frecuente acumuladas por empleados de Brumley Statistical Consulting Company

acumulativas.

F.Acum. F. Acum (%)

5 10.00%
17 34.00%
40 80.00%
48 96.00%
50 100.00%

F.Acum. F. Acum (%)

5 10.00%
17 34.00%
40 80.00%
48 96.00%
50 100.00%
4 16

E ACUERDO AL POLIGONO DE FRECUENCIA SE ACUMULO 8,7 MIL MILLAS