Departamento de Ciencia Básicas

Curso Física I

Unidad 2
Tema 3
Movimiento En Una Dimensión
Juan Carlos Burbano
Julián Andrés Ángel

“Puedo calcular el movimiento de los cuerpos celestes,

pero no la locura de la gente”
(Isaac Newton)

En esta lectura estudiaremos una rama de la física llamada ​cinemática​, que

describe el movimiento de los cuerpos y aborda los conceptos de posición, tiempo,
desplazamiento, velocidad y aceleración. Estos conceptos hacen referencia a los
​ del movimiento, es decir que no se toman en cuenta las ​causas que lo
efectos
producen (las fuerzas).

El movimiento puede ocurrir en una, dos o tres dimensiones, dependiendo de la

trayectoria que siga el objeto. Nos centraremos por ahora en el movimiento en una
dimensión (unidimensional), que también es conocido como ​movimiento rectilíneo​.
La circulación de un automóvil en una carretera recta o la carrera de un atleta en
una pista recta, son ejemplos de movimiento rectilíneo.

POSICIÓN

Iniciaremos la descripción del movimiento de los cuerpos con el concepto de

posición, que nos indica el lugar en el que se encuentra un objeto en algún tiempo
determinado.

Para saber la posición del automóvil que se encuentra en una carretera, como en la
figura 1, podemos decir que está a 4 m delante del semáforo, pero también que está
justo al lado la señal de stop. Entonces, ¿dónde se encuentra realmente?
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Para responder a la pregunta, debemos primero definir la ​referencia con respecto al

cual se va a medir la posición. En el ejemplo, puede ser el semáforo y también la
señal de stop, pero no los dos a la vez.

Figura 1​. Automóvil detenido en una carretera.

Surge el concepto de ​Sistema de referencia para indicar desde dónde se está

midiendo la posición. Este concepto va de la mano concepto matemático de
Sistema de Coordenadas​, que en una dimensión corresponde a la ​Recta
Numérica​. Recordemos que una recta numérica es una línea recta que contiene
todos los números reales que son representados por puntos, como el punto A de la
figura 2, el cual está ubicado en la posición x = 2 m . Aquí es importante tener en
cuenta la unidad de medida de la recta numérica (metros en este ejemplo).

Figura 2​. Recta numérica. El punto A se encuentra en la posición x = 2 m . El punto donde x = 0 se

llama el origen del sistema de coordenadas.
El punto donde x = 0 se llama el ​origen del sistema de coordenadas y es el ​punto
de referencia ​a partir de donde se mide la posición. En el ejemplo del automóvil, al
tomar el origen de coordenadas en el semáforo, la posición del auto es x = 4 m ,
como se muestra en la figura 3.
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Figura 3​. Si toma el semáforo como origen del sistema de coordenadas,

el automóvil se encuentra en la posición x = 4 m.

También, al escoger el origen en la señal de stop, la posición del automóvil es

x = 0 m (figura 4).

Figura 4​. Si toma la señal de stop como orígen del sistema de coordenadas,
el automóvil se encuentra en la posición x = 0 m.

Se utiliza la variable x para denotar la posición del objeto en un movimiento

rectilíneo horizontal. También se utiliza la variable y para el movimiento rectilíneo
vertical.

DESPLAZAMIENTO E INTERVALO DE TIEMPO

Continuando con el ejemplo del automóvil y tomando el origen de coordenadas en el

semáforo, supongamos que después de 3 segundos se ha movido hacia la derecha,
como se muestra en la figura 5. Llamaremos a la posición de partida, la ​posición
inicial del objeto y la representaremos como x 0 . Para este ejemplo la posición
inicial del auto es x 0 = 4 m en el tiempo inicial t 0 = 0 . La ​posición final será la
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posición que tenga en un tiempo posterior y la representaremos como x. Entonces

para t = 3 s , la posición final del automóvil es x = 6 m .

El ​desplazamiento es la diferencia entre la posición final y la posición inicial,

representado con el símbolo Δx (léase “delta” de x ):

Δx = x − x 0 (3.1)

El ​intervalo de tiempo se define de manera análoga y es la diferencia entre el

tiempo final y el tiempo inicial, representado como Δt (léase “delta” de t ):

Δt = t − t 0 (3.2)

Figura 5​. El auto en movimiento parte desde la posición inicial x 0 = 4 m en el tiempo inicial t 0 = 0 y se
mueve hacia la derecha hasta la posición final x = 6 m en el tiempo final t = 3 s .

Con los valores del ejemplo, el desplazamiento del automóvil es:

Δx = x − x 0 = 6 m − 4 m = 2 m

y el intervalo de tiempo:

Δt = t − t 0 = 3 s − 0 s = 3 s .

Pregunta rápida: Si un objeto que parte desde una posición inicial y transcurrido un
tiempo retorna a la misma posición, ¿cuál fue su desplazamiento?
Respuesta: Si la posición final coincide con la posición inicial, es decir, si x = x 0 ,
entonces su desplazamiento es cero Δx = x − x 0 = 0 . Esto no significa que el objeto
no se haya movido, sino que retornó al mismo punto de partida.
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VELOCIDAD MEDIA E INSTANTÁNEA

La velocidad media se define como el desplazamiento dividido entre el intervalo de

tiempo correspondiente:
x−x 0
v med = Δx
Δt = t−t 0 (3.3)

Sus unidades son: m/s , cm/min , km/h , etc., es decir, cualquier unidad de longitud
dividido por cualquier unidad de tiempo. La velocidad media representa el promedio
de la velocidad sin importar es rápido o lento, debido a que se usan solo las
posiciones inicial y final.

Cuando el intervalo de tiempo se hace muy pero muy pequeño (tendiendo a cero),
se habla de velocidad instantánea, es decir, la velocidad que tiene el objeto en un
instante de tiempo:

v = lim Δx dx
Δt = dt (3.4)
Δt→0

Es decir, la velocidad instantánea corresponde a la derivada de la posición con

respecto al tiempo o también al cambio de la posición respecto al tiempo.

Continuando con el ejemplo del automóvil, tomando el desplazamiento ya calculado

(Δx = 2 m) y el intervalo de tiempo (Δt = 3 s) , la velocidad media es:

v med = Δx 2m
Δt = 3 s = 0, 67 m/s

El automóvil se está desplazando en promedio a 0, 67 m/s hacia la derecha ya que

es positiva. Si fuese negativa, iría hacia la izquierda.

Pregunta rápida: ¿Cuál es la diferencia entre velocidad y rapidez?

Respuesta: Recordando que la velocidad es un vector, tiene magnitud y dirección.
Al conjunto magnitud-dirección se le llama vector de velocidad o simplemente
velocidad, pero solo a la magnitud se le llama rapidez (siempre positiva). En una
dimensión, la dirección puede ser hacia la derecha o hacia la izquierda y esto lo
define el signo.

ACELERACIÓN MEDIA E INSTANTÁNEA

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La aceleración es el cambio de la velocidad instantánea (Δv = v − v 0) dividido entre

el intervalo de tiempo correspondiente a dicho cambio:

v−v 0
a med = Δv
Δt = t−t 0 (3.5)

2 2 2
Las unidades son: m/s , cm/min , km/h , etc., es decir, cualquier unidad de
longitud dividido por cualquier unidad de tiempo al cuadrado. Al igual que la
velocidad media, la aceleración media representa la aceleración a la que se mueve
el objeto en promedio sin importar si se mueve rápido o lento, ya que son
necesarias las velocidades inicial y final.

La ​aceleración instantánea se define haciendo que el intervalo de tiempo tienda a

cero:
a = lim Δv dv
Δt = dt (3.6)
Δt→0

Es decir, la aceleración instantánea es en un instante de tiempo y corresponde a la

derivada de la velocidad (instantánea) con respecto al tiempo o también al cambio
de la velocidad respecto al tiempo.

Pregunta rápida: ¿Qué sucede con la aceleración si el objeto se mueve siempre con
la misma velocidad?
Respuesta: Al moverse con la misma velocidad, tanto la inicial como la final son
iguales (v = v 0) y la aceleración es cero (no hay cambio de la velocidad respecto al
tiempo).
La aceleración es también un vector (tiene magnitud y dirección) y en el movimiento
rectilíneo, la aceleración es positiva cuando señala en la misma dirección que el
vector de velocidad (está acelerado) y el objeto incrementa su rapidez. En el caso
contrario disminuye la rapidez y se dice que va desacelerado.

Ejemplo
La ecuación que describe la velocidad de una motocicleta en m/s , que pasa por un
semáforo, es: v = 20 − 5t . (a) ¿Cuál es la velocidad inicial de la moto? (b) ¿Cuál es la
velocidad después de 1 , 2 y 3 segundos? (c) ¿En qué instante de tiempo la moto
alcanza se detiene? (d) Calcular la aceleración media entre el instante inicial y t = 1
segundos. (e) Calcular la aceleración media entre t = 2 s y t = 3 s . ¿Qué se puede
concluir? ¿Está acelerando o desacelerando?

Solución
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(a) La velocidad inicial v 0 ocurre para el tiempo t = 0 :

v 0 = 20 − 5(0) = 20 m/s

es decir, cuando la moto inició su movimiento ya tenía una velocidad (no se

encontraba detenida cuando pasó por el semáforo).

(b) La velocidad en otros instantes se calculan sustituyendolos en la ecuación:

t=1s → v = 20 − 5(1) = 15 m/s
t=2s → v = 20 − 5(2) = 10 m/s
t=3s → v = 20 − 5(3) = 5 m/s
Se observa que la motocicleta va disminuyendo su velocidad.

(c) Si continuamos con la secuencia anterior tomando el tiempo t = 4 s , la velocidad

es v = 20 − 5(4) = 0 m/s , es decir que la moto se detuvo (llega al reposo). Para llegar
al mismo resultado se hace el respectivo despeje de la ecuación reemplazando la
velocidad como cero:
v = 20 − 5t = 0 → 20 = 5t → t = 205 → t=4s

(d) La velocidad inicial es v 0 = 20 m/s y para t = 1 s es v = 15 m/s . La aceleración

media es:
v−v 0 2
a med = t−t 0 = 15 m/s − 20 m/s
1s−0s = − 5 m/s

(e) Para t = 2 s la velocidad es v = 10 m/s y para t = 3 s es v = 5 m/s . La aceleración

media es:
a med = 5 m/s − 10 m/s
3s−2s = − 5 m/s 2

Dado que la aceleración media es la misma para estos dos intervalos de tiempo, se
puede concluir que la aceleración instantánea de la moto es constante (no varía) y
tiene un valor de a = − 5 m/s 2 . Además como la velocidad es positiva (hasta los 4
segundos) y la aceleración es negativa, sus direcciones son contrarias y la
motocicleta está desacelerando. ▪

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (MRU)

Es el movimiento de un objeto que tiene ​velocidad constante​, implicando que no
hay aceleración ( a = 0 ). Por consiguiente, sus desplazamientos ( Δx ) son iguales a
intervalos regulares de tiempo ( Δt ). En la figura 6 el automóvil tiene un MRU y se
desplaza Δx = 2 m cada Δt = 1 s , con una velocidad media de:
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v = Δx 2m
Δt = 1 s = 2 m/s

En el MRU la velocidad media coincide con la velocidad instantánea ya que es

constante.

Figura 6​. El automóvil en un MRU se desplaza 2 m cada segundo,

con lo que su velocidad constante es de 2 m/s .

Para el MRU la ecuación general de posición es:

x = x 0 + vt (3.7)

Que se obtiene despejando de la ecuación de la velocidad media.

Cuando el objeto parte del origen (x 0 = 0) , la ecuaciones de posición, velocidad y

tiempo son:

x = vt v = xt t= x
v (3.8)

Ejemplo
Un automóvil está lejos de una ciudad. Después viaja en línea recta y su distancia a
la ciudad está dada por x = 15 − 2t (las distancias se miden en kilómetros y el tiempo
en horas). (a) Calcule la posición inicial, (b) la posición en: t = 1 , 2 , 3 , 4 y 5 h , (c) la
velocidad media entre t = 1 h y 2 h y entre t = 4 h y 5 h , (d) ¿cuál es la velocidad
instantánea del automóvil?, (e) ¿Cuánto tiempo tarda en pasar por el origen ( x = 0
)?, (f) Realizar el gráfico de posición como función del tiempo.

Solución
(a) La posición inicial se calcula en t = 0 :

x = 15 − 2t = 15 − 2(0) = 15 km
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Esto significa que el objeto se encuentra a 15 km de la ciudad cuando inicia su

movimiento.
(b) Para los diferentes tiempos la posición es:
t=1h → x = 15 − 2(1) = 13 km
t=2h → x = 15 − 2(2) = 11 km
t=3h → x = 15 − 2(3) = 9 km
t=4h → x = 15 − 2(4) = 7 km
t=5h → x = 15 − 2(5) = 5 km
El auto se va acercando a la ciudad.

(c) Velocidad media entre t = 1 h y 2 h :

x−x 0
v med = t−t 0 = 11 2km−13
h−1 h
km
= − 2 km/h

Velocidad media entre t = 4 h y 5 h :

x−x 0
v med = t−t 0 = 5 5km−7 km
h−4 h = − 2 km/h

(d) Según las respuestas anteriores el automóvil se mueve a una velocidad

constante igual a − 2 km/h y el signo negativo indica que se desplaza hacia la
izquierda (se acerca a la ciudad). Otra manera de el resultado anterior es comparar
la ecuación general de posición en el MUR: x = x 0 + vt , con la ecuación del ejercicio:
x = 15 − 2t . Se observa que x 0 = 15 y v = − 2 (por comparación).

(e) Cuando el automóvil llega a la ciudad su posición se hace cero (x = 0) ya que la

ciudad es el origen del sistema de referencia. Tomando la ecuación y despejando el
tiempo:
x = 15 − 2t = 0 → 15 = 2t → t = 152 = 7, 5 h

(f) El gráfico de posición como función del tiempo se realiza con los mismos datos
que se calcularon en el ejercicio al completar la siguiente tabla:

t (h) 0 1 2 3 4 5 7, 5

x (km) 15 13 11 9 7 5 0
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Figura 7​. Gráfico de posición como función del tiempo. ​▪

Este gráfico es una recta y que tiene una pendiente negativa. Calculemos ésta
pendiente tomando dos puntos cualesquiera, por ejemplo el inicial y el final:
(x 1, y 1) = (0 h, 15 km) y (x 2, y 2) = (7, 5 h, 0 km) , entonces la pendiente es:
y 2− y 1
m= x 2− x 1 = 0 7,5
km−15 km
h−0 h = − 2 km/h

Este valor es justamente la velocidad del automóvil. En conclusión: ​la pendiente del
gráfico de posición como función del tiempo nos dá la velocidad​.
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO (MRUA)
Este movimiento se caracteriza porque la aceleración del objeto es constante, con lo
cual su velocidad varía aumentando o disminuyendo. En la figura 7, el automóvil va
incrementando sus desplazamientos cada segundo y por tanto también su
velocidad.

Figura 7​. Automóvil en un MRUA. Los desplazamientos se incrementan cada segundo,

al igual que su velocidad

Las ecuaciones que describen el movimiento MRUA son:

2
x = x 0 + v 0t + 12 at (3.10)
v = v 0 + at (3.11)
v = v 02 + 2a(x − x 0)
2
(3.12)
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La primera ecuación es para la posición final y representa una relación cuadrática

respecto al tiempo, mientras que la segunda es para la velocidad final que
representa una relación lineal respecto al tiempo. La tercera ecuación combina
estas dos variables sin involucrar el tiempo.

Ejemplo
Una atleta parte del reposo y
acelera como se muestra en la
figura de la izquierda.
(a) Calcular la velocidad final hasta
los 20 segundos.
(b) Calcular la distancia total
recorrida por el atleta.
(c) Realizar los gráficos de posición
y de velocidad como función del
tiempo.

Solución
En el gráfico se observa que la aceleración es constante por intervalos: toma un
2
valor a = 2 m/s para el intervalo 0 ≤ t ≤ 10 s , luego a = 0 para el intervalo
2
10 ≤ t ≤ 15 s y finalmente a = − 3 m/s para el intervalo 15 ≤ t ≤ 20 s , por lo que se
hace necesario aplicar las ecuaciones del MRUA como también las del MRU.

2
Primer intervalo MRUA: 0 ≤ t ≤ 10 s → a = 2 m/s
Se toma la velocidad inicial cero ( v 0 = 0 ) ya que el atleta parte del reposo, al igual
que la posición inicial es cero ( x 0 = 0 ) asumiendo que parte del origen. El tiempo
inicial es t = 0 y el final t = 10 s . Con estos datos se usan las ecuaciones (3.10) y
(3.11) para obtener la posición final y la velocidad final:
2 2
x = x 0 + v 0t + 12 at = 0 + (0)(10) + 12 (2)(10) = 100 m
v = v 0 + at = 0 + (2)(10) = 20 m/s

Segundo intervalo MRU: 10 ≤ t ≤ 15 s → a = 0 m/s 2

La posición inicial y la velocidad inicial son los valores ya calculados anteriormente
como finales, porque en este nuevo intervalo el tiempo inicia a los 10 segundos el
cual era el tiempo final del anterior intervalo; es decir, vamos a tomar x 0 = 100 m y
v 0 = 20 m/s . Dado que se trata de un MRU la velocidad final será también v = 20 m/s .
Además tomaremos el tiempo transcurrido en este intervalo como t = 5 s. Usando la
ecuación (3.7):
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x = x 0 + vt = 100 + 20(5) = 200 m

2
Tercer intervalo MRUA: 15 ≤ t ≤ 20 s → a = − 3 m/s
Tal como se hizo antes, se tomarán la posición inicial y velocidad inicial igual a las
finales del anterior intervalo, es decir que x 0 = 200 m y v 0 = 20 m/s . El tiempo
transcurrido es t = 5 s y usando las ecuaciones (3.10) y (3.11):
x = x 0 + v 0t + 12 at 2 = 200 + (20)(5) + 12 (− 3)(5) 2 = 262, 5 m
v = v 0 + at = 20 + (− 3)(5) = 5 m/s
Estas son la posición y la velocidad finales hasta los 20 segundos.

(c) Gráfico de posición como función del tiempo (ver figura 8):
Se observa que durante el primer intervalo la gráfica corresponde a una función
cuadrática (parábola) que se abre hacia arriba, esto ocurre porque la aceleración es
positiva. En el segundo intervalo (puntos de color naranja), se obtuvo una recta
dado que el movimiento es MRU y en el último intervalo se obtuvo nuevamente una
parábola pero que se abre hacia abajo (aceleración negativa).
Gráfico de velocidad como función del tiempo:
Aquí se observa que durante el primer intervalo la velocidad se incrementa
linealmente (va acelerado). En el segundo intervalo la velocidad se mantuvo
constante (MRU) y en el tercer intervalo la velocidad disminuye nuevamente
linealmente (desacelerado).

Figura 8​. Gráficos de posición y de velocidad como función del tiempo. ​▪

Calculemos la pendiente de la línea recta del primer intervalo del gráfico de

velocidad. Tomando los puntos inicial y final: (x 1, y 1) = (0 s, 0 m/s) y
(x 2, y 2) = (10 s, 20 m/s) , entonces
y 2− y 1 2
m= x 2− x 1 = 2010
m/s−0 m/s
s−0 s = 2 m/s
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Este valor es justamente la aceleración del atleta durante el primer intervalo. En

conclusión: ​la pendiente del gráfico de velocidad como función del tiempo nos
dá la aceleración​.

LANZAMIENTO VERTICAL Y CAÍDA LIBRE

Un objeto que se lanza verticalmente hacia arriba va

disminuyendo la velocidad hasta que se detiene en el
punto de mayor altura ( v = 0 ). Esto se debe a la fuerza
de gravedad que ejerce la Tierra obligándolo a retornar al
suelo. El movimiento es un MRUA con la aceleración de
la gravedad, que en las cercanías de la superficie de la
Tierra es g = 9, 8 m/s 2 . Si el objeto cae, la rapidez se va
incrementando y lo hace con la misma aceleración.
Se usan las mismas ecuaciones del MRUA para describir el lanzamiento vertical y la
caída libre, haciendo los siguientes cambios: x → y , a → g :

y = y 0 + v 0t + 12 gt 2 (3.13)
v = v 0 + gt (3.14)
2 2
v = v 0 + 2g(y − y 0) (3.15)

La variable y es la altura del objeto, por lo que y 0 el la altura inicial. La aceleración

de la gravedad se toma negativa en un lanzamiento vertical y positiva en caída libre.

Ejemplo
Una piedra es lanzada verticalmente hacia arriba y desde el suelo con una velocidad
de 40 m/s . Calcular: (a) La altura máxima alcanzada por la piedra y el tiempo que
tarda en alcanzar esta altura, (b) ¿qué aceleración tiene en el punto de máxima
altura? (c) Calcular el tiempo que tarda la piedra en volver al suelo y la velocidad
con que golpea.

Solución
Los datos del ejercicio son: la velocidad inicial v 0 = 40 m/s , la altura inicial y 0 = 0 (se
2
lanza desde el suelo) y la aceleración de la gravedad g = − 9, 8 m/s (negativa ya
que se lanza hacia arriba con lo cual la velocidad va disminuyendo).

(a) En el punto de máxima altura la velocidad de la piedra es cero (se detiene). Se

sustituyen estos valores la ecuación (3.15) para despejar la altura final:
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2 2 2 2
v = v 0 + 2g(y − y 0) → (0) = (40) + 2(− 9, 8)(y − 0) → 0 = 1600 − 19, 6y
19, 6y = 1600 → y = 1600
19,6 → y = 81, 6 m

Para calcular el tiempo se toma la ecuación (3.14) tomando la velocidad final cero:

40
v = v 0 + gt → 0 = 40 − 9, 8t → 9, 8t = 40 → t = 9,8 → t = 4, 08 s

(b) La aceleración en todos los puntos de la trayectoria incluyendo el punto de

máxima altura es la aceleración de la gravedad, debido a que la Tierra está
ejerciendo siempre la fuerza de la gravedad sobre la piedra.

(c) Cuando la piedra vuelve al suelo, la altura de la piedra es y = 0 . Tomando la

ecuación (3.13) se puede despejar el tiempo:

2 2 2
y = y 0 + v 0t + 12 gt → 0 = 0 + 40t + 12 (− 9, 8)t → 0 = 40t − 4, 9t

Sacando factor común el tiempo: t(40 − 4, 9t) = 0 . Esta ecuación admite dos
soluciones que son t = 0 y 40 − 4, 9t = 0 . De esta última se despeja:

40
40 − 4, 9t = 0 → 40 = 4, 9t → t = 4,9 → t = 8, 16 s

Este tiempo es justamente el doble del tiempo calculado para llegar a la altura
máxima, es decir que existe una simetría de lo que sucede cuando la piedra sube
como cuando cae. Se espera entonces que la velocidad con la que llega
nuevamente al suelo sea la misma con la que se lanzó pero de signo contrario. Para
esto se tomará la ecuación (3.14) junto con el tiempo ya calculado:

v = v 0 + gt = 40 − 9, 8(8, 16) = − 40 m/s . ▪

TALLER
Movimiento en una dimensión
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1. En las dos figuras de arriba se tiene un auto que se mueve desde el semáforo
hasta la señal de stop tardando 2 segundos en realizarlo. En el primer caso se ha
puesto el sistema de referencia con el origen en el semaforo y en el segundo, el
origen está en la señal de stop. (a) Calcular el desplazamiento del auto en los dos
casos, (b) calcular la velocidad media en los dos casos, (c) ¿cuál es la diferencia
entre estas dos velocidades medias y por qué?

2. Suponga que la posición de un auto en el tiempo t está dada por la ecuación:

x = 10t − 2t 2 . Las unidades son tales que la posición está en centímetros y el tiempo
en segundos. (a) Calcular la posición del auto para los tiempos: 0, 1, 2, 2.5, 3, 4 y 5
segundos. (b) Realizar un gráfico de posición como función del tiempo. (c) ¿Cuál fue
la distancia total recorrida por el auto durante este tiempo? (d) Calcular el
desplazamiento y la velocidad media entre t = 0 y t = 2, 5 s . (e) Calcular el
desplazamiento y la velocidad media entre t = 2, 5 y t = 5 s . (f) Calcular el
desplazamiento y la velocidad media entre t = 0 y t = 5 s . ¿Qué se concluye?

3. La ecuación que describe la velocidad de una motocicleta en km/h , que pasa por
un semáforo, es: v = 10 + 5t . (a) ¿Cuál es la velocidad inicial de la moto? (b) ¿Cuál
es la velocidad después de 1 , 2 y 3 segundos? Realizar un gráfico de velocidad
como función del tiempo. (c) Calcular la aceleración media entre el instante inicial y
t = 1 segundos. (d) Calcular la aceleración media entre t = 2 s y t = 3 s . ¿Qué se
puede concluir? ¿Está acelerando o desacelerando?

4. Es correcto que: (a) Un objeto en movimiento puede tener velocidad media cero.
(b) Se puede tener aceleración cero y velocidad distinta de cero. (c) Un objeto
puede partir del reposo y del origen al mismo tiempo. (d) Todas las anteriores. (e)
Ninguna de las anteriores.

5. Justifique la afirmación correcta: (a) Es lo mismo la rapidez que la velocidad. (b)

La rapidez puede ser tanto positiva como negativa. (c) La rapidez tiene dirección
asociada. (d) Ninguna de las anteriores.

Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)

1. Si un móvil va a 72 km/h y otro a 30 m/s, ¿cuál tiene más velocidad?

2. Un móvil va a una velocidad constante de 60 km/h durante 4 horas. ¿Qué

posición final tiene? (Sugerencia: tome la posición inicial como cero x 0 = 0 )
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3. Un móvil ha recorrido 90 km a velocidad constante, en un tiempo de 2 horas y 30

minutos. ¿Cuál es su velocidad?

4. Un móvil recorre 150 km a velocidad constante de 40 km/h. ¿Cuánto tardará en

realizar el recorrido?
5. Un móvil ha recorrido 10 km a velocidad constante, en un tiempo de 2 horas.
¿Cuál es su velocidad en m/s?

6. Un ascensor tarda 5 segundos en ascender 6 m. Calcula la velocidad del

ascensor. ¿Cuánto tiempo tardará en ascender 30 m.

7. Un auto describe su posición mediante la función x = 8 + 2t (las distancias se

miden en metros y el tiempo en segundos). (a) Calcule la posición inicial. (b)
Calcular la posición en: t = 1 , 2 , 3 , 4 y 5 s , y realizar el gráfico correspondiente de
posición como función del tiempo. (c) ¿Cuál es la velocidad del auto? (d) ¿Cuánto
tiempo tarda en adquirir una posición
x = 30 m ?

8. El gráfico posición como función del

tiempo de un conejo que se corre en línea
recta, se muestra en la figura de la
izquierda. (a) ¿El conejo parte del origen?
(b) ¿Cuál es la posición inicial del conejo?
(c) ¿Cuánto tiempo tarda en pasar por el
origen? (d) Calcular su velocidad.

Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado (MRUA)

1. Un móvil, que parte del reposo, alcanza mediante un movimiento uniformemente

acelerado la velocidad de 80 m/s al cabo de 20 s. (a) ¿Con qué aceleración se ha
movido? (b) ¿Qué posición final alcanza? (Sugerencia: tome la posición inicial como
cero x 0 = 0 )

2. Un móvil, que parte del reposo, lleva una aceleración de 8 m/s 2 . Al cabo de 10
segundos, ¿qué velocidad alcanza y qué posición tiene?
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3. ¿Cuánto tiempo tardará un móvil en alcanzar la velocidad de 30 m/s, si parte de

una velocidad de 20 m/s y su aceleración es de 2 m/s 2 ? ¿Qué posición tiene al
alcanzar dicha velocidad?

4. Un móvil que lleva una velocidad de 20 m/s, con movimiento uniformemente

acelerado, al cabo de 10 segundos alcanza una velocidad de 40 m/s. Calcula su
aceleración y el espacio recorrido en dicho tiempo.

5. Un móvil parte del reposo y se mueve con movimiento uniformemente acelerado,

2
con una aceleración de 4 m/s . (a) ¿Qué velocidad tendrá cuando hayan
transcurrido 15 s? (b) ¿Cuál es el espacio recorrido durante ese tiempo?

6. Un móvil posee movimiento uniformemente acelerado, con velocidad inicial de 20

2
m/s y aceleración de 1,5 m/s . (a) ¿Cuál es su velocidad cuando han transcurrido 2
minutos? (b) ¿Cuál es el espacio recorrido durante ese tiempo?

7. Un móvil lleva una velocidad de 20 m/s y al cabo de 5 s su velocidad es de 45

m/s. (a) Calcula su aceleración. (b) Calcula el espacio recorrido durante ese tiempo.

2
8. Un automóvil parte del reposo con una aceleración constante de 2 m/s . (a)
Calcula la velocidad del móvil a los 8 segundos de haber iniciado el movimiento. (b)
Calcula la distancia recorrida en ese tiempo.

9. Una moto pasa por un punto a una velocidad de 60 m/s, en ese instante acelera
uniformemente durante 5 s hasta alcanzar una velocidad de 80 m/s. Calcular: (a) La
aceleración de la moto durante los 5 s. (b) La distancia recorrida durante los 5 s.

10. Un automóvil parte del origen con

una velocidad de 20 m/s y acelera
como se muestra en la figura de la
izquierda. (a) Calcular la velocidad
final hasta los 20 segundos. (b)
Calcular la distancia total recorrida
por el auto. (c) Realizar los gráficos
de posición y de velocidad como
función del tiempo.
 Departamento de Ciencia Básicas
Curso Física I

Lanzamiento Vertical y Caída Libre

1. Un niño arroja una pelota hacia arriba con una velocidad de 15 m/s. Calcular: (a)
la altura máxima que alcanza la pelota, (b) el tiempo que tarda en volver a las
manos del niño. R/ (a) 11,48 m, (b) 3,06 s

2. Se deja caer un objeto, desde lo alto de un edificio de 20 metros de altura.

Calcule: (a) tiempo que tarda en llegar al suelo, (b) velocidad con que golpea el
suelo, (c) posición y velocidad a los 0.1, 0.5 y 1 segundos. R/ (a) 2,02 s, (b) 19,8 m/s

3. Si una pulga puede saltar máximo 0,440 m hacia arriba, (a) ¿qué rapidez inicial
tiene al separarse del suelo? (b) ¿Cuánto tiempo está en el aire? R/ (a) 2,94 m/s

4. Se deja caer un ladrillo (rapidez inicial cero) desde la azotea de un edificio. Choca
contra el suelo en 2,50 s. (a) ¿Qué altura (en m) tiene el edificio? (b) ¿Qué rapidez
tiene el ladrillo justo antes de llegar al suelo? R/ (a) 30,6 m, (b) 24,5 m/s

5. Una roca de 15 kg se suelta desde el reposo en la Tierra y llega al suelo 1,75 s

después. Cuando se suelta desde la misma altura en Encélado, una luna de
Saturno, llega al suelo en 18,6. ¿Cuál es la aceleración debida a la gravedad en
2
Encélado? R/ 0,0868 m/s .