Faro de la Juventud

COMITÉ DE CIENCIAS SOCIALES

Asignatura: Educación religiosa escolar Grado: Sexto Semana de trabajo: 27 al 31 de julio 2020
(Intensidad horaria semanal: 1 hora semanal)

JUNTOS PODEMOS AYUDAR A MEJORAR EL PLANETA. QUEDEMONOS EN CASA

Objetivo
 Reconocer la naturaleza social del ser humano para vivir e comunidad

Estructuración
¿QUÉ ES UNA COMUNIDAD?

Ver el siguiente corto: https://www.youtube.com/watch?v=XLJ0Fj-CkZk

En el grupo de WhatsApp también lo encuentras, escribe que lección nos deja el video y comentar en el grupo de WhatsApp

Al leer cada uno de los siguientes textos tendrás un concepto más claro sobre lo que es COMUNIDAD.

El concepto hace referencia a la característica de

“común, por lo que permite definir diversas clases de
conjuntos de individuos que forman parte de un pueblo,
región o nación; de las naciones que están enlazadas
por acuerdos políticos y económicos( como la
Comunidad Europea o el Mercosur); o de personas
vinculadas por intereses comunes (como ocurre en la
comunidad católica).

Conjunto de personas que

viven juntas bajo ciertas reglas
Grupo social del que
o tienen los mismos intereses
forma parte una persona COMUNIDAD

Un conjunto, una asociación o un grupo de

individuos; puede ser de seres humanos, de
animales o de cualquier otro tipo de vida, que
comparten elementos, características, intereses,
propiedades y objetivos comunes.

Escribe en tu cuaderno varios ejemplos de comunidad, a partir de tus propias experiencias

Lee y analiza el texto, y discute con tus compañeros del chat:

La comunidad es el espacio para compartir, crecer y construirse como ser humano en relación; es el fruto del tejido social
en el que se cruzan la justicia social, el respeto y la promoción de los derechos humanos la consolidación de la civilización
del amor, la tolerancia en la diversidad, el perdón, la reconciliación, la solidaridad, la empatía, la cooperación, la confianza,
el trabajo en equipo, entre otros. La construcción humana y el entramado del tejido social se lleva a cabo a partir del
“diálogo”, asumiéndose cada uno como una persona en construcción y la “apertura al otro”; es decir, la permanente
interacción, doy y recibo, no como un ser acabado sino en proceso y en camino de santidad.

La vida cristiana se da en comunidad al interior de las familias, en las parroquias, en las comunidades de vida consagrada,
en las pequeñas comunidades y en los movimientos laicales, Las personas que se asumen en comunidad viven en el
encuentro con los hermanos, el amor de Cristo en la fraternidad y la solidaridad, allí maduran la vida en Cristo.
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COMITÉ DE CIENCIAS SOCIALES

Transferencia y evaluación del aprendizaje

El seguimiento al aprendizaje se evaluará teniendo en cuenta:

 La asistencia y puntualidad a los encuentros sincrónicos (los que tienen conectividad).
 Entrega de actividades asignadas.
 Elaboración de un cuaderno que refleje el buen proceso en la asignatura.
 Participación e interés.
 Autoevaluación.

Criterios de evaluación, plazo de entrega y medio de recepción

Las actividades propuestas deben ser presentadas en el cuaderno, con letra clara y legible, buena estética y
completamente desarrollada. Se debe tomar fotos de su cuaderno y enviarlas al grupo de whatsapp en las fechas
establecidas. No se recibirán trabajos extemporáneos sin justa causa.

Datos de contacto

El docente estará atento a sus inquietudes a través de whatsApp o vía e-mail (mancho728@hotmail.com ) de 7:30 am a
1:00 pm en horario laboral.
P. GERMÁN RODRIGO RAMÍREZ MONTOYA
Docente-Educación religiosa

(Torres, 2020)