ACTIVIDAD EVALUATIVA 3

PRESENTADO POR:

CRISTIAN EDUARDO TOVAR POLANIA

ID:

EDILSON PINEDA OSORIO

ID:

JUAN CAMILO CAICEDO HERRERA

ID:

JUAN MANUEL MUÑOZ ROJAS

ID: 638713

NRC: 5967

UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS

CONTADURÍA PÚBLICA

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

NEIVA – HUILA

2020 – 2
Introducción.

Los conflictos son aquellas situaciones de la vida cotidiana en donde el hombre dentro de sus
acciones es capaz de generar uno, sea de gran o pequeña magnitud, desde pequeños en las
escuelas, de adolescentes en las universidades y de adultos en trabajos y diferentes situaciones
nos vamos a ver inmersos en un conflicto de cualquier tipo. A continuación, se va a analizar y
explicar sobre el tipo de conflicto más llamativo hoy día y es el conflicto escolar.
Objetivos.

General.

- Analizar el conflicto en las escuelas y colegios

Específicos.

- Investigar sobre los tipos de conflictos que existen en una escuela o colegio.

- Analizar las tipologías del conflicto seleccionado.

- Reconocer los autores de este conflicto.

Conflictos en las instituciones educativas.

Se conoce que las instituciones educativas son el blanco para que existan varios conflictos
en un mismo entorno debido a que comparten tiempos personas con mundos totalmente
diferentes que sencillamente no encajan en ciertos grupos que se asocian dentro de la
misma. Los conflictos interpersonales son los más generalizados en este campo debido a
distintos factores como:

- Incremento de estudiantes por salón de clases: estén factor un muy claro debido a
que la sociedad a medida que va pasando el tiempo va aumentando de forma
significativa, tanto así que los colegios tanto públicos como privados se han tomado
la obligación de matricular estos chicos, en el caso de los colegios privados tiene
cierta cantidad de aforo estudiantil por aula, pero los públicos tiene la obligación de
cumplir a cabalidad este derecho fundamental de la educación, sin tener en cuenta el
aforo estudiantil, llenando aproximadamente el cupo por salón de casi 40
estudiantes, con pensamientos y acciones totalmente diferentes, que desencajan en
un contexto similar, generado así conflictos dentro de las aulas de clase.

- Aumento de la escolaridad de la enseñanza: En algunas instituciones se ve que

tienen horarios con cargas académicas muy fuertes, donde los estudiantes no se
sienten a gustos con las clases, con las temáticas y demás, generando así
sentimientos de insatisfacción entre los estudiantes, teniendo en cuenta que los
estudiantes se expresan de forma muy notable en el momento en que no les gusta
algo, muchas veces ellos expresan una desmotivación o simplemente con acciones
indisciplinadas generando así que estudiantes se topen con matoneo dentro del aula
de clase o con el bullying.

Las instituciones al ser un centro educativo, también se presta para que los estudiantes
tengan un espacio agradable fuera de sus casas, pero lastimosamente en algunos casos los
choques de comportamientos hacen que esta idea toma unos puntos negativos. Existen tipos
de conflictos educativos como:

- Entre estudiantes: este tipo de conflicto se evidencia más que todo debido a que los
estudiantes se toman los malos entendidos o prejuicios más a fondo y personal,
entre esto se muestran casos como las bromas de carácter pesado, los insultos, los
mal entendidos, los celos y los prejuicios. Estos son las acciones que la mayoría de
veces inicia desde una agresión verbal, hasta llegar a una agresión física y
psicológica, generando daños morales en cada uno de los afectados, teniendo en
 cuenta que se puede solucionar, pero es difícil que entre dos chicos tomen la
iniciativa de resolver mediante el dialogo, ya que es muy necesario que exista un
docente mediador del caso.

- Entre estudiantes y docentes: el docente como bien se conoce es el líder de aula, que
se preocupa por hacer que sus estudiantes atiendan y entiendan las temáticas de las
clases, pero no siempre se encuentran con estudiantes que sientan esa atracción por
el estudio y por aprender, y esto para un docente es difícil de lidiar, porque puede
ser una acción llamativa por el resto de la clase y va a ser aún más difícil para el
docente hacer que su clase este al 100% dispuesta para aprender y la gran mayoría
de veces se convierte en conflicto ya que los estudiantes no se sienten acordes con
los docentes y discuten, toman de forma indisciplinada sus clases y hacen mayoría
para realizar este desacuerdo, sin pensar en que se puede llegar a un acuerdo
metodológico por parte del docente y un acuerdo de apoyo de aprendizaje entre los
estudiantes desde sus hogares.

- Docentes y padres de familia: Este tipo de conflicto es uno de los más llamativos,
porque va el caso en que los estudiantes al no mostrar interés, lo primero que hacen
es argumentar en sus hogares acerca de que el docente no explica bien, no les
ayuda, no los motiva, etc. Estos casos el padre de familia le lleva el acuerdo a al
estudiante sin tener conocimiento de cómo es el estudiante en el salón de clase,
llevando estas situaciones a extremos difíciles, como algunos casos de instituciones
públicas donde llegan al punto de amenazar al docente.
Este conflicto es reconocido en todo el mundo por ser uno que más situaciones ha dejado,
con secuelas psicológicas y morales en el país y en el mundo, donde sus estrategias de
solución son las más precisas y completas como lo es el dialogo, un método muy sencillo y
que hace llegar a cualquier solución, debido a que su índole es de magnitud media, excepto
algunos casos en donde los estudiantes optan por el suicidio frente a esto, reconociendo que
estos índices de suicidios por acoso y bullying escolares son altos.
En las instituciones educativas tanto públicas como privadas se crear campañas donde van
incluidas acciones como charlas, carteles, convivencias y actividades entre estudiantes
donde aprendan sobre estas problemáticas y como es el debido proceso para así llegar a un
dialogo constructivo entre las partes en el momento en que se presente algún caso dentro de
la institución, como así mismo se instruyen los docentes y directivos.
Es por eso que si los gobiernos municipales y departamentales en compañía con diferentes
entidades como el bienestar y la secretaría de educación, crearan más seguido campañas
sobre el bullying, sus actores, situaciones, afectaciones y soluciones, posiblemente estos
casos llegasen a un límite inferior, pero además es muy esencial que desde los hogares se
les enseñe esto a los estudiantes para evitar posible conflictos de magnitudes significativas.