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  • DP 1 Bimeste Ii Ficha de Evidencia de Los Aprendizajes 3°f 4°a-B Semana 10

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    FRANKI RUIZ FIGUEROA
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    Este documento presenta una ficha de evidencia de aprendizaje sobre la migración como un asunto público. El documento incluye preguntas de reflexión para los estudiantes sobre si la migración es un asunto que los gobiernos deben atender, las razones por las que los peruanos migran y cómo la migración está impactando a las comunidades durante la pandemia de COVID-19. También incluye un reto para que los estudiantes propongan acciones a las autoridades para abordar la migración considerando los derechos humanos y el

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    DP 1 BIMESTE II FICHA DE EVIDENCIA DE LOS APRENDIZAJES 3°F 4°A-B SEMANA 10.docx

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    Este documento presenta una ficha de evidencia de aprendizaje sobre la migración como un asunto público. El documento incluye preguntas de reflexión para los estudiantes sobre si la migración es un asunto que los gobiernos deben atender, las razones por las que los peruanos migran y cómo la migración está impactando a las comunidades durante la pandemia de COVID-19. También incluye un reto para que los estudiantes propongan acciones a las autoridades para abordar la migración considerando los derechos humanos y el

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    FICHA DE EVIDENCIA DE LOS APRENDIZAJES

    PROGRAMA EDUCATIVO “APRENDO EN CASA”


    ÁREA: DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA Grado y Sección:
    Bimestre: II
    DOCENTE: FRANKI RUIZ FIGUEROA
    TEMA: LA MIGRACIÓN, UN ASUNTO PÚBLICO
    COMPETENCIA: CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN
    FECHA: MARTES 09 DE JUNIO DE 2020
    APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE:
    ……………………………………………………………………………………………

    I. RETO: PREGUNTAS DE REFLEXIÓN


    1.- ¿Las migraciones son asuntos públicos que deben atender los gobiernos?

    2.- ¿Cuáles son las razones por las que nuestros compatriotas migraron?

    3.- ¿Cómo está impactando a la población o a tu comunidad? ¿Qué derechos de los


    pobladores están comprometidos con el problema de la migración en el contexto de la
    COVID-19?

    II. RETO: COMPLETAR EL CUADRO

    III.- RETO: ¿QUÉ ACCIONES PROPONDRÍAS A LAS AUTORIDADES PARA QUE SIGAN
    ATENDIENDO ESTE ASUNTO PÚBLICO CONSIDERANDO LOS DERECHOS DE LAS
    PERSONAS Y EL BIEN COMÚN?

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