GUIA DE ACTIVIDADES EN CAMPO

CONSERVACION DE SUELOS

BASURERO MUNICIPAL

 Diferencia entre basurero, vertedero y relleno sanitario.

 Realizar un recorrido total en el lugar.
 Realizar un croquis del lugar, con las características principales de un mapa.
 Según lo visto en clases identifique las características de los suelos.
 Indique que tipo clase de suelo según la clasificación agroecológica.

LAGUNA CHICHOJ

 Diferencia entre laguna, laguneta y lago.

 Realizar un recorrido total en el lugar.
 Realizar un croquis del lugar, con las características principales de un mapa.
 Según lo visto en clases identifique las características de los suelos.
 Indique que tipo clase de suelo según la clasificación agroecológica.
 Que problemas detecta en el lugar.

RIO CAHABON

-UPANA- 2020
  Diferencia entre rió, riachuelo, vertiente, nacimiento.
 Realizar un recorrido total en el lugar.
 Realizar un croquis del lugar, con las características principales de un mapa.
 Según lo visto en clases identifique las características de los suelos.
 Indique que tipo clase de suelo según la clasificación agroecológica.
 Que problemas detecta en el lugar.

PRACTICA DE PH DEL SUELO

PRACTICA DE DETERMINACIÓN DE MATERIA ORGÁNICA EN EL SUELO

PRACTICA DE DETERMINACIÓN DE HUMEDAD.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Banegas, Natalia. 2014. Calidad y salud del suelo. Facultad de agronomía y zootecnia. Universidad Nacional de Tucumán.
www.edafologia.com.ar.
 Instituto Nacional de Bosques. 1997. Clasificación de las tierras por capacidad de uso. Aplicación de una metodología para tierras de la
República de Guatemala. Manuel No.1. Plan de acción forestal para Guatemala. 96 páginas.
 Núñez Solís, J. 2001. Manejo y conservación de suelos. Ed. Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica. 264 páginas.
 Suarez de Castro, Fernando. 1979. Conservación de suelos. Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas, San José Costa Rica. Editorial
IICA. 315 páginas.

-UPANA- 2020