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CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

ENSAMBLE FINAL ISOMETRÍA

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

Notas:
1. Proyecciones en el Sistema
Americano.
2. El Ensamble Final con todas las
piezas con sus respectivas
dimensiones que encajan
perfectamente.
3. El detallado de cada pieza es
minucioso en su desarrollo.
Integrantes: 4. Cada pieza se mostrará acotada en
1. Christian Córdova las respectivas láminas que
2. Gabriel Herrera prosiguen a la UIDE-EIA-MAT-039.
3. Dylan Sevilla

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CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

ISOMETRÍA DETALLE B (2:1)


2
3
12
1
13
16
18 ESPECIFICACIONES
17

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N° DE
DESCRIPCIÓN MATERIALES PIESAS

1 ENGRANAJE NIOVIO ASPERO 3


2 ARBOL DE LEVAS ALUMINIO CEPILLADO 2
5 3 PROPULSORES ALUMINIO CEPILLADO 16
A 4 MUELLES METAL CEPILLADO A 90° 16
5 VALVULA DE ADMISIÓN CROMO ASPERO 16
6 VALVULA DE ESCAPE CROMO ASPERO 16
4
6 7
8
PISTÓN
BULÓN
TITANEO CEPILLADO
ACERO ASPERO 4
9 BIELA TITANEO ASPERO 4
10 BOMBERETE TITANEO ASPERO 4
7 11 CHAQUETA SUPERIOR
CHAQUETA INFERIOR
ACERO
ACERO
4
12 4
13 PERNO DE BIELA Y PERNO DE POLEA. METAL CEPILLADO 9
14 POLEA METAL CEPILLADO 1
8 15 CIGÜEÑAL ACERO CEPILLADO 1
16 VOLANTE DE INERSIA ACERO ASPERO 1
B
9 13 17
18
PERNOS DE VOLANTE DE INERSIA
PLATO DE CIGÜEÑAL
METAL CEPILLADO
ACERO CEPILLADO
6
1
19 TUERCAS BIELA-PLATO DE CIGÜEÑAL METAL CEPILLADO 1

4
15
14
Notas:
DETALLE 1. Proyecciones en el Sistema Americano.
2. La escala que se esta trabajando es de
1:1
3. el cuadro de arriba se muestra cuantas
piesas hay en esta presentacion, que
A (1.0000) 19 piesas, sus materiales y cuantas piesas

Integrantes:
10 de las mismas hay.
4. Hay dos detalles (A y B) que nos ayuda
1. Christian Córdova.
a mostrar piesas que no se pueden
2. Gabriel herrera. apreciar a simple vista.
3. Dylan Sevilla.

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VISTA SUPERIOR
CORTE
A PISTÓN (3D) ISOMETRÍA A-A (1:1) ESCALA
ESCALA: (2:1)

B B

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CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

15 30

4,5
A

CORTE

B-B (1:1) ESCALA

PISTÓN (3D) ISOMETRÍA


VISTA SUPERIOR
CORTE A-A
CORTE B-B
35

56,6 Notas:
60 1. Proyecciones en el Sistema Americano.
2. Pistón en 3 dimensiones.
3. Líneas entre cortadas rojas representan perforaciones totales
en la pieza.
4. Líneas entre cortadas negras representan lo que no se puede
observar en la vista.
5. Están detallados dos cortes: A-A,B-B que facilitan el
entendimiento de la construcción del pistón, además tener en
Integrantes: cuenta elementos, detalles o conformación interna de la pieza.
1. Christian Córdova. 6. En esta sección solo se detalla la vista superior y sus cortes.
2. Gabriel Herrera. 7. Las acotaciones definen de manera clara las dimensiones.
3. Dylan Sevilla.

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CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

VISTA FRONTAL VISTA LATERAL


DERECHA

70 DETALLE
C (2:1) ESCALA

D D

22,5
C

2,5
6
2

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

R2
R1 5X
4
2X
2 R
20 1,
5X
4

10
PISTÓN (3D) ISOMETRÍA
ESCALA: (1:1)

D-D (1:1) ESCALA

26 VISTA FRONTAL
VISTA LATERAL DERECHA
R2 DETALLE C
,5X
4 CORTE D-D

7
R2
Ø65
47,3

Notas:
1. Proyecciones en el Sistema Americano.
2. Pistón en 3 dimensiones.
3. Líneas entre cortadas rojas representan perforaciones totales en la pieza.
4. Líneas entre cortadas negras representan lo que no se puede observar en la
vista.
5. El detalle C mejora el entendimiento de las dimensiones de los rines del pistón y
tiene una escala (2:1).
6. El corte D-D facilita la apreciación visual de la constitución de la pieza.
Integrantes: 7. En esta sección se muestran las 2 vistas faltantes frontal y lateral derecha.
1. Christian Córdova. 8. Las acotaciones definen de manera clara las dimensiones.
2. Gabriel Herrera. 9. Las dimensiones del pistón están en referencia al código de lámina UIDE - EIA-
3. Dylan Sevilla. MAT - 039.

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4 3 2 1

A A

CORTE
VISTA FRONTAL
A-A (1:1) ESCALA
A

BULÓN (3D) ISOMETRÍA

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ESCALA: (1:1)
60

B B

A
C C
VISTA SUPERIOR

Ø
15

13
Ø

DETALLE DE ELEMENTOS
1. BULÓN (3D)
2. VISTA SUPERIOR
3. VISTA FRONTAL
4. CORTE A-A

FACULTAD DE CIENCIAS
TÉCNICAS
Notas:
1. Proyecciones en el Sistema Americano. ESCUELA DE INGENIERÍA
2. Bulón en 3 dimensiones. Universidad Internacional del Ecuador AUTOMOTRIZ
D 3. Líneas entre cortadas rojas representan un agujero. D
4. Líneas entre cortadas negras representan lo que no se UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR
puede ver en ciertas proyecciones.
5. No hace falta más que 2 vistas para poder entender o PLANO DE DETALLE
diseñar esta pieza automotriz. MATRIZ CENTRO - CAD1 - 2DO ´´B´´
6. El bulón es una pieza complementaria para el ensamble
de biela pistón. PROYECTO FINAL - BULÓN
7. La cotas necesarias están definidas en el plano siendo
únicamente los dos radios y el largo de la pieza. OBSERVACIONES: CÓDIGO DE LÁMINA:

No hay observaciones. UIDE - EIA - MAT - 043

MATERIAL: FECHA DE ENTREGA:


No especificado. Jueves, 11/Junio/2020
E E
DOCENTE: FIRMA: HOJA:
Integrantes: 5 DE 22
· Christian Córdova. Ing. Álvaro Remache ESCALA:
1 DE 1
· Gabriel Herrera.
ALUMNO: FIRMA: REGISTRO:
· Dylan Sevilla.
INGENIERÍA AUTOMOTRIZ:

4 3 2 1

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CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

8 7 6 5 4 3 2 1

VISTA FRONTAL
VISTA SUPERIOR
A
A 5° A-A (1:1) VISTA LATERAL DERECHA C A
26
Ø

Ø15

26
15
B B
R8

30
B 48 B
3

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


61,7
CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

14

148
C B-B (0.7692) C

ISOMETRIA

R8

9
0
Ø3

24
DETALLE DE ELEMENTOS
1. VISTA SUPERIOR (CORTE B) (DETALLE C)
D 2. D
VISTA FRONTAL, (CORTE A)
3. VISTA LATERAL DERECHA
4. ISOMETRÍA
11
15,1 FACULTAD DE CIENCIAS
20 TÉCNICAS
A 36
DETALLE C ESCUELA DE INGENIERÍA
Universidad Internacional del Ecuador AUTOMOTRIZ

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR


7,3
E PLANO DE DETALLE E
MATRIZ CENTRO - CAD1 - 2DO ´´B´´
C (2:1) PROYECTO FINAL - BIELA
,5 NOTAS:
15,1

R5 1. LA PIESA A PRESENTAR ES UNA BIELA DE UN OBSERVACIONES: CÓDIGO DE LÁMINA:


MOTOR A DIESEL DE COMBUSTION INTERNA. No hay observaciones. UIDE - EIA - MAT - 044
2. CADA VISTA TIENE SU ESCALA Y LAS QUE NO
MATERIAL: FECHA DE ENTREGA:
ESTAN A UNA ESCALA 1:1
No especificado. Jueves, 11/Junio/2020
3. LA PARTE SUPERIOR DE LA BIELA ESTA
CENTRADA ACORTE CON LA PARTE INFERIOR DE DOCENTE: FIRMA: HOJA:

F INTEGRANTES:
6 DE 22
LA BIELA, PERO LA PARTE SUPERIOR ES DE Ing. Álvaro Remache ESCALA:
F
1. CHRISTIAN CÓRDOVA 13 MENOR DIAMETRO QUE LA INFERIOR HAY UN 1 DE 1

ALUMNO: FIRMA:
2. GABRIEL HERREA DESFACE DE MEDICION AL MOMENTO DE TOMAR REGISTRO:

3. DYLAN SEVILLA LA ACOTA DE DISTANCIA TOTAL DE LA BIELA. INGENIERÍA AUTOMOTRIZ:

8 7 6 5 4 3 2 1

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CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

4 3 2 1

A VISTA SUPERIOR VISTA LATERAL DERECHA

A A

15,1
11
36

20
15,9 1,3
24

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VISTA FRONTAL
CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

B B

30
48
61,8

A (2:1)
C C

ISOMETRIA

Ø11 DETALLE DE ELEMENTOS


1. VISTA SUPERIOR
2. VISTA LATERAL DERECHA
3. VISTA FRONTAL (DETALLE A)
4. ISOMETRÍA

FACULTAD DE CIENCIAS
TÉCNICAS
ESCUELA DE INGENIERÍA
Universidad Internacional del Ecuador AUTOMOTRIZ
D D
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR
9 PLANO DE DETALLE
MATRIZ CENTRO - CAD1 - 2DO ´´B´´
PROYECTO FINAL - BOMBERETE

OBSERVACIONES: CÓDIGO DE LÁMINA:

No hay observaciones. UIDE - EIA - MAT - 045

Notas: MATERIAL: FECHA DE ENTREGA:

E 1. Se esta acotando el bomberete, es No especificado. Jueves, 11/Junio/2020


E
Integrantes: la pieza que se ensambla con la
HOJA:
1. Christian biela por medio de las tuercas. DOCENTE: FIRMA:
7 DE 22
Córdova 2. La pieza esta echo en una escala Ing. Álvaro Remache ESCALA:
2. Gabriel 1:1. 1 DE 1

herrera 3. Esta pieza no tiene ningun corte ALUMNO: FIRMA: REGISTRO:

3. Dylan sevilla por que no es necesario


INGENIERÍA AUTOMOTRIZ:

4 3 2 1

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CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

8 7 6 5 4 3 2 1

A A
VISTA SUPERIOR
ISOMETRÍA
VISTA LATERAL DERECHA

B B

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


36
CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

A
29
C 30
C

DETALLE DE ELEMENTOS

D VISTA FRONTAL
A (2:1) 1.
2.
VISTA SUPERIOR (DETALLE A)
D
VISTA FRONTAL
3. VISTA LATERAL DERECHA
0 4.
Ø3
ISOMETRÍA

FACULTAD DE CIENCIAS
TÉCNICAS
Ø29
ESCUELA DE INGENIERÍA
Universidad Internacional del Ecuador AUTOMOTRIZ

Ø2
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR

E PLANO DE DETALLE E
MATRIZ CENTRO - CAD1 - 2DO ´´B´´
PROYECTO FINAL - CHAQUETAS SUPERIOR E INFERIOR

OBSERVACIONES: CÓDIGO DE LÁMINA:

NOTAS: No hay observaciones. UIDE - EIA - MAT - 046


1. LAS CHAQUETAS SUPERIOR E INFERIOR MATERIAL: FECHA DE ENTREGA:
ESTAN APEGADOS PARA CONSEGUIR EL No especificado. Jueves, 11/Junio/2020
DIAMETRO ENTRE SI.
INTEGRANTES: 2. LA ESCALA QUE SE TRABAJA LA FIGURA DOCENTE: FIRMA: HOJA:
8 DE 22
F ES DE 1:1 F
1. DYLAN SEVILLA Ing. Álvaro Remache ESCALA:
1 DE 1
2. CHRISTIAN 3. EN EL DETALLE A SE ESPECI LA FIRMA:
ALUMNO: REGISTRO:

CÓRDOVA PERFORACION QUE SE ENCUENTRA EN


3. GABRIEL HERRERA LA CHAQUETA SUPERIOR. INGENIERÍA AUTOMOTRIZ:

8 7 6 5 4 3 2 1

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CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

8 7 6 5 4 3 2 1

A
VISTA SUPERIOR
B (4:1) A

,7
10
ISOMETRÍA

Ø
1,6
Ø1

6
Ø11

3
C
B B

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CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

0,6
C (15.0000)

1,1
8,66

0
C VISTA LATERAL DERECHA C

A A-A (2:1)
B

0,1
0,45

DETALLE DE ELEMENTOS
1. VISTA SUPERIOR(DETALLE C)
D 2. VISTA LATERAL IZQUIERDA (DETALLE B)(CORTE A) D
3. ISOMETRÍA
4.

45
FACULTAD DE CIENCIAS
TÉCNICAS
ESCUELA DE INGENIERÍA
Universidad Internacional del Ecuador AUTOMOTRIZ

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR

E PLANO DE DETALLE E
MATRIZ CENTRO - CAD1 - 2DO ´´B´´

PROYECTO FINAL - TUERCA DE LA BIELA.

A OBSERVACIONES: CÓDIGO DE LÁMINA:

No hay observaciones. UIDE - EIA - MAT - 047

Notas: MATERIAL: FECHA DE ENTREGA:

1. El perno esta en una escala 1:1, ecepto el detalle c No especificado. Jueves, 11/Junio/2020

que esta en una escala 15:1, porque es un detalle HOJA:


DOCENTE: FIRMA:
F extremadamente pequeño. 9 DE 22
F
Integrantes: 2. Las aristas del perno esta a una distacia espesificada Ing. Álvaro Remache ESCALA:
1 DE 1
1. Christian Córdova en el detalle a y el grosor de los filamentos tambien. ALUMNO: FIRMA: REGISTRO:
2. Gabriel Herrera 3. Estos pernos son unicamente para unir la biela con el
3. Dylan Sevilla bomberete. INGENIERÍA AUTOMOTRIZ:

8 7 6 5 4 3 2 1

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11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

DETALLE C
A VISTA FRONTAL CHAFLAN CONTRAPESOS A
CORTE B-B
ESCALA: (2:1).
ESCALA: (1:2). ESCALA: (1:1).

35
Ø

3x45°
B B

B B
26,3

C VISTA SUPERIOR C
CIGÜEÑAL ISOMETRÍA

360
ESCALA: (1:1).

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CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

ESCALA: (1:2).

D D

D D

A A
12

C
45x8
15

80,3
E E

,5
R22
CORTE D-D
ESCALA: (1:1).
CORTE A-A
ESCALA: (1:1). NOTAS:
1. Proyecccion en el Sistema Americano. DETALLE DE ELEMENTOS
1. CIGÜEÑAL ISOMETRÍA
2. Modelado 3D de un cigüeñal. 2. VISTA FRONTAL.
F 3.
VISTA SUPERIOR. F
3. En el corte A-A y B-B se detallan los 4. CORTE A-A.
R100
0

5. CORTE B-B.
Ø3

diametros de las barras que unen los 6. DETALLE C CHAFLAN CONTRAPESOS


7. CORTE D-D.
contrapesos.
FACULTAD DE CIENCIAS
4. El corte D-D especifica las medidas de los TÉCNICAS
contrapesos. ESCUELA DE INGENIERÍA
5. El detalle C muestra el chaflan que tienen Universidad Internacional del Ecuador AUTOMOTRIZ
todos los contrapesos. UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR
R20 6. Cigüeñal de un motor de combustion interna
G G
PLANO DE DETALLE
de 4 cilindros. MATRIZ CENTRO - CAD1 - 2DO ´´B´´
7. Detalle especifico en cotas para una facil
PROYECTO FINAL - CIGÜÑEAL
elaboración.
8. Las escalas de los cortes estan 1:1. OBSERVACIONES: CÓDIGO DE LÁMINA:

No hay observaciones. UIDE - EIA - MAT - 48


9. La isometría y la vista frontal estan en
R5

MATERIAL: FECHA DE ENTREGA:


escala 1:2.
0

INTEGRANTES: No especificado. Jueves, 11/Junio/2020

1. Christian Cordova 10. Detalle C a escala 2:1, esta es mas grande HOJA:
DOCENTE: FIRMA:
H 2. Gabriel Herrera para que se vea mejor las medidas del Ing. Álvaro Remache
10 DE 22
ESCALA:
H

3. Dylan Sevilla chaflan. ALUMNO: FIRMA:


1 DE 1

REGISTRO:

INGENIERÍA AUTOMOTRIZ:

11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

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CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

VISTA LATERAL
ESCALA: (1:1).

Ø70
Ø80

Ø8 0
A
VISTA SUPERIOR
ESCALA: (1:1).

0
Ø7

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

POLEA VANDA DE
5 ACCESORIOS ISOMETRÍA
Ø3 ESCALA: (1:2).

A
CORTE A-A
ESCALA: (1:1).

POLEA VANDA DE ACCESORIOS ISOMETRÍA.


VISTA SUPERIOR.
20
10

VISTA LATERAL.
CORTE A-A.

11
35

NOTAS:
1. Modela 3D y acotado con
normas ISO, Sistema
Americano.
2. Cortes con normas UNE
103274.
3. Cortes y vistas en tamaño real.
escala 1:1.
4. Detalle de polea, consta con
profundidades laterales que se
especifican en la vista lateral.
5. Extrusion de 10mm para la
ubicacion de la banda de
accesorios.
6. Pieza de elaboracion simple.
INTEGRANTES: 7. El orificio del medio, es en
1.Christian Cordova donde va un perno para que se
2.Gabriel Herrera sujete al cigüeñal.
3.Dylan Sevilla

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

VISTA SUPERIOR B CORTE B-B


ESCALA: (1:1).

x6
ESCALA: (1:1).

11
Ø

Ø11
35
Ø

Ø35

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

B PLATO DEL CIGÜÑAL ISOMETRÍA


VISTA LATERAL ESCALA: (1:2).
ESCALA: (1:1).
Ø80

PLATO DEL CIGÜÑAL ISOMETRÍA.


VISTA SUPERIOR.
VISTA LATERAL.
CORTE B-B.

15
NOTAS:
1. Plato del cigüeñal modelado 3D,
con medidas exactas para que
coincida con el volante de inercia.
2. Consta de un corte en donde se
detalla las profundidades del plato.
3. Realizado con Sistema
Amerciano.
4. Consta de 6 orificios los cuales
son para los pernos que conectan
con el volante de inercia.
5. Las dos vistas y su corte estan en
tamaño real, escala 1:1.
6. La isometría del plato tiene una
escala de 1:2, es mas pequeña
INTEGRANTES:
para que la presentacion tenga
1. Christian Cordova
una buena imágen.
2. Gabriel Herrera
7. Cortes con normas UNE 103274.
3. Dylan Sevilla

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

VISTA SUPERIOR
ESCALA: (1:1). CORTE A-A
A ESCALA: (1:1).

B VOLANTE DE INERCIA ISOMETRÍA


ESCALA: (1:2).

6
1x
Ø1

5
Ø3

Ø200
Ø125

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

DETALLE B DIENTE VOLANTE DE INERCIA


ESCALA: (8:1).

R8
R1 x 2
30
40 R1
A 0,4

VOLANTE DE INERCIA ISOMETRÍA.


VISTA SUPERIOR.
VISTA LATERAL VISTA LATERAL.
CORTE A-A.
ESCALA: (1:1). DETALLE B DIENTE VOLANTE DE INERCIA.

NOTAS:
40

1. Cotas y modelado 3D con Sistema Americano.


2. Modelado de un volante de inercia que consta de 100 dientes.
3. La separacion entre cada diente es con un ángulo de 3°.
4. En la parte centrica consta de un orificio que permite la coneccion
Ø200 con el cigüeñal y 6 orificiones de menor diametro que son para la
sujeción por medio de pernos.
5. Todas sus vistas y cortes estan en tamaño real con escala 1:1.
6. Detalle B, especifica las medidas de un diente el cual
posteriormente se lo hace por matriz polar.
INTEGRANTES: 7. El volante consta de un ligero detalle de profundidad el cual se lo
1. Christian Cordova acota en corte A-A.
2. Gabriel Herrera
3. Dylan Sevilla

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

VISTA FRONTAL
ESCALA: (1:1).

6
DETALLE A
ESCALA: (8:1).
PERNOS VOLANTE DE

3
INERCIA ISOMETRÍA
ESCALA: (1:1).

x3

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


0,5
CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

A 80
37,3

VISTA SUPERIOR
ESCALA: (2:1).
11
Ø

PERNOS VOLANTE DE INERCIA ISOMETRÍA.


VISTA SUPERIOR.
VISTA LATERAL.
DETALLE A.

8,7x6

NOTAS:
1. Modela 3D y acotado con normas ISO,
Sistema Americano.
2. Cortes con normas UNE 103274.
3. Cortes y vistas en tamaño real. escala
1:1.
4. Vista superior y detalle a escala
mayor para un mejor detalle visual.
5. El perno es de cabeza hexagonal, sus
lados son iguales.
6. Perno con parte de vástago roscado y
vástago sin roscar.
7. Para la elaboracion del vástago
INTEGRANTES: roscado se especifica en el Detalle A,
1.Christian Cordova un triángulo equilatero, el cual luego
2.Gabriel Herrera sera barrido.
3.Dylan Sevilla 8. La distancia del vástago roscado es
de 37,3.

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

CORTE A-A
ESCALA: (4:1).

VISTA FRONTAL
ESCALA: (4:1).
A

11
15

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

6
17,3

A TUERCA ISOMETRÍA
ESCALA: (2:1).

VISTA SUPERIOR
ESCALA: (2:1).
1
Ø1

TUERCA ISOMETRÍA.
VISTA SUPERIOR.
8,7x6 VISTA LATERAL.
CORTE A-A.

NOTAS:
1. Modela 3D y acotado con normas
ISO, Sistema Americano.
2. Cortes con normas UNE 103274.
3. Cortes y vistas en tamaño
INTEGRANTES: agrandados, escals 4:1 y 2:1.
1.Christian Cordova 4. La tuerca es de cabeza hexagonal,
2.Gabriel Herrera sus lados son iguales.
3.Dylan Sevilla 5. Pieza de elaboración simple.

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CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

VISTA SUPERIOR
VISTA FRONTAL
ESCALA: (1:2)
A
ESCALA: (2:1) A

2 X4
R
2,7X3 2,6X3
0 B
Ø3

6X8
A A
B B
B

R2 ÁRBOL DE LEVAS (3D) ISOMETRÍA


X4
CORTE ESCALA: (1:1)
B-B (2:1) ESCALA

2
Ø1
C
16 C
Ø

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


Ø9
CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

D D

CORTE 1,9
3,4
A-A (1:2) ESCALA

20,5 35,2 17,5


E E

DETALLE DE ELEMENTOS
1. ÁRBOL DE LEVAS (3D) ISOMETRÍA
F 2. VISTA FRONTAL F
3. VISTA SUPERIOR
Notas: 4. VISTA LATERAL DERECHA
VISTA LATERAL 1. Proyecciones en el Sistema Americano. 5.
6.
CORTE A-A
CORTE B-B
DERECHA 2. Doble árbol de levas en 3 dimensiones, solo se mostrará la FACULTAD DE CIENCIAS
ESCALA: (1:2) acotación de un árbol puesto que el otro es totalmente igual TÉCNICAS
. ESCUELA DE INGENIERÍA
Universidad Internacional del Ecuador AUTOMOTRIZ
3. Líneas entre cortadas rojas representan perforaciones
12X8 35X3 25,7X4 5X2 totales en la pieza. UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR
G 4. Líneas entre cortadas negras representan lo que no se PLANO DE DETALLE
G

puede observar en la vista. MATRIZ CENTRO - CAD1 - 2DO ´´B´´

5. Están detallados dos cortes: A-A,B-B que facilitan el PROYECTO FINAL - ÁRBOL DE LEVAS
entendimiento de la construcción del árbol de levas, OBSERVACIONES: CÓDIGO DE LÁMINA:
además tener en cuenta elementos, detalles o conformación No hay observaciones. UIDE - EIA - MAT - 054

interna de la pieza. MATERIAL: FECHA DE ENTREGA:

6. El uso de cortes ayuda a evitar la aglomeración de datos en No especificado. Jueves, 11/Mayo/2020


Integrantes:
una misma vista. DOCENTE: FIRMA: HOJA:

H 1. Christian Córdova 16 DE 22
H
7. Las acotaciones definen de manera clara las dimensiones. Ing. Álvaro Remache ESCALA:
2. Gabriel Herrera 1 DE 1

ALUMNO: FIRMA: REGISTRO:


3. Dylan Sevilla
INGENIERÍA AUTOMOTRIZ:

11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

8 7 6 5 4 3 2 1

VISTA FRONTAL CORTE


B B-B (1:1) ESCALA 0,7X4;30°
A
0,4X4;45°
ENGRANAJE ÁRBOL DE LEVAS A
R1
,2X
Ø2 A 8 (3D) ISOMETRÍA
0,5 X6
Ø19 Ø8 ESCALA: (1:1)
,5
0,7X4;45°
Ø14,3

69,7
B B

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

DETALLE
A (4:1) ESCALA

7,1
10,6
50 2X
B 11,2
7,
5 X 25
11,9
C C
CORTE 15,5
16,5
C-C (1:1) ESCALA
Ø5

Ø
0,1

53 ,5
2

75
,8

,5
Ø7

Ø6 0
Ø9
DETALLE DE ELEMENTOS
9,4 1. ENGRANAJE DE ÁRBOL DE LEVAS (3D) ISOMETRÍA
2. VISTA FRONTAL
3. VISTA SUPERIOR
D 4. DETALLE A D
5. CORTE B-B
6. CORTE C-C

FACULTAD DE CIENCIAS
TÉCNICAS
Notas:
1. Proyecciones en el Sistema Americano. ESCUELA DE INGENIERÍA
Universidad Internacional del Ecuador AUTOMOTRIZ
2. Doble engranaje en 3 dimensiones, solo se detallará uno y al ser
igual el otro se lo podrá realizar de la misma forma. UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR
3. Líneas entre cortadas rojas representan perforaciones totales en la
E pieza. PLANO DE DETALLE E
4. Líneas entre cortadas negras representan lo que no se puede MATRIZ CENTRO - CAD1 - 2DO ´´B´´
observar en la vista.
PROYECTO FINAL - ENGRANAJE DE ÁRBOL DE LEVAS
5. Están detallados dos cortes: B-B, C-C,que facilitan el
entendimiento de la construcción del disco interno, además tener OBSERVACIONES: CÓDIGO DE LÁMINA:
VISTA SUPERIOR en cuenta elementos, detalles o conformación de la pieza. No hay observaciones. UIDE - EIA - MAT - 055
6. El Detalle A define la construcción del diente puesto que al no ser
MATERIAL: FECHA DE ENTREGA:
una estructura simétrica para poder adaptar las entradas con otras
20

C C piezas. No especificado. Jueves, 11/Junio/2020

7. No hay necesidad de una Vista Lateral Derecha puesto que DOCENTE: FIRMA: HOJA:

F mostrará lo mismo que la vista superior. 17 DE 22


F
Integrantes: 8. Las acotaciones definen de manera clara las dimensiones.
Ing. Álvaro Remache ESCALA:
1 DE 1
1. Christian Córdova ALUMNO: FIRMA: REGISTRO:
2. Gabriel Herrera
3. Dylan Sevilla INGENIERÍA AUTOMOTRIZ:

8 7 6 5 4 3 2 1

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

8 7 6 5 4 3 2 1

VISTA FRONTAL CORTE


A A
C-C (1:1) ESCALA
C 6
7,1X R1,1
0,4X4;45° ENGRANAJE CIGÜEÑAL (3D)
Ø X8
Ø1
8,1 ISOMETRÍA
0,6X4;45°
Ø17
,2
A ESCALA: (1:1)
Ø12,6

B B

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

6,3
C 9,9
10,5
13,7 DETALLE
C
14,6 C
CORTE A (4:1) ESCALA
B-B (1:1) ESCALA

1,6
Ø4

5,8
4,2
7,3
Ø

Ø5

,4
46

58
,7

Ø1
Ø

8,1 9,5
Ø6
DETALLE DE ELEMENTOS
1. ENGRANAJE DE ÁRBOL DE LEVAS (3D) ISOMETRÍA
2. VISTA FRONTAL
3. VISTA SUPERIOR
D 4. DETALLE A D
5. CORTE B-B
6. CORTE C-C

FACULTAD DE CIENCIAS
TÉCNICAS
ESCUELA DE INGENIERÍA
Notas: Universidad Internacional del Ecuador AUTOMOTRIZ
1. Proyecciones en el Sistema Americano.
2. Doble engranaje en 3 dimensiones, solo se detallará uno y al ser UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR
igual el otro se lo podrá realizar de la misma forma.
E PLANO DE DETALLE E
3. Líneas entre cortadas rojas representan perforaciones totales en la
MATRIZ CENTRO - CAD1 - 2DO ´´B´´
pieza.
4. Líneas entre cortadas negras representan lo que no se puede PROYECTO FINAL - ENGRANAJE CIGÜEÑAL
VISTA SUPERIOR observar en la vista.
OBSERVACIONES: CÓDIGO DE LÁMINA:
5. Están detallados dos cortes: B-B, C-C,que facilitan el
entendimiento de la construcción del disco interno, además tener No hay observaciones. UIDE - EIA - MAT - 056

en cuenta elementos, detalles o conformación de la pieza.


15,5

MATERIAL: FECHA DE ENTREGA:


B B 6. El Detalle A define la construcción del diente puesto que al no ser No especificado. Jueves, 11/Junio/2020
una estructura simétrica para poder adaptar las entradas con otras
HOJA:
piezas. DOCENTE: FIRMA:
18 DE 22
F 7. No hay necesidad de una Vista Lateral Derecha puesto que F
Integrantes: Ing. Álvaro Remache ESCALA:
1 DE 1
1. Christian Córdova mostrará lo mismo que la vista superior. ALUMNO: FIRMA: REGISTRO:

2. Gabriel Herrera 8. Las acotaciones definen de manera clara las dimensiones.


3. Dylan Sevilla INGENIERÍA AUTOMOTRIZ:

8 7 6 5 4 3 2 1

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

8 7 6 5 4 3 2 1

VISTA FRONTAL
B B-B (1:1) C (2:1) ISOMETRÍA
A A

11,3 5
,4
R8
C

4,5
18,3
D

82,8
B B

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

D (3.0000)

23
E

R6
B ,1
C C

VISTA SUPERIOR
Ø24
A (7.0000)

D
E (2:1) 1. VISTA SUPERIOR
DETALLE DE ELEMENTOS

D
2. VISTA FRONTAL (DETALLE A,C y D) (CORTE B)
3. VISTA INFERIOR
4. ISOMETRÍA
Ø19,3
FACULTAD DE CIENCIAS
9
VISTA INFERIOR
1 3, TÉCNICAS
Ø
ESCUELA DE INGENIERÍA
1 2,6 20 Universidad Internacional del Ecuador AUTOMOTRIZ
1

Ø Ø
Ø15

0,5
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR

E PLANO DE DETALLE E
MATRIZ CENTRO - CAD1 - 2DO ´´B´´

PROYECTO FINAL - VALVULA DE ADMISION


Notas:
1. Se esta acotanta la valvula de admision. OBSERVACIONES: CÓDIGO DE LÁMINA:
2. La isometria esta en una escala 1:1. No hay observaciones. UIDE - EIA - MAT - 057
3. Hay tres detalles, donde el detalle c se muestra una
MATERIAL: FECHA DE ENTREGA:
sobresaliente que sirve para sostener el resorte y haya
No especificado. Jueves, 11/Junio/2020
una accion de subir y bajar.
4. En el detalle e se muestra una semi perforacion de que DOCENTE: FIRMA: HOJA:
19 DE 22
F Integrantes: tiene una forma de piramide. Ing. Álvaro Remache ESCALA:
F
1. Christian Córdova 5. La vista superioir e inferior son practicamente las 1 DE 1

ALUMNO: FIRMA: REGISTRO:


2. Gabriel herrera mismas pero se hizo para poder repartir las cotar de
3. Dylan Sevilla diametros y no esten en uno sola vista. INGENIERÍA AUTOMOTRIZ:

8 7 6 5 4 3 2 1

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

8 7 6 5 4 3 2 1

VISTA FRONTAL
A A-A (1:1) ISOMETRÍA
A
B (3.0000) A

5
B

11,3
C

1
18,3

82,8
B B

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

27,6
D (3.0000)
D
A
C C

0,9
,1
3
Ø1
Ø1
3
C (2:1) ,9

VISTA SUPERIOR

,4
R8

1,5
4
Ø2

4,5
DETALLE DE ELEMENTOS
1. VISTA FRONTAL (CORTE A) (DETALLE B, C, D)
D 2. D
VISTA SUPERIOR
3. VISTA INFERIOR
4. ISOMETRÍA

FACULTAD DE CIENCIAS
TÉCNICAS
VISTA INFERIOR ESCUELA DE INGENIERÍA
Universidad Internacional del Ecuador AUTOMOTRIZ
20
Ø

5
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR
Ø1

E Ø12,6 PLANO DE DETALLE E


MATRIZ CENTRO - CAD1 - 2DO ´´B´´
Notas:
1. Se esta acotanta la valvula de escape. PROYECTO FINAL - VALVULA DE ESCAPE
2. La isometria esta en una escala 1:1.
OBSERVACIONES: CÓDIGO DE LÁMINA:
3. Hay tres detalles, donde el detalle c se muestra una sobresaliente que sirve para
No hay observaciones. UIDE - EIA - MAT - 058
sostener el resorte y haya una accion de subir y bajar.
4. En el detalle e se muestra una semi perforacion de que tiene una forma de MATERIAL: FECHA DE ENTREGA:

piramide. No especificado. Martes, 12/Mayo/2020

5. La vista superioir e inferior son practicamente las mismas pero se hizo para HOJA:
DOCENTE: FIRMA:
F Integrantes:
poder repartir las cotar de diametros y no esten en uno sola vista. 20 DE 22
F
Ing. Álvaro Remache ESCALA:
1. Christian Córdova 6. Tiene una diferencia en la parte inferiori con unos radios dierentes y por ende la 1 DE 1

2. Gabriel Herrera valvula de admision no es igual que la de escape pero si similar en dimenciones. ALUMNO: FIRMA: REGISTRO:

3. Dylan Sevilla INGENIERÍA AUTOMOTRIZ:

8 7 6 5 4 3 2 1

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

4 3 2 1

A VISTA FRONTAL A

29,2

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

B B
ISOMETRIA

1
VISTA SUPERIOR

0,2
Ø1
2
Ø2

C A (4:1) C

DETALLE DE ELEMENTOS
1. VISTA SUPERIOR
2. VISTA FRONTAL (DETALLE A)
3. ISOMETRÍA
4.

FACULTAD DE CIENCIAS
TÉCNICAS
ESCUELA DE INGENIERÍA
Universidad Internacional del Ecuador AUTOMOTRIZ
D D
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR

PLANO DE DETALLE
MATRIZ CENTRO - CAD1 - 2DO ´´B´´
PROYECTO FINAL - RESORTE DE VALVULAS

OBSERVACIONES: CÓDIGO DE LÁMINA:

No hay observaciones. UIDE - EIA - MAT - 059


Notas:
1. Se esta acotando el resorte que va MATERIAL: FECHA DE ENTREGA:
en la part superior de cada valvula. No especificado. Jueves, 11/Junio/2020
E E
integrantes: 2. Esta figura esta en una escala 1:1.
1. Christian 3. El detalle a se muestra el grosor del DOCENTE: FIRMA: HOJA:
21 DE 22
Córdova resorte y tiene 10 vualtas este
Ing. Álvaro Remache ESCALA:
2. Gabriel resorte. 1 DE 1

Herrera 4. La parte de arriba del resorte es el ALUMNO: FIRMA: REGISTRO:

3. Dylan Sevilla soporte que se topa con el


propulsor. INGENIERÍA AUTOMOTRIZ:

4 3 2 1

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

8 7 6 5 4 3 2 1

VISTA FRONTAL

A A A
0
A-A (1:1)
Ø3

23°

16°
B B

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK


CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

B (2:1)
ISOMETRÍA
VISTA SUPERIOR
C C

0,4
5
20
30
120 DETALLE DE ELEMENTOS
1. VISTA SUPERIOR
D 2. D
VISTA FRONTAL (CORTE A)
3. VISTA LATERAL DERECHA (DETALLE B)
4. ISOMETRÍA

FACULTAD DE CIENCIAS
TÉCNICAS
VISTA LATERAL DERECHA ESCUELA DE INGENIERÍA
Universidad Internacional del Ecuador AUTOMOTRIZ

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR

E
B PLANO DE DETALLE E
MATRIZ CENTRO - CAD1 - 2DO ´´B´´

PROYECTO FINAL - PROPULSORES


10,9
30
10

Notas: OBSERVACIONES: CÓDIGO DE LÁMINA:

1. En esta presentacion se esta acotando los propulsores No hay observaciones. UIDE - EIA - MAT - 060
que van en la parte superior de las valvulas de admision
MATERIAL: FECHA DE ENTREGA:
30 y compresion. No especificado. Jueves, 11/Junio/2020
2. En la vista frontal se detalla el angulo de abertura
respectivo de la pieza. DOCENTE: FIRMA: HOJA:
integrantes: 22 DE 22
F 3. Estos propulsores estan en una escala 1:1, ecepto el Ing. Álvaro Remache ESCALA:
F
1. Christian Córdova
detalle b que se especifica su escala en la vista. 1 DE 1

2. Gabriel Herrera ALUMNO: FIRMA: REGISTRO:


4. Estos propulsores son los mismos tanto en las valvulas
3. Dylan Sevilla
de admision que en el de escape. INGENIERÍA AUTOMOTRIZ:

8 7 6 5 4 3 2 1

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

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