Procesamiento central de la información

La médula espinal

La médula es un cordón que va por el interior del

conducto raquídeo, en la columna vertebral. Su
grosor no es igual en todo su recorrido, presenta dilataciones a nivel
cervical y lumbar (por la entrada y salida de los nervios de las
extremidades).

Tiene una longitud que abarca desde el hueso

occipital hasta la segunda vértebra lumbar. A la parte final, se le
denomina cola de caballo, por su estructura a modo de raíces que salen
al nivel de sus respectivas vértebras posteriormente.

Cada par espinal está formado por dos raíces que se

unen para formar el nervio mixto correspondiente
(que lleva información sensitiva y motora):

- Raíz anterior: salida de los axones que van a

los músculos (información eferente).
- Raíz posterior: entrada de los axones que provienen de los receptores (información
aferente).

La médula está rodeada por varias capas de tejido conjuntivo (piamadre, aracnoides y
duramadre), fundas que recubren a la médula para proteger al tejido nervioso. Al conjunto de
todas esas capas es lo que se denomina meninges.

Se observa una estructura simétrica con la sustancia blanca hacia el exterior, y la sustancia gris
hacia el interior, con forma de H o alas de mariposa

 Sustancia gris
Son los somas neuronales, y la sustancia blanca, en la parte externa, son los axones. En ella se
distinguen:

 La primera zona que nos encontramos es donde se encuentran los cuerpos de las
neuronas sensitivas somáticas
 El asta posterior de la médula es donde se encuentran los núcleos de las neuronas
motoras.
 El asta intermedio-lateral se encuentran los somas de las neuronas preganglionares del
sistema nervioso simpático y sus axones salen por las raíces ventrales (anteriores)
formando las fibras preganglionares del simpático.
 El asa posterior tiene lugar la entrada de los axones situados en los ganglios raquídeos,
cuyas neuronas tienen un axón en T, uno terminando en el asta posterior y
ascendiendo hacia el encéfalo por la sustancia blanca y otro terminando en un
receptor
 En el asta intermedio lateral nos encontramos neuronas eferentes motoras cuyo axón
sale por la raíz posterior
 En el asta anterior están Los núcleos de las neuronas motoras somáticas se encuentran
y su axón sale por la raíz anterior.

 Sustancia blanca

Formada por todas las fibras que

comunican la médula con el
encéfalo y viceversa

-Las fibras se

encuentran
organizados
en fascículos o
tractos

-- Los fascículos ascendentes

llevan información aferente al encéfalo: por lo tanto información sensitiva
hacia centros nerviosos superiores.

Por ejemplo: el espino talámico

--Los fascículos descendentes llevan información eferente desde el

encéfalo a la médula: Es información que se va a dirigir hasta las
motoneuronas o las neuronas vegetativas

Por ejmplo: fascículo vestíbulo-espinal vestibulardesde los nucleos

vestibulares hasta la medula

Funciones de la médula

- Participa en la ejecución de los movimientos y todos los reflejos medulares (acto

motor involuntario) por ejemplo miotático, miotático invertido y el reflejo flexor-
extensor cruzado que sirven para el mantenimiento del tono muscular, control de los
movimientos, mantenimiento de la postura..
1. El reflejo miotático: el bíceps con sus receptores utilizan una neurona sensitiva para
enviar información a la médula que hace sinapsis con otra motora. Si añadimos una
carga excesiva hace que el huso muscular envíe información sobre el estiramiento, al
activarse la neurona sensitiva hace que por la neurona motora el músculo se contraiga.
2. El reflejo miotático invertido: la estimulación de lso órganos tendinsosos de Golgi por
el aumento de la tensión hace que la neurona sensitiva envíe la información a la
medula que hace sinapsis por una interneurona que inhibe a la neurona motora para
que el músculo se relaje de modo que esta relajación evita que el músculo se rompa.
3. Reflejo flexor-extensor cruzado: El nociceptor ante el estímulo lleva la información por
una neurona sensitiva que llega a la médula por el asta posterior donde la neurona
hace sinapsis con diferentes neuronas: 1 la que va a la corteza cerebral que permite la
percepción consciente del estímulo de dolor, 2 que van a la pierna que se está
sintiendo el estímulo se activa el extensor y se inhibe el flexor, permitiendo dar un
paso hacia atrás porque es necesario la activación de dos músculos y 2 para la pierna
contraria para inhibición de dos motoneuronas por lo tanto se inhibe el extensor y se
activa el flexor en una de las piernas, permitiendo la flexión de la misma, levantando el
pie
El encéfalo

A las 6 semanas se distinguen 5 partes en el tubo neural: telencéfalo, diencéfalo, mesencéfalo,

metencéfalo y mielencéfalo. Cada una de estas va a dar origen a las siguientes partes en el
encéfalo adulto:

1. Tronco del encéfalo: en sentido caudo-craneal

a. Bulbo raquídeo
b. Protuberancia: encima del bulbo raquídeo
c. Mesencéfalo: une la protuberancia con el resto del encéfalo
2. Cerebelo: no está sobre el mesencéfalo si no que está a nivel posterior de la médula y
del encéfalo
3. Diencéfalo
a. Tálamo
b. Hipotálamo
c. Metatálamo
d. Epitálamo
4. Hemisferios cerebrales o telencéfalo: es la cortea cerebral, la parte ma´s voluminosa.

Tronco del encéfalo

Está formado por un conjunto de núcleos o centros nerviosos (red de neuronas

interconectadas) cada uno de ellos con una función distinta conocidos como formación
reticular

En las formaciones reticulares se encuentran la mayor parte de los pares craneales y por lo
tanto las funciones están relacionadas con estos.

1. Control motor: a través de las vías retículo-espinales y vestíbulo espinales

2. Control de movimientos de masticación linguales y labiales necesarios para la ingestión
de los alimentos
3. Control de la musculatura de la cara
4. Control de los movimientos oculares
5. Control vegetativo: respiratorio y cardíaco
6. Control de la consciencia: ritmo sueño-vigilia
Cerebelo

Porción del encéfalo que procesa la información sensitiva y coordina la ejecución del
movimiento

1. Que los movimientos sean exactos en magnitud, dirección, sentido y tiempo de

ejecución
2. Que haya coordinación de los movimientos alternativos y opuestos
3. Regular la posición de los segmentos corporales respecto a lso niveles de referencia
4. La preparación e inicio de los movimientos en relación con otras estructuras o centros
nerviosos del SNC
5. Adquisición de patrones motores/aprendizaje motor: movimientos reflejos y
voluntarios (se observan cambios en las células de Purkinje de la corteza cerebelar
cuando se pasa de iniciar a dominar una tarea motriz).

Recibe aferencias desde la médula que llevan información sensitiva y que bajan desde la
corteza que son órdenes motoras

Envía eferencias al tronco y a la corteza cerebral pero no hay fibras nerviosas que conecten el
cerebelo con las motoneuronas de la médula espinal, es decir, coordina el movimiento pero no
interviene.

En el cerebro se distinguen distintas partes, en las que hay neuronas con una función concreta:

- Archicerebelo: es la parte central del cerebelo. Es muy importante para el equilibrio, ya que
recibe la información del sistema vestibular del oído. Puede denominarse también
vestíbulocerebelo.

- Paleocerebelo: es la parte anterior (roja). Participa en el equilibrio,

el control de la visión, la audición y de la posición de los segmentos
corporales; brazos y piernas Como recibe información de la médula
espinal también se denomina espinocerebelo.

- Neocerebelo: en la parte posterior. Planifica los movimientos y

en la adquisición de nuevas tareas motrices recibe aferencias de
la corteza cerebral y por ello también se le denomina
córticocerebelo.

Diencéfalo:

A nivel anatómico se encuentra por delante del cerebelo

y por encima del tronco del encéfalo.

En el diencéfalo se distingue el tálamo (bastante

grande), metatálamo (pequeñas masas situadas por
detrás), epitálamo (glándula de pequeño tamaño) y el
hipotálamo (se comunica con la hipófisis o glándula
pituitaria, que es una glándula endocrina y no se le
considera SNC). El hipotálamo también secreta
hormonas

 Tálamo
Masa ovoidea de sustancia gris con núcleos que reciben información procedente de la médula,
el tronco del encéfalo y los hemisferios cerebrales. Sus núcleos distribuyen información del
aparato locomotor y de todos los sentidos.

- Filtra la información para que el movimiento se realice de forma adecuada.

- Es un centro integrador y actúa como estación de relevo: casi toda la información
sensitiva proveniente de partes inferiores del SNC pasa por él y puede modificar la
información que lo atraviesa
- Implicado en la atención, la consciencia y la percepción y por tanto si se lesiona puede
hacer que el individuo entre en coma.

 Metatálamo

Son dos masas ovoideas: llamados cuerpos geniculados medial (hacia el

interior, participan en el procesamiento de la información auditiva, de los
receptores del oído) y lateral (hacia el exterior participan en el procesamiento de
la información visual que llega de la retina y por lo tanto estable relación con las
áreas de la corteza cerebral destinada a la visión)

 Epitálamo

Glándula endocrina conocido como epífisis, cuerpo pineal que se considera parte del SNC

Produce la melatonina u hormona de la oscuridad ya que depende del ciclo de luz/oscuridad. y

que regula nuestro reloj interno, ciclo de sueño/vigilia fundamental para el funcionamiento del
resto de hormonas

- Durante el día disminuye la secreción de la melatonina y estamos despiertos

- Durante la noche aumenta su secreción y se identifica con oscuridad y dormir

 Hipotálamo

Tiene una función endocrina a pesar de formar parte del SNC.

- Porcion magnocelular: secreta dos hormonas que se acumulan en la neurohipófisis

(glándula endocrina anexa al hipotálamo que no forma parte del SNC)
ADH(hormona antidiurética o vasopresina)
Oxitocina
- Porción parvocelular: libera hormonas llamadas factores liberadores u hormonas
liberadores (RF o RH) cuya función es estimular a la hipófisis para la liberación de
hormonas por parte de la hipófisis que dependerá del tipo de factor liberador.
- Está relacionado con:

1. Control de la temperatura

2. Control de la ingesta y saciedad

3. Volumen y composición de líquido extracelular

4. Reproducción

5. Conducta y emociones

RASTREO DE NEURONAS EN UNA RED

 Uno de los desafíos en Neurofisiología es rastrear las redes de neuronas que controlan
funciones específicas…

1.¿Cómosepodríarealizaresto?

Marcaríamos un neurotransmisor con luminiscencia u otro método, y se rastrea el camino

que sigue la molécula. Actualmente se están utilizando anticuerpos fluorescentes que
posteriormente con una prueba de imagen permiten hacer el rastreo.

2.¿Utilidad?

Esto es de utilidad para enfermedades como el Parkinson que actualmente no tienen

ningún tipo de cura. Enfermedades nerviosas neurodegenerativas podría ser de utilidad
saber por donde va la señal.

 Telencéfalo

Se forma en las primeras etapas del desarrollo embrionario junto con el resto de partes del
sistema nervioso central. A los 100 días ya se distinguen los hemisferios.

- Lóbulo frontal: en la parte anterior.

- Lóbulo parietal: separado del lóbulo frontal por la cisura de Rolando.

- Lóbulo occipital: en la zona posterior.

- Lóbulo temporal: en la parte lateral

Estos lóbulos están en la superficie en el interior se encuentra el quinto

lóbulo que es el lóbulo límbico o sistema límbico (también está
formado por sustancia gris (formado por el lóbulo límbico o giro
cingular, el hipocampo y las amígdalas)I que solo puede verse
separando los dos hemisferios que están unidos por una especie de
puente situado por debajo del lóbulo límbico que se llama cuerpo
calloso (sustancia blanca)

- La parte más externa es sustancia gris y la interna sustancia

blanca. El cuerpo calloso por lo tanto es sustancia blanca, formado
por axones que pasan de un hemisferio a otro, es decir, hay
comunicación
- La sustancia gris, además de estar localizada en la parte más superficial, también se
localiza en otras regiones, lo que se conoce como ganglios basales, que participan en
el control del movimiento.

 El sistema límbico es muy importante para el procesamiento de emociones y el

aprendizaje.
 El hipocampo es importante en el aprendizaje y la memoria.
 Las amígdalas están relacionadas con las emociones y la memoria.
 Corteza cerebral: Áreas de Brodmann

Es la zona más voluminosa y se divide en áreas con diferente composición celular que
van a determinar que cada área tenga una función distinta y además cada área de
Brodman procesa un tipo de información y elabora respuestas distintas.

A su vez, dentro de cada región, cada zona está especializada en una parte concreta del
cuerpo. Es decir, tanto la información sensitiva como motora de cada parte del cuerpo se
procesa en una parte determinada de cada región (homúnculo de Penfield: representa de
forma gráfica como se distribuye el control de diferentes zonas del cuerpo en la corteza).

1. Corteza motora: en la parte superior del lóbulo frontal, donde todas las áreas de
Brodmann participan en el movimiento. Se distingue a su vez la corteza motora
primaria, cercana a la cisura de Rolando, la más importante y que procesa todas las
funciones motoras. Por su parte se encuentra el área motora de asociación. Cualquier
lesión o daño en esta zona frontal tiene implicaciones a nivel del movimiento.
Controla el movimiento del aparato locomotor
2. Corteza sensitiva: a nivel del lóbulo parietal que recibe la información procedente de
los receptores del aparato locomotor.
3. Corteza visual: en el lóbulo occipital por detrás de la cisura de Rolando que recibe la
información que llega del metatálamo procedente de la retina
4. Corteza auditiva: se encuentra en la zona del lóbulo temporal
5. Corteza olfatoria: (olfatory cortex) entre el lóbulo frontal y temporal
6. Corteza del gusto: es donde llega la información sensitiva que se procesa en el lóbulo
parietal (en la corteza sensitiva), para elaborar la respuesta.

A nivel frontal hay una zona de la corteza encargada de coordinar de información de otras
áreas.

Lateralización
cerebral

Hay algunas funciones que se procesan solo en uno de los hemisferios.

- El hemisferio izquierdo está más relacionado con las habilidades de lenguaje,

comunicación y escritura (speech centre, language and mathematical calculation)
- En el hemisferio derecho no se encuentran esas áreas, pero hay otras relacionadas con
el análisis de la visualización espacial y análisis, análisis del tacto, etc…
Además hay funciones controladas por el lado contrario de la corteza visual porque los axones
de las neuronas se cruzan a nivel del cuerpo calloso ya que es un puente de intercambio de
información, donde los axones pasan de un lado a otro.

Por ejemplo: lo que se ve por el ojo izquierdo se procesa en el hemisferio derecho, mientras
que la corteza visual del lado izquierdo corresponde al campo visual del lado derecho o una
persona diestra cuando su centro de escritura se encuentra en el hemisferio izquierdo. Las
personas zurdas tienen una mayor dominancia del centro de escritura en el lado derecho, ya
que estas neuronas se cruzan en el cuerpo calloso (el axón sale por el otro lado y por eso
controla la mano derecha).

Procesamiento cerebral del lenguaje hablado y visual

- La información, pasa del ojo a la corteza visualárea de Wernicke, el centro de

procesamiento del lenguaje Una vez interpretada la señal pasa al área de Broca
(speech centre), el área del lenguaje habladola corteza motora para movilizar a toda
la musculatura implicada en la dicción
- En caso de escuchar palabras pasa al lóbulo parietalla información auditiva se
procesa en la corteza auditiva área de Wernicke para procesar la información
pasa al área de Broca para elaborar la respuestala corteza motora

Una persona con una lesión en el área de Wernicke sufre una afasia de compresión que puede
oír y ver pero no es capaz de comprender nada que se lee o se escucha porque está dañada el
área de procesamiento

Una persona con una afasia de expresión presenta una lesión en el área de Broca, entienden
todo pero presentan dificultades para comunicarse.