UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

CENTRO DE SALUD “DAVID GUERRERO DUARTE” – CONCEPCIÓN

PLAN DE TRABAJO PRACTICAS PRE

PROFESIONALES

INTERNA: Nelly Salome FERNANDEZ TANTAYAURI

ASESORA: Ps. María Esther BARROS QUISPE

CONCEPCIÓN - 2020
 PLAN DE TRABAJO PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

I. DATOS GENERALES:

I.1. NOMBRE DEL CENTRO DEL INTERNADO:

MICRORED CONCEPCIÓN: CENTRO DE SALUD “DAVID GUERRERO

DUARTE” – CONCEPCIÓN.

I.2. UBICACION Y DIRECCION:

El Servicio de Psicología de la Micro Red de Salud Concepción “David

Guerrero Duarte”, está ubicado en el departamento de Junín, provincia de
Concepción, en el Jirón Nueve de Julio S/N - Concepción.

El Distrito de Concepción capital de la provincia del mismo nombre, está

ubicada en la Región central del territorio Peruano, dentro de la Región
natural de la sierra, margen izquierda del rio Mantaro, Valle del Mantaro en
el macizo de la cordillera central formando parte de la Región Junín a
3283M.S.N.M.

Sus coordenadas son:

Latitud Sur : 11o 54'59"
Longitud Oeste : 75o 18'33"

Limites:
Norte : Con los Distritos de 9 de Julio y Matahuasi.
Sur : Con el Distrito de San Jerónimo (Provincia Huancayo).
Este : Con los Distritos de Santa Rosa de Ocopa y Quichuay
Oeste : Con el Rio Mantaro y los Distritos de Mito y Orcotuna.
I.3. CARACTERISTICAS DEL CENTRO DE SALUD “DAVID GUERRERO
DUARTE” – CONCEPCION:

 INFRAESTRUCTURA:
El Centro de Salud “David Guerrero Duarte” de Concepción posee una
infraestructura de construcción de material noble, así mismo tiene una
infraestructura amplia con áreas verdes y los servicios constan de una
sola planta. Tiene una área total de 6 878.50 m2, dispone de todos los
servicios básicos.

 CLIMA ORGANIZACIONAL:
El clima organizacional del hospital es regular pero así mismo favorece
la obtención de buenos resultados en la atención a los pacientes. Por
el contrario si existiera un buen clima organizacional esta favorecería
la existencia de los equipos de trabajo, modelando las conductas tanto
en los profesionales como en directivos, es decir, que las prácticas
habituales que desarrollarían dentro y fuera del hospital influiría en la
calidad de atención a los usuarios de dicho hospital.

 DIAGNÓSTICO FODA:

FORTALEZAS:
 Existencia de documentos de gestión
aprobados.
 Personal motivado por felicitación con
Resolución Ministerial.
 Red de establecimientos de salud
accesibles.
 Existencia de centros de salud CLAS y
PSBTP.
 Presencia de Personal capacitado y
calificado en Salud Pública y Gerencia en Servicios de Salud.
 Existencia del Servicio de Psiquiatría a
nivel regional.
 Normas técnicas y administrativas locales
aprobadas.
 Disponibilidad de medicamentos
trazadores (H.D.O.) al 100%
 Planes De Trabajo Anuales Por Unidades
Organizas Y Micro redes Aprobadas.
 Equipos de gestión debidamente
reconocidos.
 Presencia de la estrategia CRECER,
juntos y Médico de familia.
 Trabajo sostenido en el programa
estratégico Madre – Niño.
 Mejoramiento de la infraestructura de los
establecimientos de salud.
 Contratación de 3 nuevos psicólogos por
PPR para la Estrategia sanitaria de Salud Mental y Cultura de paz.

OPORTUNIDADES:
 Lineamientos de políticas de salud vigentes.
 Vigencia de la ley general de salud Ley 16842
 Existencia de programas sociales.
 Vigencia del seguro obligatorio de accidentes de tránsito (SOAT)
 Existencia de la ley de la carrera administrativa Nº 267 y su
reglamento DS 005 – 90 –PCM y de la ley de procedimientos
administrativos Nº 27444.
 Acceso a la tecnología informática, comunicación y sistemas
(Internet).
 Presencia de actores sociales capacitados e identificados.
 Proceso de descentralización.

DEBILIDADES:
 Escaso desarrollo del modelo de atención integral de salud con
poca capacidad de adecuarse a esta forma de trabajo.
 Débil sistema de contratransferencia.
 Destaques de personal promovido por el ente superior.
 Deficiente sistema de información de salud e Infraestructura
antigua.
 Abastecimiento no oportuno de productos farmacéuticos a C.S y P.
S.
  Trámite burocrático Y Migración de médicos especialistas a otros
sectores.

AMENAZAS
 Crisis de valores con escaza identificación laboral. Y barreras
culturales y educativas que limitan el creciente trabajo promocional
del psicólogo.
 Deficiente protección del medio ambiente.
 Escasa participación activa en los temas de salud mental con
ejercicio de la participación ciudadana.

 VISIÓN Y MISIÓN:

MISIÓN
Brindar atención integral en salud mental de forma multidisciplinaria,
trabajando por la satisfacción de nuestros usuarios y su familia,
enfocados en la atención humanizada, eficiente, segura, oportuna y
respetuosa con la dignidad del paciente, para lograr su recuperación
y reintegración social.

VISIÓN

Ser un equipo de profesionales líderes proactivos calificados con

preparación, capacitación y reconocimiento profesional a todo nivel
para poder brindar servicios a toda la población, procurando el
bienestar psicosocial trabajando bajo los preceptos de calidad y
eficiencia.

 PLAN DE TRABAJO:
 ACTIVIDADES DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL CONTROL Y PREVENCION EN SALUD MENTAL

FUENTES DE META
ACTIVIDADES OBJETIVOS
VERIFICACIÓN FÍSICA
Acompañamiento Clínico Brindar la asistencia técnica necesaria para el manejo clínico, psicosocial y comunitario de
Informe
Psicosocial los problemas psicosociales y trastornos menta tos
Vigilancia Epidemiológica Identificar los factores de riesgo y definir las medidas que se requieren para su prevención y
Ficha epidemiológica de
control. Incluye: Llenado de la ficha epidemiológica y su respectiva notificación a las Oficinas
VIF y MI
de Epidemiología de las Redes.
Identificación de Detectara los/las adolescentes de 12 a 17 años con problemas relacionados con habilidades
adolescentes de 12 a 17 sociales inadecuadas y poder incluirlos en las sesiones de entrenamiento.
H.C. 12
años con déficit en sus
habilidades sociales
Identificación de niños y Detector a tos/las niñas y r.iños de 08 a 11 años con problemas relacionados con habilidades
niñas de 08 a 12 años con sociales inadecuadas y poder incluirlos en las sesiones de entrenamiento.
H.C. 8
déficit en sus habilidades
sociales
Tamizaje de personas con Detección temprana y oportuna de los problemas psicosociales y/o trastornos de Salud
trastorno!; mentales y Mental en la población. H.C. 1441
problemas psicosociales
Tratamiento te Atención que se brinda a personas con tamizaje positivo en problemas psicosociales
personas con (violencia familiar y maltrato infantil, secuelas de violencia social y otros problemas
H.C. 17
problemas interpersonates).
psicosociales
Tratamiento Atención que se brinda ambulatoriamente a pacientes con trastornos afectivos que
ambulatorio de presentan: episodio depresivo (CIE10: F32, F33, F34 y F38), conducta suicida (CIE
personas 10: X60 al X84) y el trastornos de ansiedad (CIE10. F40 al F48).
trastornos afectivos H.C. 39<
(depresión y
suicidio) y de
ansiedad
Tratamiento Atención ambulatoria que se brinda a pacientes con trastornos del comportamiento H.C. 2
ambulatorio de debido al consumo de alcohol (se considera la clasificación del CIE10-:F10).
personas con
trastorno del
comportamiento
 debido al consumo
de alcohol
Tratamiento Atención por consultorio extemo que se brinda a personas con síndrome o trastorno psicótico
ambulatorio de ' (esquizofrenia) con tamizaje positivo.
personas con
H.C. 2
síndrome o
trastorno
psicótico

Rehabilitación psicosocialConjunto de intervenciones que atienden a , as diferentes necesidades psicosociales de las

de personas con personas afectauas con trastorno psicótico desde la valoración y desarrollo del
síndrome o trastorno funcionamiento global mediante sesiones periódicas de intervención múltiple e H.C.
esquizofrénico interdisciplinaria, incidiendo en el autocuidado, mejora del autocontrol y relaciones
interpersonales, funcionamierito cognoscitivo y autonomía social y laboral.
Tratamiento ele personas El tratamiento de personas judicialízadas (inimputables) con trastornos psicóticos comprende
con trastornos mentales la detección, evaluación y diagnóstico, tratamiento y la rehabilitación de salud mental. H.C. 2
judicialízadas
Intervenciones Son intervenciones de salud mental comunitaria que contribuyen a que poblaciones con
comunitarias jpara la afectación por la violencia política, a partir del reconocimiento de su victimización, del daño
recuperación emocional colectivo y de la importancia de su papel activo como sujetos de derecho a la reparación,
Comunidad 5
de poblaciones víctimas logren su recuperación emocional, reconstruyan el tejido social en sus comunidades, de
de violencia política modo tal, que rescaten o vuelvan a generar sus proyectos de desarrollo personal,
comunitario y social.
Prevención familiar de Sesiones dirigidas a mejorar la salud y el desarrollo de las y los adolescentes entre
conductas de riesgo en 10 y 14 años, desarrolla en un grupo máximo de 15 adolescentes y sus respectivos
adolescentes Familias H.C. 5
padres (madre o padre) y tiene una duración 120 minutos cada sesión
Fuertes: Amor y límites aproximadamente.
Sesiones de Desarrollar habilidades sociales, relacionadas en comunicación, autoestima, control
entrenamiento en de la ira y toma de decisiones, con una duración de 45 minutos por cada sesión y es
habilidades monitorizado por un especialista en salud mental. H.C. 5
sociales para
adolescentes
Sesiones de Desarrollar habilidades sociales relacionadas a derechos y deberes de los niños,
entrenamiento en habilidades básicas relacionadas a la comunicación, habilidades relacionadas a los
habilidades sentimientos, habilidades alternativas a la agresión y manejo del estrés en niñas y H.C. 5
sociales para niños de 08 a 11 años, con una duración de 45 minutos por cada sesión.
niñas, niños
Sesión educativa promover prácticas y generar entornos saludables
Familia 48
a Familias para para contribuir a la mejora de la salud mental
Junta vecinal Promover practicas (conducta saludable: conocimientos, actitudes y prácticas) y
comunal generar entornos saludables para contribuirá la mejora de la salud mental
Junta Vecinal 10
capacitación a
Junta vecinal
Capacitación a Promover practicas (conducta saludable: conocimientos, actitudes y prácticas) y
Agentes generar entornos saludables para contribuir a la mejora de la salud mental.
Agente 22
comunitarios de
salud.
Otros de acuerdo
a la necesidad y
disposición del
servicio
1.4 ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL:

• Director Regional de Salud Junín

• Coordinador de ESR Salud Mental y Cultura de Paz de la DIRESA -
Junín.
• Responsable de ESR de Salud Mental y Cultura de Paz de las
Redes, Microredes y otros establecimientos de salud.
• Jefes de EESS
• Equipos técnicos de salud mental de los EESS
• Equipo de salud mental del Centro de Salud de Concepción

Ps. María Esther Barros Quispe.

PSICÓLOGAS Ps.Edhit Luciana Romero Mayta.
Ps.Mariluz Alonzo Canchanya (SERUM)
• INTERNOS DE PSICOLOGIA Fernandez Tantayauri, Nelly
SEMI Salome.
PRESENCIAL(Universidad Martinez Aponte, Sandra Isabel
Peruana Los Andes).
. INTERNOS DE PSICOLOGÍA
PRESENCIAL (UPLA)

 EN EL AREA ASISTENCIA:
 Consultorios de Medicina
 Consultorio de Ecografia
 Consultorio de Psicología
 Consultorio de Oncología
 Consultorio de Obstetricia
 Consultorio de Odontología
 Consultorio de Cred
 Ambiente de Emergencia
 Ambiente de Triaje
 Ambiente de Servicio Social
 Ambiente del área de Enfermedades No
transmisibles
 Servicios Higiénicos.

 SERVICIOS PREVENTIVOS PROMOCINALES

 Área de Asistencia Social (PROMSA)
 Ambiente de Inmunizaciones (PAI) Consultorio para el ESNI de

I.T.S- VIH/SIDA
 SERVICIO DE APOYO:
 Ambientes para Laboratorios Clínico
 Ambiente de Farmacia
 Ambiente de almacén de Farmacia.

 OFICINA DE ESTADISTICAS INFORMATICA Y

PLANIFICACION:
Área de Estadística
Área de Informática
Área de Planificación

 OFICINA DE EPIDEMIOLOGIA SALUD

AMBIENTAL:
Área de Epidemiología
Área de Salud Ambiental

 OFICINA DE APOYO
ASISTENCIAL:
Área de trabajo social

 OFICINA DE ADMINISTRACION:
Oficina del persona! y capacitación.
Jefatura del Personal de Área de Capacitación

 ORGANIGRAMA FUNCIONAL DEL CENTRO DE PRACTICAS:

- OFICINA DE ADMINISTRACIÓN:
Establecer la visión y misión y objetivos estratégicos
institucionales en concordancia con los sectoriales y lograr
compromiso del personal para alcanzarlos.
Evaluar el logro d los objetivos, metas y estrategias de corto
plazo y su eficacia para lograr los objetivos a mediano y largo
plazo.
Dirigir y representar legalmente al Hospital.
Organizar el funcionamiento del Hospital para el logro de sus
objetivos.
Expedir Resoluciones Directorales en los asuntos de su
competencia.
 Aprobar el Plan Estratégico, Plan Operativo, Presupuesto, Plan
anual de adquisiciones y contrataciones y los documentos e
gestión que correspondan, según las normas vigentes.
Es la unidad orgánica encargada de lograr que el Centro de
Salud cuente con los recursos humanos, materiales y
económicos necesarios, así como el mantenimiento y servicios
generales, para el cumplimiento de los objetivos estratégicos y
funcionales asignados y tiene asignados objetivos funcionales:
 Proponer y aplicar las políticas, normas y programación de la
gestión y asignación de recursos humanos, materiales y
financieros en el marco de la normatividad de los sistemas
administrativos de presupuesto, abastecimiento, contabilidad y
tesorería, así como en los procesos organizacionales de
planeamiento, financiamiento y logística correspondientes,
cuidando su permanente actualización.
 Conducir, ejecutar y evaluar los sistemas administrativos de
abastecimiento, contabilidad, tesorería y las actividades de
ejecución presupuestal, en el marco de las normas de los
sistemas administrativos correspondientes.
 Establecer y ejecutar el planeamiento, programación,
reclutamiento, selección, contratación, registro, asignación e
inducción del personal, para cubrir los puestos de trabajo o
cargos con financiamiento presupuestal.
 Identificar y satisfacer las necesidades de recursos humanos
del hospital que deben asignarse a los cargos o puestos de
trabajo, establecidos en el cuadro para asignación de personal
y ejecutar los desplazamientos del personal en el marco de la
normatividad vigente.
 Implementar oportunamente el Cuadro para Asignación del
Personal del Hospital para dotarlo de los recursos humanos y
formular el Presupuesto Analítico de Personal.
 Programar y ejecutar el control, desarrollo y capacitación del
personal para que desempeñen las capacidades y habilidades
requeridas, para el logro de los objetivos funcionales
asignados al Centro de Salud.
 Sistematizar y mantener actualizado el registro e información
de los recursos humanos del Centro de Salud, para la toma de
decisiones y la planificación el desarrollo de los recursos
humanos.
 Desarrollar la cultura organizacional para lograr el compromiso
del personal con la visión y misión institucional y mantener un
clima laboral adecuado para el cumplimiento de los fines del
Hospital.
 Administrar, registrar y controlar los recursos económicos y
financieros y la ejecución del presupuesto asignado, para la
toma de decisiones en la asignación de recursos, según los
planes y programas respectivos orientados hacia el
cumplimiento de la misión y logro de los objetivos estratégicos
y funcionales.
 Formular los estados financieros y presupuestarios y evaluar
periódicamente la situación financiera de los resultados de la
gestión presupuestal y patrimonial.
 Administrar los fonos, así como apertura y controlar el manejo
de cuentas bancarias.
 Salvaguardar los valores que se mantienen en custodia
interna y externa.
 Sistematizar la información contable, financiera y presupuestal
para la obtención de indicadores de gestión que permitan la
oportuna toma de decisiones.
 Lograr el abastecimiento de bienes, prestación de servicios y
ejecución de obras en la calidad, cantidad, oportunidad y lugar
requerido por los usuarios internos y externos, para el
funcionamiento del Centro de Salud y el logro de los objetivos
y metas establecidas.
 Establecer mecanismos de supervisión y seguimiento del
cumplimiento de los contratos de adquisición de bienes,
prestación de servicios y ejecución de obras.
 Lograr el almacenamiento, conservación, seguridad y control
de stock e los bienes necesarios para la operatividad de los
servicios asistenciales y administrativos.
 Programar y contratar el equipamiento y adecuación de la
infraestructura e instalaciones según la normatividad técnica y
legal vigente.
 Establecer el control patrimonial de bienes muebles e
inmuebles
 Lograr el mantenimiento preventivo y correctivo de la
infraestructura mobiliaria, equipos, sistemas e instalaciones,
ambulancias y otros vehículos del Centro de Salud y mantener
la operatividad de los mismos.
  Lograr la seguridad física del personal, material, instalaciones
y equipos , así como en el transporte del personal y material
para el cumplimiento de sus funciones.
 Proveer a los usuarios e vestuario y ropa de cama en
condiciones asépticas.
 Lograr que los pacientes y el personal, cuente con los
servicios auxiliares generales de apoyo, para la atención en
consulta externa, hospitalización y emergencia.
 Implementar y mantener el sistema e información del proceso
administrativo integrado, en coordinación con la Unidad de
Estadística e Informática del Ministerio de Salud, según la
normativa vigente.
 Brindar apoyo especializado en seguros y ejecutar la auditoria
preventiva a la documentación del reembolso por atención a
pacientes asegurados.

- OFICINA DE ESTADISTICA E INFORMATICA Y

PLANIFICACIÓN
Es la unidad orgánica encargada de lograr que el Hospital provea
la información estadística de salud y el soporte informático,
mecanización e integración de los sistemas de información
requeridos para los procesos organizacionales; depende de la
Dirección y tiene asignados los siguientes objetivos funcionales:
 Programar y ejecutar la recolección, validación, consistencia,
procesamiento de datos, consolidación, análisis y difusión de
la información estadística de salud a los usuarios internos y
externos, según las normas establecidas.
 Producir los indicadores estadísticos de salud para la toma de
decisiones y la generación de datos de acuerdo a las
necesidades y prioridades de las unidades orgánicas el
Hospital.

- EN EL AREA ASISTENCIA:
Es la unidad organiza encargada de lograr la coordinación y
control de la atención del paciente de Consulta Externa y
Hospitalización y de la administración de los archivos clínicos.
Organizar y coordinar la admisión de los pacientes para su
atención en consulta externa y hospitalización, mediante gestión
 de programación, la disponibilidad de turnos, ambientes y
profesionales.
 Lograr que el paciente atendido en consulta externa y
hospitalización reciba en forma óptima los diversos recursos
de la atención integral de salud.
 Optimizar el funcionamiento de los trámites internos y externos
que realiza el paciente para la atención en Consulta Externa y
Hospitalización y de los procesos en conjunto.
 Optimizar y sistematizar el archivo de Historias clínicas, así
como de los procedimientos de registro y oportuna distribución
según la programación de la atención del paciente.
 Coordinar y mantener información actualizada de la
programación de los profesionales en consulta externa y
hospitalización.
 Velar por el cumplimiento de las programaciones en Consulta
Externa en los horarios establecidos y durante las 24 horas en
Hospitalización, así como efectuar el seguimiento de la
atención integral del paciente hasta su recuperación y
rehabilitación.
 Lograr la disponibilidad, oportunidad, seguridad y control del
registro y archivo de los documentos oficiales de registros
médicos del paciente para el uso del personal autorizado en la
atención de salud y para los fines legales pertinentes.

1.5 DURACIÓN DEL INTERNADO:

INICIO DE FIN DE PRACTICAS

PRACTICAS
02/09/2019 03/09/2020

1.6 HORARIO DE TRABAJO DEL INTERNO:

Se realizara las prácticas pre profesionales I y II en el horario de trabajo
establecido por un consenso entre el asesor y la interna, el cual el horario
establecido es:
 Horario mañana Horario tarde
De7:00am a 13:00pm 13:00pma19:00pm

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO

MAÑANA MAÑANA TARDE MAÑANA TARDE MAÑANA

1.7 HORARIOS DE ASESORIAS:

La asesoría en la universidad se dará en horas variadas de acuerdo con

los tiempos libres y establecidos por el asesor.

Las asesorías en la sede se dan permanentemente.

1.8 NOMBRE DEL ASESOR DE SEDE:

Nombre: Ps. Maria Esther, Barros Quispe

Colegiatura: Nº13207
E-mail : maba22e@hotmail.com
Nº de Cel. : 964491744

1.9 NOMBRE DEL ASESOR DE LA UNIVERSIDAD:

Ps. Paola Guerra

II. FUNDAMENTACION:
El plan de trabajo se va a desarrollar de acuerdo al reglamento de la
Universidad Peruana Los Andes - modalidad distancia y la coordinación de la
asesora Mg. Ps. Maria Esther, Barros Quispe del C. S. “David Guerrero
Duarte” – Concepción. Del mismo modo en la primera semana se desarrollará
el diagnóstico situacional. Para ver la problemática de dicha institución.
La función del psicólogo dentro de la sociedad es de vital importancia ya que
en la actualidad se percibe mayor demanda de problemas emocionales que se
está incrementado en los últimos tiempos y que viene generando malestares
clínicamente significativo en las personas, por lo cual a continuación
presentare un plan de trabajo elaborado con la finalidad de contribuir como
interno, deseando de esta manera desenvolverme en el ámbito
profesional. Teniendo en cuenta las practicas internas que realizaré como un
modo de trabajo académico - asistencial; comprometiéndome así a ejercer
esta profesión con ética y cabalidad.

2.1 NESECIDADES:
Contar con ambientes amplios; ya que cuenta con una población extensa
de pacientes que recurren al Centro de Salud diariamente para ser
atendidos en las diferentes servicios y áreas de trabajo.

2.2 OBJETIVOS
- GENERALES:
Optimizar mi formación profesional, mediante la ejecución de diversas
tareas de índole psicológica, haciendo uso de técnicas y estrategias
orientadas al diagnostico, intervención y a mejorar la calidad de vida
de los pacientes y comunidad que son atendidos en el Centro de
Salud “David Guerrero Duarte” de Concepción.

- ESPECIFICOS:

a. Área profesional
• Consolidar los conocimientos previos mediante la práctica pre-
profesional para lograr realizar intervenciones psicológicas en
el ámbito clínico – comunitario.
• Realizar entrevistas, evaluaciones, diagnósticos, informes
psicológicos e intervenciones mediante la práctica,
entrenándome, así como profesional.
• Realizar orientación y consejería mediante el manejo del
soporte teórico, brindando apoyo a los que lo requieran.
• Diseñar, promover y ejecutar planes de acción preventiva y
promocional referidos al área de Salud Mental mediante la
participación y organización de campañas para contribuir con
el beneficio de la sociedad.

b. Área de actualización profesional

Participar en cursos, talleres, charlas, congresos, simposios que

estén relacionados con la Formación Profesional del Psicólogo
como asistente y colaborador para enriquecer la formación
profesional y estar en constante actualización teórica.
 c. Área de proyección social
Participar en Programas Comunitarios mediante el diseño,
planificación, organización y ejecución de talleres, charlas, con la
finalidad de favorecer y promover un adecuado nivel de salud
mental de la comunidad.
Brindar atención Psicológica mediante campañas y acciones
cívicas a personas de recursos económicos escasos de la tanto de
la zona urbana como rural, favoreciendo de tal manera a la
comunidad.

d. Área de investigación (opcional)

• Realizar un proyecto de investigación sobre algún tema de
interés y relevancia en el campo de la psicología clínica, mediante
la recolección de información, elaboración del proyecto y
ejecución del mismo; para valorar resultados alcanzados y
utilizarlo en beneficio de un grupo.

III. AREA DE TRABAJO:

Como interna del área de psicología del C.S. DE CONCEPCION, tengo la

labor de brindar servicios en el campo de la Psicología clínica mediante la
atención directa y como observador de pacientes. Así mismo rellenar hojas
HIS, FUAS (Trabajo Administrativo), hacer promoción y prevención de la salud
a través de sesiones educativas.
Apoyar a los usuarios y pacientes con diferentes dificultades en relación con la
salud mental. Realizando consejería psicológica cuando el caso lo amerite.
Llevar la documentación (historias clínicas) de los casos, manteniendo la
discreción. Así como también realizar tamizajes en las estrategias de salud
mental. Preparar, aplicar y evaluar pruebas y/o materiales que se solicite.

III.1. AREA DE APLICACIÓN

 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Las evaluaciones psicológicas serán tanto por medio de:
 Pruebas Psicométricas en las áreas de personalidad, inteligencia,
ansiedad, organicidad, socio emocional.
  Técnicas Proyectivas enfocadas básicamente en el área de
personalidad.
Con el fin de obtener un perfil de cada paciente y detectar la presencia
de posibles dificultades, dirigido a toda clase de población desde los
recién nacido, niños, niñas hasta Adulto Mayor. Los tratamientos,
orientaciones, y consejos psicológicos se dan de manera individual y
grupal.
El material psicológico que es utilizado para conocer a los pacientes que
acuden a psicología que se posee son:
 Escala de inteligencia de Weschler (WAIS III para adultos)
 Test gestáltico visomotor de BENDER
 Test de Retención Visual de BENTON
 Inventario multifasico de la Personalidad MMPI
 Inventario Multiaxial de Personalidad de Millón II
 Test Proyectivos; Dibujo de la Figura Humana de Karen Machover,
Test de Casa, Árbol, Dibujo de la familia
 Cuestionario de preferencias profesionales CASM83,
 Escala de Autoevaluación de la Ansiedad y Depresión de Zung
 Escala de Madurez social de Vineland.
 Inventario de intereses vocacionales (Angeline)
 Test de autoestima
 Test california
 Cuestionario de agresividad
 Test de GESSEL
 Inventario de ansiedad (BECK, EPSTEIN, BROWN
 Escala de habilidades sociales
 Test de barranquilla (BARSIT)

 TIPOS DE DIAGNÓSTICO
 Diagnostico Presuntivo (P) Cuando no existe la certeza de diagnóstico
y/o procedimientos y éste requiere del resultado de algún medio auxiliar
para definirlo.
 Diagnóstico Definitivo (D) Es el diagnóstico del que no se tiene duda al
establecerlo, modifica al presuntivo en base al estudio del caso o con la
ayuda de exámenes auxiliares pertinentes y otras evidencias.
 Diagnostico Repetitivo (R) Cuando el paciente continúa asistiendo a la
consulta por el mismo diagnóstico y/o procedimiento durante el
tratamiento de la enfermedad.
 METODO PSICOLÓGICO
La orientación psicológica que se maneja dentro del Centro de Prácticas es
el Humanista – Cognitivo conductual regido en un marco conceptual
provocador y tecnológico siendo un sistema innovador en la psicoterapia
actual, centrando sus objetivos terapéuticos específicamente en la
modificación de patrones de interacción personal.

 INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
Los tratamientos, orientaciones, y consejos psicológicos se dan de manera
individual y grupal.

• Orientación psicológica.
• Consejería psicológica.
• Técnicas psicoterapeuticas.
• Entrenamiento Ansiógeno.
• Intervenciones de índole Humanista, sistémica, otros.

 LABOR A DESEMPEÑAR EN ACTIVIDADES PREVENTIVAS Y

PROMOCIONALES.
El Centro de Salud Concepción es un ente que ofrece un conjunto de
servicios a la población perteneciente a la Provincia de Concepción y sus
15 Distritos. Esta entidad es generadora de proyectos sociales los cuales
tienen como objetivo brindar una atención integral a la población de
escasos recursos, y de esa forma permitirles mejorar su calidad de vida.
La población usuaria, por lo general se encuentra en situaciones de alto
riesgo para su integridad física y mental, y a través del Centro Psicológico,
se obtiene un espacio para la asesoría o ayuda que necesitan.
Existen factores dé alto riesgo que se ha observado a partir de la
experiencia desarrollada por el Centro Psicológico, algunos de estos son:
Familias Disfuncionales con dinámicas de interacción conflictivas,
situación socioeconómica crítica que impide la satisfacción adecuada de
sus necesidades básicas, entornos sociales conflictivos, violencia
intrafamiliar, ansiedad, depresión entre otros. Todas estas situaciones
requieren de un apoyo psicológico de calidad, sustentando en premisas
científicas y que realmente tengan un impacto. La intervención del Centro
Psicológico, teniendo en cuenta la multiplicidad y complejidad de los
factores que contribuyen a las situaciones de riesgo y a las mismas
problemáticas que originan las consultas por parte de sus usuarios, en su
intervención clínica debe partir de una visión sistémica.

Desde el punto de vista metodológico, adoptar el enfoque sistémico

permite tener una mayor amplitud en las perspectivas y aplicaciones de la
intervención. En otras palabras se asumen los individuos, los significados,
las actitudes o comportamientos que siguen las personas en sus
interacciones con las demás, posibilitando una visión más integral de la
situación problema, lo cual se constituye en un soporté importante para la
intervención. Por ende en el servicio del Centro Psicológico se brindará
consejería e intervención psicológica, y otras actividades como Prevención
y promoción acordes al área de psicología que contribuyan y apoyen al
desarrollo humano.

Las personas como miembros de los sistemas sociales, desempeñan

determinados roles en las interacciones que sostiene con los demás
miembros. En esa dinámica recibe una serie ininterrumpida de
impresiones, pero a la vez el individuo emite una corriente continua de
expresiones, construyendo como resultado una serie de pensamientos y
sentimientos que se convierten en auto referencia de esa relación con los
demás elementos del sistema. Adoptando como resultado patrones de
conducta, los cuales sólo se pueden comprender en el contexto actual que
se dan.
Así mismo se apunta a comprender esa conducta y ese contexto como un
marco de significados, que hacen parte de esa "realidad inventada" de la
cual habla el constructivismo social. Realidad inventada que puede ser un
cúmulo de problemas para el individuo que no le permiten ver las salidas
a su problema. Entonces la intervención a realizarse desde el Centro
Psicológico soportado en los parámetros de la psicología clínica y de la
terapia, va dirigida a comprender a cada usuario que llegue con su
problema, pero además, desde las herramientas teóricas y metodológicas
que ofrece la psicología, poder brindarles ayuda preventiva que requieren
para que así como han inventado una realidad sin salidas, puedan
construir otra realidad que les permita superar esas limitaciones y
encontrar alternativas a su desarrollo integral.
Específicamente este proyecto está dirigido a la comunidad de
Concepción, con un propósito, preventivo, asistencial y psicoeducativo
dando a conocer de forma general la importancia de la familia y su
respectiva dinámica familiar, orientado a la prevención y promoción de la
misma, buscando promover la toma de conciencia de ia propia situación
familiar y su análisis, estableciendo las estrategias o patrones de
 conductas y actitudes más adecuadas, para sobrellevar mejor las
situaciones problemáticas que surgen en el ambiente familiar y que están
articuladas con el área clínica de la psicología; dado que la salud mental
del menor se relaciona con el Bienestar físico y emocional que
experimenta en el ambiente familiar, social y educativo.
Por lo tanto y teniendo en cuenta lo anterior, se busca una labor
preventiva asistencial, y psicoeducativa, fundamentada en Programas,
Talleres, campanas, sesiones y otras actividades que fomenten un
proceso de aprendizaje toda nuestra comunidad, con el fin de lograr
mayores procesos de prevención y promoción a la calidad de vida de! niño
en su entorno familiar, social y educativo, y de ésta manera se fortalezcan
los vínculos afectivos padres e hijos, y como consecuencia debe
trascender su propio entorno, buscando que la comunidad en su totalidad
desarrolle una mirada universalista, holística y comprensiva de la realidad
y del mundo donde vive. También debe pensar y actuar en todos los
escenarios con sensibilidad social, con espíritu de servicio en e! contexto
de! humanismo cristiano, de ta! forma que contribuya al desarrollo socio-
cultural, técnico y científico de la región y del país, y se convierta en el
mediano plazo, en un referente ineludible de trabajo con las comunidades.

III.2. AREA DE PROYECCION A LA COMUNIDAD

Actividades de Prevención y promoción:

 Charlas y/o sesiones educativas, con el fin de informar
adecuadamente sobre las diversas dificultades que se
presentan con relación a la salud mental se realizaran
sesiones educativas sobre:
 Violencia
 Alcohol
 Drogas
 Psicosis
 Suicidio
 Depresión
 Ansiedad
 Maltrato infantil
 Calidad de vida
 Estilo de vida
  En las Campañas, tratar de tener una participación de la
población al cual será dirigido, para así poder prevenir y/o
promocionar diversas problemáticas y brindarles más
información.
 CAMPAÑA POR EL DÍA INTERNACIONAL DE LA SALUD
MENTAL
 CAMPAÑA POR EL DÍA DE LA VIOLENCIA HACIA LA
MUJER

III.3. AREA DE ACTUALIZACION PROFESIONAL

 Se participará durante el año de internado, a eventos, cursos,

seminario, congresos u otros.
 Las revisiones bibliográficas se realizará constantemente de acuerdo a
la situación y necesidad que tengamos o nos encontremos ya sea en
los casos de atenciones especiales u otros que se manifiesten,
también para la obtención de información en la elaboración de
diversas actividades.

IV. MATERIAL Y METODOLOGIA:

4.1 RECURSOS
A) HUMANOS

 3 Psicólogas para la Estrategia de Salud Mental y Cultura de Paz

 5 internos de la Universidad Privada los Andes
 1 Técnico en Enfermería
 Personal de mantenimiento y limpieza.

B) MATERIALES E INMOBILIARIA

 2 escritorios
 2 mesa
 6 sillas
 Una pizarra pequeña
 Rotafolios
 Archivadores
  Libros
 Hojas de tamizaje
 Materiales de escritorio (plumones, lápices, lapiceros, hojas bond,
gomas, correctores, resaltadores, reglas, grapas, etc.)
 Fichas psicológicas
 Hojas de hospitalizaciones.
 Hojas de evolución psicológica y de historia clínica.
 Hojas APP.
 Cuaderno de citas y registro de conductas

4.2 METODOLOGÍA:

 Función 1: Diagnóstico psicológico

 Entrevista psicológica
 Anamnesis, examen psicopatológico
 Observación
 Pruebas psicológicas
 Registro
 Seguimiento permanente
 Orientación y consejería psicológica
 Consulta bibliográfica en casos que lo requieran
 Llenado de historias clínicas, hojas HIS
 Tamizajes de salud mental

 Función 2: Intervención psicológica

Haciendo uso de técnicas pertinentes para el caso:
 Talleres
 Consejería
 Orientación
 Terapias (individual, grupal, familiar)
 Técnicas de relajación

 ESTUDIOS DE CASO: Elegido o designado, el cual será tratado

durante el año de duración del internado.

 INSTRUMENTOS PARA UTILIZAR EN EL ÁREA DE PSICOLÓGIA-

SALUD MENTAL
 Pruebas psicométricas: en el área de personalidad, inteligencia,
ansiedad, organicidad.
  Técnicas Proyectivas enfocadas básicamente en el área de
personalidad.

 TECNICAS A UTILIZAR EN EL ÁREA DE PSICOLÓGIA - SALUD

MENTAL
 Técnicas de relajación (progresiva, autógena, pasiva).
 Técnica del modela encubierto.
 Técnica de solución de problemas.
 Redacción y entrega de informes Psicológicos.
 Tratamientos grupales e individuales
 Charlas y talleres en diferentes temas relacionados a la
prevención y promoción e intervención en Salud Mental.

V. CONTROL Y EVALUACION:
A continuación, se describe el cronograma de actividades a desarrollar según
los objetivos propuestos para este plan de trabajo.

VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

A continuación, se describe el cronograma de actividades a desarrollar según los

objetivos propuestos para este plan de trabajo.

MESES MESES
Nº ACTIVIDADES
2019 2020
S O N D E F M A M J J A
1 Carta de presentación X
2 Diagnostico situacional X
3 Plan de trabajo X
4 Acompañamiento Clínico Psicosocíal X X X X X X X X X X X
5 Vigilancia Epidemiológica X X X X X X X X X X X
6 Identificación de niños y X X X X
adolescentes con déficit en sus
habilidades sociales
7 Tamízaje de personas con X X X X X X X X X X X X
trastornos mentales y problemas
psicosociales
8 Atención, tratamiento y X X X X X X X X X X X X
seguimiento de casos con
problemas psicosociales y
trastornos de salud mental
9 Intervenciones comunitarias para X X
la recuperación emocional de
poblaciones víctimas de
 violencia política
10 Prevención familiar de X X X X X
conductas de riesgo en
adolescentes Familias
Fuertes: Amor y límites
11 Sesiones de entrenamiento en X X X X
habilidades sociales para niños y
adolescentes
12 Sesión educativa a Familias X X X X X X X X X X X
13 Capacitación a Junta vecinal X X X X X
14 Capacitación a Agentes comunitarios de X X X X X
salud.
15 Talleres de pautas de crianza X X X X X X X X
16 Talleres de convivencia saludable y buen X X X X X X X X X X X
trato
17 Sesiones de apoyo socioemocional con X X X X X X X X X X X
Adultos Mayores.
18 Oíros de acuerdo a ia necesidad y X X X X X X X X X X X
disposición dei servicio
19 Revisión bibliográfica X X X X X X X X X X X X
20 Presentación del informe X X X X X X X X X X X X
21 Presentación de la memoria del internado X
1.4

17. Orientación de la corriente psicológica del centro de prácticas.

El Centro de Salud y su servicio de atención psicológica tiene el enfoque de
la Psicología clínico comunitario de la salud, tiene como paradigma ideal la
Promoción, prevención, intervención (evaluación, diagnóstico, tratamiento),
asimismo intervenciones comunitarias para la recuperación emocional de
poblaciones víctimas de violencia en todas sus formas. Prediciendo y
cambiando el comportamiento desde distintos modelos teóricos de la
psicología.

Los psicólogos y psicólogas Clínicos comunitarios se orientan hacia la

aplicación del conocimiento en la solución de los problemas individuales,
grupales, comunidad, etc. Estando dentro de sus funciones el realizar
programas y sesiones de promoción y prevención de la salud mental.

Está orientado por un modelo holístico - Ecléctico principalmente y dentro

de esta el modelo Gestáltico, haciendo uso también de otros modelos,
como: El modelo cognitivo - conductual, humanista,

1.8. Justificación.
El Centro de Salud Concepción es un ente que ofrece un conjunto de
servicios a la población perteneciente a la Provincia de Concepción y sus 15
Distritos. Esta entidad es generadora de proyectos sociales los cuales tienen
como objetivo brindar una atención integral a la población de escasos
recursos, y de esa forma permitirles mejorar su calidad de vida. La población
usuaria, por lo general se encuentra en situaciones de alto riesgo para su
integridad física y mental, y a través del Centro Psicológico, se obtiene un
espacio para la asesoría o ayuda que necesitan.
Existen factores dé alto riesgo que se ha observado a partir de la
experiencia desarrollada por el Centro Psicológico, algunos de estos son:
Familias Disfuncionales con dinámicas de interacción conflictivas, situación
socioeconómica crítica que impide la satisfacción adecuada
de sus necesidades básicas, entornos sociales conflictivos, violencia intrafamiliar,
ansiedad, depresión entre otros. Todas estas situaciones requieren de un apoyo
psicológico de calidad, sustentando en premisas científicas y que realmente
tengan un impacto. La intervención del Centro Psicológico, teniendo en cuenta la
multiplicidad y complejidad de los factores que contribuyen a las situaciones de
riesgo y a las mismas problemáticas que originan las consultas por parte de sus
usuarios, en su intervención clínica debe partir de una visión sistémica.

Desde el punto de vista metodológico, adoptar el enfoque sistémico permite tener

una mayor amplitud en las perspectivas y aplicaciones de la intervención. En otras
palabras se asumen los individuos, los significados, las actitudes o
comportamientos que siguen las personas en sus interacciones con las demás,
posibilitando una visión más integral de la situación problema, lo cual se constituye
en un soporté importante para la intervención. Por ende en el servicio del Centro
Psicológico se brindará consejería e intervención psicológica, y otras actividades
como Prevención y promoción acordes al área de psicología que contribuyan y
apoyen al desarrollo humano.

Las personas como miembros de los sistemas sociales, desempeñan

determinados roles en las interacciones que sostiene con los demás miembros. En
esa dinámica recibe una serie ininterrumpida de impresiones, pero a la vez el
individuo emite una corriente continua de expresiones, construyendo como
resultado una serie de pensamientos y sentimientos que se convierten en auto
referencia de esa relación con los demás elementos del sistema. Adoptando como
resultado patrones de conducta, los cuales sólo se pueden comprender en el
contexto actual que se dan.
Así mismo se apunta a comprender esa conducta y ese contexto como un marco
de significados, que hacen parte de esa "realidad inventada" de la cual habla el
constructivismo social. Realidad inventada que puede ser un cúmulo de
problemas para el individuo que no le permiten ver las salidas a su problema.
Entonces la intervención a realizarse desde el Centro Psicológico soportado en
los parámetros de la psicología clínica y de la terapia, va dirigida a comprender a
cada usuario que llegue con su problema, pero además, desde las herramientas
teóricas y metodológicas que ofrece la psicología, poder brindarles ayuda
preventiva que requieren para que así como han inventado una realidad sin
salidas, puedan construir otra

realidad que les permita superar esas limitaciones y encontrar alternativas a

su desarrollo integral.
Específicamente este proyecto está dirigido a la comunidad de Concepción,
con un propósito, preventivo, asistencial y psicoeducativo dando a conocer de
forma general la importancia de la familia y su respectiva dinámica familiar,
orientado a la prevención y promoción de la misma, buscando promover la
toma de conciencia de ia propia situación familiar y su anáfisis, estableciendo
las estrategias o patrones de conductas y actitudes más adecuadas, para
sobrellevar mejor las situaciones problemáticas que surgen en el ambiente
familiar y que están articuladas con el área clínica de la psicología; dado que la
salud mental del menor se relaciona con el Bienestar físico y emocional que
experimenta en el ambiente familiar, social y educativo.
Por lo tanto y teniendo en cuenta lo anterior, se busca una labor preventiva
asistencial, y psícOédücáíiva, fundamentada en Programas, Talleres,
campanas, sesiones y otras actividades que fomenten un proceso de
aprendizaje toda nuestra comunidad, con el fin de lograr mayores procesos de
prevención y promoción a la calidad de vida de! niño en su entorno familiar,
social y educativo, y de ésta manera se fortalezcan los vínculos afectivos
padres e hijos, y como consecuencia debe trascender su propio entorno,
buscando que la comunidad en su totalidad desarrolle una mirada universalista,
holística y comprensiva de la realidad y del mundo donde vive. También debe
pensar y actuar en todos los escenarios con sensibilidad social, con espíritu de
servicio en e! contexto de! humanismo cristiano, de ta! forma que contribuya al
desarrollo socio-cultural, técnico y científico de la región y del país, y se
convierta en el mediano plazo, en un referente ineludible de trabajo con las
comunidades.
2. PLAN DE TRABAJO
2.1 objetivos generales
Optimizar mi formación profesional, mediante la ejecución de diversas
tareas de índole psicológica, haciendo uso de técnicas y estrategias
orientadas al diagnostico, intervención y a mejorar la calidad de vida de los
pacientes y comunidad que son atendidos en el Centro de Salud “David
Guerrero Duarte” de Concepción.

2.2 objetivos específicos

a. Área profesional
• Consolidar los conocimientos previos mediante la práctica pre-
profesional para lograr realizar intervenciones psicológicas en el
ámbito clínico – comunitario.
• Realizar entrevistas, evaluaciones, diagnósticos, informes psicológicos e
intervenciones mediante la práctica, entrenándome, así como profesional.
• Realizar orientación y consejería mediante el manejo del soporte teórico,
brindando apoyo a los que lo requieran.
• Diseñar, promover y ejecutar planes de acción preventiva y promocional
referidos al área de Salud Mental mediante la participación y organización
de campañas para contribuir con el beneficio de la sociedad.

c. Área de actualización profesional

• Participar en cursos, talleres, charlas, congresos, simposios que estén

relacionados con la Formación Profesional del Psicólogo como asistente y
colaborador para enriquecer la formación profesional y estar en constante
actualización teórica.

d. Área de proyección social

e. Participar en Programas Comunitarios mediante el diseño, planificación,
organización y ejecución de talleres, charlas, con la finalidad de favorecer y
promover un adecuado nivel de salud mental de la comunidad.
 f. Brindar atención Psicológica mediante campañas y acciones cívicas a
personas de recursos económicos escasos de la tanto de la zona urbana
como rural, favoreciendo de tal manera a la comunidad.

e. Área de investigación (opcional)

• Realizar un proyecto de investigación sobre algún tema de
interés y relevancia en eí campo de la psicología clínica, mediante
¡a recolección de información, elaboración del proyecto y
ejecución del mismo; para valorar resultados alcanzados y
utilizarlo en beneficio de un grupo.

3. DESARROLLO DE ACTIVIDADES

3.1 ÁREA PROFESIONAL

Metodología
s Entrevista
V Pw£>lH9r>innoc
S Talleres Psicoeducativos. s
Orientación y Consejería S
Informes Psicológicos

Función i: diagnostico psicológico

Consiste en la identificación y rotulación del problema comportamental,

cognitivo, emocional o social, de la persona, grupo o comunidad de que se
trate, Debe entenderse como "resultado" del proceso de evaluación
psicológica. En el ejercicio de esa función, el psicólogo clínico y de la salud
habrá de tomar decisiones, entre las que hay que destacar las siguientes:

» Decisión sobre si se trata de un problema que cae dentro de su

competencia o no.
• Decisión sobre el grado de severidad o gravedad de las primeras
informaciones que se ofrecen del problema.
• Especificación del problema en términos operatorios utilizando el manual
CIE-10 o DSM-V.
• Indicación del tratamiento.
Función 2: intervención psicológica

• Orientación psicológica.
• Consejería psicológica.
• Técnicas psicoterapeuticas.
• Entrenamiento Ansiógeno.
• Intervenciones de índole Humanista, sistémica, oíros..

3.2 ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL

• ASISTENCIA: Cursos, seminarios, congresos que se presenten
durante el
uaouuiou uci niicmauu.

• REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA: Éstas se realizarán

semanaimente, así como temas de interés en el área clínica.

3.3 ÁREA DE PROYECCIÓN SOCIAL

• Participación en Campañas de promoción y prevención de Salud
Mental.