Proyecto 4to y 5to Grado

ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS
ESCUELA 1-520 BASAURE DE MARTINEZ

DOCENTE Noelia Ruiz – Mariela Benssi – Damián Barroso
AREA Artes Visuales – Música – Ed. Física
GRADOS: 5° y 4° Grado
Actividades correspondientes a Proyecto ABP Especiales
Proyecto ABP
EMOCIONES & CUARENTENA
SECUENCIA DIDÁCTICA
1- ACTIVACIÓN O MOTIVACIÓN
-Saludo inicial y explicación del tema a tratar
Chicos !
¡Bienvenidas a todas las familias nuevamente!! Vamos a comenzar esta segunda etapa realizando una
actividad integrada entre Educación Física, Música y Artes Visuales sobre las emociones que en esta época tan
particular son múltiples las manifestaciones que expresamos.
Nos enfocaremos en el área del cuidado de sí mismo y la prevención y resiliencia social.
Para comenzar trabajaremos con la Conciencia emocional: Emociones positivas y negativas. La

identificación y comunicación de emociones.
A través de esta pregunta impulsora… desarrollaremos nuestro proyecto para encontrar la respuesta:
¿Cómo se pueden orientar las emociones a través de las artes y la expresión corporal?
1
Ver el siguiente Video Motivacional
https://youtu.be/4_6Cp043qQg
Los sentimientos y las emociones (Inside out - Del revés)
2
ACTIVIDAD 1
INICIO VIERNES 31 DE JULIO - ENTREGA 7 DE AGOSTO
MÚSICA:
- Buscar música tranquila y relajante.
https://youtu.be/Z2eBWKOgIAE
https://www.youtube.com/watch?v=1TM7S2ELQqs
- Sentarse cómodamente con correcta postura.
- Realizar ejercicios de respiración, relajación y articulación escuchando la música elegida.
Respiración: https://youtu.be/tXK3D3QYqWE
Inspirar por nariz - retener el aire - espirar por boca lentamente
Repetir el ejercicio 5 veces
3
Relajación: https://youtu.be/qxtmX7AQz7k
Estirar los brazos hacia arriba
Mover hombros hacia arriba y abajo, rotarlos hacia atrás, rotarlos hacia
adelante
4
Mover la cabeza hacia un lado y otro, girar lentamente
Repetir cada ejercicio 5 veces
Articulación: https://youtu.be/Ak8FI_i6cQQ
Mover los labios hacia adelante y hacia atrás. Primero con la boca cerrada y luego abierta
Mover los labios hacia un lado y hacia otro. Primero con boca cerrada y luego abierta
Hacer de cuenta que masticamos chicle. Primero con boca cerrada y luego abierta
Inflar las mejillas y desinflarlas
Mover la lengua de un lado hacia otro
Mover la lengua hacia adelante y hacia atrás
Mover la lengua hacia arriba y abajo
5
- Enviar una foto de cada ejercicio (1 de respiración, 1 de relajación,

1 de articulación).
6
EDUCACIÓN FÍSICA
En esta primera clase de esta segunda mitad del año vamos a conectarnos con nosotros mismos haciendo
un poco de yoga.
Aprenderemos la postura del gato, el perro y la cobra
De esta manera ejercitaremos la elasticidad, fortaleceremos la espalda y el abdomen. Estos ejercicios nos
aportarán un poco de tranquilidad, flexibilidad, aumento de la autoestima, mejora el equilibrio, conocimiento de
nuestro cuerpo, concentración, diversión y paz interior.
A continuación les dejo un video instructivo de las posturas que les mencioné anteriormente así les sirve
de guía para que lo vayan realizando paso a paso.
YOGA para niños

- Las posturas de
los animales -
Tutorial para
practicar yoga
7
El perro
La cobra
Espero que se diviertan mucho y lo disfruten al máximo! les
mando un saludo grande y espero las fotitos de cada postura con sus
nombres y grado. cel: 2975404360
8
ARTES VISUALES:
Secuencia Segundo Ciclo
Chicos luego de haber realizado las actividades de relajación y haber conectado con sus emociones vamos a
realizar una actividad muy especial, a través de un plegado vamos a realizar un origami donde decorarán emojis
con distintas representaciones emotivas. En el siguiente paso a paso encontrarán el tutorial para el armado.
detrás de cada carita vas a escribir alguna frase de estímulo…
Ejemplo:
imagina lo fuerte que sos
enamórate de cada momento
9
Cuando terminen de hacer el origami, van a jugar con el… y vamos a ir armando las distintas emociones que
representamos en el emoji y vamos asociarlas con nuestras emociones en esta cuarentena escribiendo en un
pedacito de papel cuál es el motivo que te hace tener ese sentimiento, por ejemplo:
me siento triste porque
*no puedo jugar con mis amigos.
*algunas personas se enferman.
me siento feliz porque
*me salen hermosas las tareas.
*salí a caminar por mi barrio.
Para finalizar me enviaran una foto con las producciones!
10
11

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EMOCIONES & CUARENTENA

-Saludo inicial y explicación del tema a tratar

Nos enfocaremos en el área del cuidado de sí mismo y la prevención y resiliencia social.

Para comenzar trabajaremos con la Conciencia emocional: Emociones positivas y negativas. La

Ver el siguiente Video Motivacional

Los sentimientos y las emociones (Inside out - Del revés)

- Sentarse cómodamente con correcta postura.

- Realizar ejercicios de respiración, relajación y articulación escuchando la música elegida.

Inspirar por nariz - retener el aire - espirar por boca lentamente

Repetir el ejercicio 5 veces

Estirar los brazos hacia arriba

Mover la cabeza hacia un lado y otro, girar lentamente

Repetir cada ejercicio 5 veces

Inflar las mejillas y desinflarlas

Mover la lengua de un lado hacia otro

Mover la lengua hacia adelante y hacia atrás

Mover la lengua hacia arriba y abajo

- Enviar una foto de cada ejercicio (1 de respiración, 1 de relajación,

Aprenderemos la postura del gato, el perro y la cobra

YOGA para niños

imagina lo fuerte que sos

enamórate de cada momento

me siento triste porque

*no puedo jugar con mis amigos.

*algunas personas se enferman.

me siento feliz porque

*me salen hermosas las tareas.

*salí a caminar por mi barrio.

Para finalizar me enviaran una foto con las producciones!

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