Rúbrica producto académico Final (articulo)

Tema: “Propuestas de Mejoramiento de las Atribuciones del Juez y del Ministerio Público en su intervención en
los Procesos ”
Asignatura: Teoría General del Proceso
Nombre y apellido del participante:

PRIMER MOMENTO: DE LA EVALUACIÓN DEL PRODUCTO ACADÉMICO FINAL

CRITERIOS EXCELENTE (10 pts) BUENO (7.5 pts) REGULAR (6pts) DEBE MEJORAR (0 pt)
Originalidad del La información registrada es precisa y La información registrada es precisa y La información registrada no es La información
trabajo cuidadosa respecto a su originalidad. El cuidadosa respecto a su originalidad. El cuidadosa respecto a su originalidad. registrada no es
con Software nivel de coincidencia permitido es hasta nivel coincidencia permitido es hasta el El nivel coincidencia permitido es hasta precisa ni cuidadosa
el 10% incluyendo los gráficos en el 20% incluyendo los gráficos en el producto el 40% incluyendo los gráficos en el respecto a su
Antiplagio
producto académico y/o trabajo académico y/o trabajo individual. producto académico y/o trabajo originalidad. El nivel
individual. Coincidencia promedio: 11-20% individual. coincidencia excede el
Coincidencia promedio: 1-10% (3 puntos) Coincidencia promedio: 21-40% 40% incluyendo los
( 4 punto) (2 gráficos en el producto
puntos) académico y/o trabajo
individual.
Coincidencia promedio:
41-100%
(0 puntos)

Trabajo de Cumple con las entrevistas solicitadas,Cumple con las entrevistas solicitadas. Incluye No cumple con las
planteando de manera coherente lasdos fotos (3pts) Cumple con las entrevistas, aunque lasentrevistas solicitadas.
campo
preguntas , incluye las fotografías: 4 en preguntas tienen inconsistencias., no(0.pts.)
total (4pts) incluye fotos (2, 5 pts)

Manifiesta un claro desarrollo de su Manifiesta un desarrollo de su creatividad conHay poca creatividad en sus evidencias deNo se
creatividad con respuestas innovadoras.respuestas innovadoras. Logra que sus tareasaprendizaje. evidencia
Logra que sus tareas se distingan de lasse distingan de las demás. creatividad en sus
( 0.5 pts.)
demás, en términos de contenidos. (0.75 pt.) evidencias de aprendizaje.
(1pts) (0.pts.)
Creatividad

Sigue de manera estricta la estructura Sigue la estructura básica del producto Sigue parcialmente la estructura básica
básica del producto académico, considerando sus apartados.del producto académico. ManifiestaNo sigue la estructura
académico, considerando cada uno de sus Manifiesta limpieza y orden en sus evidenciasorden en sus evidencias de aprendizaje.dada.
apartados. Manifiesta limpieza y ordende aprendizaje. Sin errores de ortografía niPresenta algunos errores de ortografía o(0.pts.)
en sus evidencias de aprendizaje, gramática.(0.75 pts) gramática. (0.5 pts)
Estructura demostrando preocupación por la calidad.
(1 pts)
 SEGUNDO MOMENTO: DE LA SUSTENTACIÓN DEL PRODUCTO ACADÉMICO FINAL
CRITERIOS Excelente (10 puntos) Bueno (7.5 puntos) Regular (4.75 puntos) Debe Mejorar

Entrega con puntualidad las evidencias deEntrega con puntualidad las evidencias de Entrega las evidencias de aprendizaje No presentó
Planificación y aprendizaje (trabajo y diapositivas), enaprendizaje (trabajo y diapositivas), con un (trabajo y diapositivas), con un desfase de
puntualidad de estricto cumplimiento del plazodesfase de tiempo, de alguno de ellos. tiempo, de ambos.
Material de la establecido. Las diapositivas siguen la estructura y modelo. Las diapositivas no tienen la estructura y
Sustentación Las diapositivas siguen en estricto la Tiene un contenido preciso y visual (imágenes modelo dado. No incluye las conclusiones.
estructura, modelo y cantidad solicitada. Tiene no adecuadas), incluye las conclusiones. Puntos 2.5
un contenido preciso y visual (imágenes Puntos 4
adecuadas al tema), incluye las conclusiones.
Puntos 5

Explica y argumenta con claridad
los resultados obtenidos del producto y
Dominio del tema en responde con seguridad las preguntas
la sustentación formuladas por el docente.
Puntos 4
Explica con claridad los resultados obtenidos
del producto y responde con seguridad
algunas preguntas formuladas por el
docente.
Puntos 3
Se limita a leer los resultados obtenidos
del producto y responde con inseguridad No se presentó
todas las preguntas formuladas por el
docente.
Puntos 2

Se expresa con claridad durante toda la Se expresa con claridad en algunas partes de la No hay claridad en la exposición y cumple con
exposición c u m p l i e n d o co n e l exposición cumpliendo con el tiempo establecido el tiempo establecido para la exposición. No se presentó
tiempo establecido para la exposición. para la exposición.
Fluidez de la Puntos 0.25
exposición. Puntos 1 Puntos 0.5

Nota obtenida

Docente: ROBINSON
Observaciones BARRIO DE MENDOZA
VASQUEZ