REVISION DE INFROMACION SOBRE GRUPOS DE INVESTIGACION EN LA

PLATAFORMA SCIENTI

JOHN JAIRO VALENCIA SALAZAR

UNIVERSIDAD DE SANTANDER CAMPUS VIRTUAL

MODULO GESTIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGIA 
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
ARMENIA
2018
REVISION DE INFROMACION SOBRE GRUPOS DE INVESTIGACION EN LA
PLATAFORMA SCIENTI

JOHN JAIRO VALENCIA SALAZAR

Módulo de Gestión en Ciencia y Tecnología 
Como requisito para optar a la Maestría en Gestión de la
Tecnología Educativa
Profesor JOSE LUIS AGUILAR CAMACHO, Magister En Gestión, Aplicación y Desarrollo de
Software

UNIVERSIDAD DE SANTANDER CAMPUS VIRTUAL

MODULO GESTIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGIA 
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
ARMENIA
2018
 INTRODUCCION

En este trabajo se hace una revisión de la información disponible en la plataforma

SCIENTI, y en páginas Web relacionadas, con la finalidad de localizar grupos de

investigación que tengan afinidad a las líneas de investigación relacionadas con

problemáticas de mi interés a intervenir.

Se hace una caracterización de cada uno de estos grupos, y posteriormente se

procede a realizar un análisis perspectivo de la importancia de su producción, que

pueda ser útil al momento de abordar procesos de investigación referentes a las

problemáticas seleccionadas como

 CONTEXTO INSTITUCIONAL Y PROBLEMÁTICA A INTERVENIR DESDE UN ENFOQUE
INVESTIGATIVO

La Institución Educativa Rural laurel del Municipio de Quimbaya, Quindío. Presta

el servicio educativo en sus cuatro niveles de enseñanza: Preescolar, básica

primaria, básica secundaria y media. Los niños, niñas y adolescentes, son en su

mayoría de estrato 1, hijos de madres cabeza de hogar, agricultores, población

desplazada y comunidad Embera Chami. De ello se derivan múltiples

problemáticas de tipo Social, las cuales van siendo abordadas por los diferentes

proyectos institucionales. Se identifican entonces tres problemas esenciales para

desarrollar en procesos de investigación relacionados con la institución:

1. Mejoramiento de la calidad educativa, a partir de utilización de herramientas

desde la virtualidad y nuevos enfoques pedagógicos, dirigidos al personal

docente y estudiantil.

2. Intervención del tejido Social, que coadyuve a en los procesos pedagógicos

institucionales, así como en el logro de altos estándares de desarrollo

humano

3. Creación de espacios investigativos y de desarrollo en aspectos medio

ambientales, que permitan la sostenibilidad de la comunidad.

Frente a lo anterior, la revisión bibliográfica en la plataforma de Colciencias, ha

permitido localizar varios grupos de investigación que pueden generar material de

consulta y espacios de investigación que fortalezcan futuros procesos

investigativos en el contexto institucional, relacionados con la problemática

planteada

GRUPO 1.

ALFA: EDUCACION, DEMOCRACIA, PEDAGOGICA Y DESARROLLO

LOCAL

Este grupo se selecciona por presentar dos líneas claras de investigación, que se

relacionan con mi quehacer profesional y con la problemática que deseo intervenir

como directivo docente en mi Institución Educativa: Fortalecimiento de los

procesos pedagógicos institucionales y contribuir al desarrollo humano de mi

comunidad educativa. Adicionalmente es un grupo con cercanía geográfica, y que

con larga trayectoria y posicionamiento (categoría A Colciencias).

NOMBRE DEL GRUPO:

ALFA: EDUCACIÓN, DEMOCRACIA, PEDAGOGIA Y DESARROLLO LOCAL

1.- Universidad Católica De Manizales -

Institución U.C.M.

Año y mes de formación 1997 - 2

Departamento - Ciudad CALDAS - MANIZALES
Líder OLGA LUCIA FERNANDEZ ARBELAEZ
¿La información de este grupo se ha
Si el día 2013-12-06
certificado?
Página web www.ucm.edu.co
E-mail ofernandez@ucm.edu.co
A con vigencia hasta 2019-12-05 -
Clasificación Convocatoria 781 de 2017 
Ciencias Sociales -- Ciencias de la
Área de conocimiento Educación
OBJETIVOS DEL GRUPO Generar, usar y circular conocimiento en el
trieje Sociedad-Educación-Cultura en el
marco del programa de Investigación de la
Facultad de Educación de la Universidad
Católica y de las necesidades y
potencialidades de la región. ¿Consolidar
una comunidad académica en los campos
de la Educación y el pensamiento Complejo
a partir de la vinculación a redes de
investigación a nivel nacional e
internacional. Contribuir a la formación de
jóvenes en el campo de la Educación a
partir de su vinculación a los proyectos de
investigación del grupo. Dimensionar la
reflexión teórico conceptual de los proyectos
de investigación en perspectiva de la
generación de capacidades cognitivas y
prácticas para el desarrollo humano de los
sectores más vulnerables del país, mediante
la implementación de diversas modalidades
de circulación y apropiación del
reconocimiento social. 
Retos: Retos Investigación: Contribuir a la
consolidación y ampliación teórica y
metodológica de los campos de Educación,
democracia, pedagogía y currículo,
desarrollo e interacción subjetividades, a
partir de la formulación, ejecución y
evaluación de proyectos de investigación
formativa y aplicada, que desde una
perspectiva abierta, critica y compleja,
puedan dialogar con otras perspectivas,
actores, procesos y escenarios de realidad
en la generación de conocimientos
socialmente útiles. Incursionar a nivel
institucional en el desarrollo y ejecución de
proyecto de investigación interlineas,
intergrupal e interinstitucionales que
permitan consolidar intercambios y vínculos
académicos con otros grupos de
investigación de la región, el país y el
continente. Avanzar en la construcción
epistemológica, teórica y metodológica de lo
que significa posicionar en las agendas
académicas, sociales y políticas de la
región, del país y del continente la
investigación educativa desde una
racionalidad abierta, crítica y compleja, a
partir del diálogo permanente con otros
campos de conocimiento y con otras
posturas epistemológicas y metodológicas.
Aportar al desarrollo humano, social y
cultural en la región, el país y el continente a
partir del desarrollo y sistematización de
investigaciones que reconozcan, potencien
y difundan los conocimientos,
potencialidades, recursos, saberes,
lenguajes y sentidos locales de los
diferentes actores y grupos sociales que
intervienen en los procesos educativos
Formación Contribuir a la formación
investigativa en los campos de Educación,
democracia, pedagogía y currículo,
desarrollo e interacción subjetividades
desde una perspectiva intergeneracional, a
partir de la consolidación de espacios y

Misión
Visión
Programa nacional de ciencia y
tecnología
Programa nacional de ciencia y
tecnología (secundario)
Líneas de investigación certificadas por
el grupo
Redes de conocimiento
Artículos publicados
Libros publicados
Generación de contenido multimedia
Generación de contenido virtual
Participación en eventos científicos
Cursos dictados
Trabajos de investigación dirigidos
Actividades como evaluador pos grado
Proyectos de investigación
dinámicas formativas que permitan la
construcción colaborativa y pertinente de
obras de conocimiento pertinentes y
novedosas. Aportar al desarrollo de la
capacidad investigativa de la región, el país.
Misión Investigar en el trieje sociedad-
educación-cultura, desde líneas y campos
inter-transdisciplinares con carácter humano
y científico, para contribuir a la generación y
aplicación de conocimientos que promuevan
el desarrollo humano-social y científico
Ser un grupo de investigación generador de
nuevo conocimiento en el trieje sociedad-
educación-cultura, potenciador de la
formación investigativa a nivel pregrado,
maestría y doctorado, y reconocido nacional
e internacionalmente por la proyección
social de su quehacer. 
No Aplica
Ciencia, Tecnología e Innovación en
Ciencias Humanas, Sociales y Educación
Educación y democracia
Educación y desarrollo
Educación y subjetividad
Pedagogía y currículo
Red de investigadores en paz, conflicto
y derechos humanos del eje cafetero :
Real
en MANIZALES, desde 2014-12-05 - hasta 
Número de participantes: 52
Red de Formación Ciudadana : Real
en MANIZALES, desde 2014-11-15 - hasta 
Número de participantes: null 
Red de tutores científicos ACAC : Real
en MANIZALES, desde 2014-09-09 - hasta 
Número de participantes: 4000 Red de
pensamiento complejo : Virtual
en MANIZALES, desde 2013-09-17 - hasta 
Número de participantes: 52 
62
17
56
32
77
156
234
219
40
 GRUPO 2.

GESTIÓN EN CULTURA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

Este grupo de investigación como el anterior es cercano a mi ciudad, por lo cual

puedo tener contacto directo con ellos para abordar las problemáticas en
educación y sociedad (intervención tejido social)

NOMBRE DEL GRUPO:

GESTION EN CULTURA Y EDUCACION AMBIENTAL

Institución 1.- Universidad Tecnológica de Pereira –

U.T.P
Código Colciencias COL0020393
Año y mes de formación 2010
Departamento - Ciudad RISARALDA-PEREIRA
Líder CARLOS EDUARDO LOPEZ CASTAÑO
Conflictos Socio ambientales y
Organizaciones Sociales en la
Gestión Ambiental

Ecología Histórica y Patrimonio

Cultural

LINEAS DE INVESTIGACION Educación y Comunicación Ambiental

Estudios Socioculturales y
Problemática Ambiental
Fortalecimiento de Organizaciones
Sociales
Patrimonio Cultural e Historia
Ambienta
E-mail parqueologia@ambiental.utp.edu.co
Grupo de Estudios Geo
arqueológicos de Internacional
REDES DE INVESTIGACION América Latina
Nacional
Universidad de Antioquia
A con vigencia hasta 2019-12-05 -
Clasificación Convocatoria 781 de 2017 
Ciencias Sociales -- Ciencias de la
Área de conocimiento Educación
Doctorado En Ciencias Ambientales
Especialización En Gestión Ambiental
Grupos soportes de programas de
Local
posgrado Maestría En Ciencias Ambientales
Maestría En Historia
Semilleros de Investigación 1
Proyectos Semilleros 38
 GRUPO 3.

GEETIC: INVESTIGACION EN EMPRESA, EDUCACION Y TIC

El mayor interés que se presenta para seleccionar este grupo como potencial

fuente de consulta en investigación, es la línea de investigación en Gestión

organizacional, pues es una de mis áreas de desempeño, como directivo docente,

y visualizo en mi quehacer investigativo, generar propuestas para mejorar los

procesos de gestión en mi institución educativa.

NOMBRE DEL GRUPO:

GEETIC: INVESTIGACION EN EMPRESA, EDUCACION Y TIC

Institución 1.- Universidad Pontificia Bolivariana

Seccional Bucaramanga
Año y mes de formación 1997 - 2
Departamento - Ciudad SANTANDER - BUCARAMANGA
Líder OLGA LUCIA FERNANDEZ ARBELAEZ
¿La información de este grupo se ha
Si el día 2014-04-22
certificado?
Página web http://geetic.upbbga.edu.co/
E-mail alba.aguilar@upb.edu.co
C con vigencia hasta 2019-12-05 -
Clasificación Convocatoria 781 de 2017
Área de conocimiento Ciencias Sociales -- Economía y Negocios
Líneas de investigación certificadas al Ciencia de Datos y Apropiación de las TIC
grupo 2.- Gestión Organizacional
Año y mes de formación 2005 - 4
OBJETIVOS DEL GRUPO  Ser reconocidos como un grupo de
investigación que propende por el desarrollo
socialmente responsable en la región
nororiental de Colombia. Propender por el
desarrollo académico mediante la
cualificación de todos los miembros del
grupo en Maestrías y Doctorados. Para
lograrlo se apoya en metodologías de
investigación cuantitativa y cualitativa en
investigación en temas de Educación,
Empresa, Tecnologías de la Información y
las comunicaciones apoyando sectores

Visión
Programa nacional de ciencia y
tecnología
Redes de conocimiento
Artículos publicados
Libros publicados
Participación en eventos científicos
Cursos dictados
Trabajos de investigación dirigidos
Actividades como evaluador pos grado
Proyectos de investigación
estratégicos como la agro industria y la
manufactura. .
GeeTIC es un grupo de investigación
multidisciplinar que busca visibilidad y
reconocimiento de la Comunidad Científica y
ser parte activa en la región en los procesos
de generación de conocimiento,
investigación y desarrollo tecnológico, que
impacten positivamente en la gestión
empresarial socialmente responsable y el
desarrollo regional (territorial y sub-
territorial). 
Ciencia, Tecnología e Innovación en
Ciencias Humanas, Sociales y Educación
Red de investigadores en paz, conflicto
y derechos humanos del eje cafetero :
Real
en MANIZALES, desde 2014-12-05 - hasta 
Número de participantes: 52
Red de Formación Ciudadana : Real
en MANIZALES, desde 2014-11-15 - hasta 
Número de participantes: null 
Red de tutores científicos ACAC : Real
en MANIZALES, desde 2014-09-09 - hasta 
Número de participantes: 4000 Red de
pensamiento complejo : Virtual
en MANIZALES, desde 2013-09-17 - hasta 
Número de participantes: 52 
32
7
35
13
242
72
28
 GRUPO 4.

GRUPO DE INVESTIGACIÓN EDUCACIÓN SOCIAL - GES

Este grupo fue seleccionado para esta muestra por presentar sus líneas de

investigación en Calidad de la investigación, cultura y calidad de vida y desarrollo

regional sostenible, todas ellas relacionadas con problemáticas de carácter social,

que han sido referenciadas anteriormente como algunas de las que se presentan

en nuestra institución, y que seguramente serán objeto de intervención desde el

ámbito investigativo en mis actividades investigativas posteriores, con el fin de

mejorar no solo la calidad educativa de mi institución, sino también de la calidad

de vida de mis dicentes.

NOMBRE DEL GRUPO:

GEETIC: INVESTIGACION EN EMPRESA, EDUCACION Y TIC

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

Institución
Año y mes de formación 2011
Departamento - Ciudad IBAGUE-TOLIMA
Líder Enrique Alirio Ortiz Guiza
¿La información de este grupo se ha
Si el día 2014-04-22
certificado?
Página web http://geetic.upbbga.edu.co/
E-mail
Clasificación C con vigencia hasta 2019
Área de conocimiento CIENCIAS SOCIALES-SOCIOLOGIA
Calidad de la Educación
Líneas de investigación certificadas al Cultura y calidad de vida
grupo Desarrollo Regional Sostenible

OBJETIVOS DEL GRUPO   Producir conocimiento teórico y de

investigación que aporten a la
calidad de la educación en todos los
niveles según la identificación y
valoración crítica de sus políticas,
sistemas de administración,
procesos curriculares, estrategias
pedagógicas y de infraestructura.
 Evaluar el impacto de los programas
 que orienta la universidad a nivel de
pregrado, posgrado en las
modalidades de presencial y a
distancia.
Identificar nuevos estilos de
aprendizaje para desarrollar
metodologías apropiadas
Visión
Programa nacional de ciencia y Ciencias, Tecnologías e Innovación de las áreas
tecnología Sociales y Humanas.
1.- Investigación y desarrollo: ¿Aunar
esfuerzos de articulación con la universidad del
Tolima para 18 instituciones educativas oficiales
urbanas y rurales del departamento del Tolima
para introducir mejoramientos pertinentes en la
cadena de formación, desde la básica y la media
2014/10 – 2015/2
2.- Investigación y desarrollo: Desarrollo de
una cultura científica en niños y jóvenes en el
Tolima¿ línea C: Apropiación de la investigación
como estrategia pedagógica en las instituciones
educativas
2014/10 – 2016/10
3.- Extensión y responsabilidad social CTI:
FORMACIÓN DE TALENTO HUMANO DE
ALTO NIVEL EN SEGUNDA LENGUA,
MAESTRÍAS, DOCTORADOS,
POSDOCTORADOS Y ESTANCIAS
ESPECIALIZADAS EN EL ÁMBITO
PUBLICACIONES
INTERNACIONAL, NACIONAL Y
REGIONAL.
2013/10 – Actual
4.- Investigación y desarrollo: Variables
Psicosociales relacionadas con la
comprensión lectora en la educación
primaria
2012/7 – 2013/7
5.- Investigación y desarrollo: La re
contextualización del discurso pedagógico
oficial en la escuela
2012/2 – 2014/3.
6.- Extensión y responsabilidad social
CTI: PROPUESTA DE TRANSFORMACION
INTEGRAL EDUCATIVA DEL MUNICIPIO DE
IBAGUE: una apuesta por una educación de
calidad pertinente e inclusiva.
2011-09-17 - hasta 
Número de participantes: 52 
Libros publicados 6
Participación en eventos científicos 25
Proyectos de investigación 28
 GRUPO 5.

GIDEP: GRUPO DE INVESTIGACION PARA EL DESARROLLO DE LA

EDUCACION Y LA PEDAGOGIA - GIDEP

En cuanto a este Grupo, me llama la atención sus desarrollos investigativos en

lo referente a la investigación en fortalecimiento de la pedagogía en la

docencia. Reconociendo que es una de las problemáticas institucionales, las

deficiencias pedagógicas de los docentes, que como directivo docente, tengo el

deber de coadyuvar en los procesos de cualificación docente en la materia

señalada

NOMBRE DEL GRUPO:

GIDEP GRUPO DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN 
Y  LA PEDAGOGÍA – GIDEP 

Institución
Universidad de Nariño
Código Colciencias COL0042479
Categoría Colciencias B
Año y mes de formación 2000
Departamento - Ciudad NARIÑO- PASTO
Líder  Álvaro Torres Mesías

Pedagogía

Enseñanza de las Ciencias

LINEAS DE INVESTIGACION

Web http://facedu.udenar.edu.co
GRAN LINEA DE INVESTIGACION EN
PEDAGOGCIA Objeto
     Estudio y reflexión sobre la
pedagogía, su relación otras ciencias y
los retos frente a la educación para las
nuevas realidades sociales.
   Objetivos
•Fundamentar teóricamente la
educación y pedagogía.
•Reflexionar y avanzar  hacia  una
 concepción dialógica de la pedagogía
con las diferentes ciencias.
•Desarrollar competencias para la
docencia a nivel superior.
•Proponer nuevas alternativas que
busquen la confluencia de saberes en
la formación de profesionales.

Construcción de un campo de reflexión

acerca de la enseñanza de las ciencias  que
Objeto transforme la praxis pedagógica de los
maestros en ejercicio
Adelantar estudios sobre la realidad de la
enseñanza, aprendizaje y evaluación de las
ciencias, a fin de formular propuestas en el
contexto Colombiano y Nariñense.

•Desarrollar del espíritu investigativo en

Objetivos docentes y estudiante, desde propuestas
pedagógicas, curriculares y didácticas
pertinentes.

•Formar maestros para la enseñanza y

aprendizaje de las ciencias.

Ciencias Humanas- Ciencias de la

Área de conocimiento Educación
Semilleros de Investigación 4
 REFERENCIAS

Libro Electrónico Multimedia: Gestión en Ciencia y Tecnología. Capítulo 3.

http://www.colciencias.gov.co/sistemas-informacion/servicios-consulta

http://scienti.colciencias.gov.co:8085/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?

nro=00000000008147

cienti.colciencias.gov.co:8083/ciencia-war/

http://www.colciencias.gov.co/sites/default/files/convocatoria/listadopreliminar-resultados-

conv737-2015-grupos-versionconsulta.pdf