101 SE MUESTRA INDEPENDIENTE PARA ACTUAR

102 MUESTRA CONFIANZA EN SI MISMO(A)

103 LE GUSTA APORTAR SUS CONOCIMIENTOS AL GRUPO
104 SE INTEGRA FÁCILMENTE A LAS ACTIVIDADES Y AL GRUPO
105 EXPRESA SUS IDEAS SIN TEMOR
106 RESPETA LAS IDEAS DE SUS COMPAÑEROS
107 TRATA CORTÉSMENTE A LOS DEMÁS
108 CUMPLE CON LAS NORMAS
109 COLABORA EN EL MANTENIMIENTO DE LA DISCIPLINA
110 LE GUSTA ASUMIR RESPONSABILIDADES
111 RECONOCE SUS ERRORES Y TRATA DE ENMENDARLOS
112 ACEPTA RECOMENDACIONES Y LAS PONE EN PRÁCTICA
113 HACE BIEN Y RESPONSABLEMENTE SUS TRABAJOS EN EQUIPO
114 ES INDEPENDIENTE PARA REALIZAR SUS LABORES
115 MUESTRA ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD EN SUS LABORES
116 SIGUE INSTRUCCIONES CON FACILIDAD
117 SUS RESPUESTAS SON LÓGICAS
118 TIENE BUENA CAPACIDAD DE CONCENTRACIÓN
119 ES ORGANIZADO EN SUS QUEHACERES
120 ANALIZA Y RAZONA ADECUADAMENTE
121 CAPTA CON FACILIDAD LO QUE SE LE EXPLICA
122 HACE PREGUNTAS O LAS RESPONDE DE MANERA CLARA Y PRECISA
123 HACE CUESTIONAMIENTOS Y SUGERENCIAS ACERTADAS
124 ES CAPAZ DE RESUMIR, EN FORMA ORAL O ESCRITA, UN TEMA VISTO
125 REALIZA SUS EXPOSICIONES O DEMOSTRACIONES CORRECTAMENTE
126 PARTICIPA EN CLASE Y MANIFIESTA INTERES POR ELLA
127 NORMALMENTE ES ATENTO A LAS OBSERVACIONES
128 SABE UTILIZAR LA BIBLIOTECA EN SUS TRABAJOS DE CONSULTA
129 MUESTRA RESPONSABILIDAD EN EL CUMPLIMIENTO DE SUS OBLIGACIONES
130 ES CUMPLIDO EN LA PRESENTACION DE TRABAJOS, TAREAS, ETC.
131 APROVECHA BIEN EL TIEMPO Y EL TRABAJO DE CLASE
132 SU INFLUENCIA SOBRE EL GRUPO ES MUY POSITIVA
133 SE DESTACA POR SU ACTIVIDAD Y COLABORACIÓN
134 LA PRESENTACIÓN DE SUS TRABAJOS Y CUADERNOS ES IMPECABLE
135 DEMUESTRA HABILIDAD PARA RESOLVER OPERACIONES
136 DEMUESTRA TENER UN PENSAMIENTO ÁGIL
137 SACA CONCLUSIONES DESPUES DE UNA OBSERVACIÓN
138 MUESTRA GRAN CAPACIDAD DE OBSERVACIÓN
139 DEMUESTRA TENER CAPACIDAD DE ANÁLISIS
140 PUEDE EXPLICAR EL POR QUE DE MUCHAS COSAS
141 ES CAPAZ DE CRITICAR UNA SITUACION DETERMINADA
142 PREGUNTA FRECUENTEMENTE CON EL ÁNIMO DE APRENDER
143 ANALIZA LAS SITUACIONES QUE SE LE PLANTEAN
144 ES CAPAZ DE SACAR CONCLUSIONES SOBRE LO APRENDIDO
145 ES CONSTANTE Y SE ESFUERZA POR HACER LAS COSAS BIEN
146 TRATA DE SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS QUE SE LE PRESENTAN
147 REALIZA EJERCICIOS DE APLICACION DE LOS TEMAS VISTOS
148 TRABAJA BIEN INDIVIDUALMENTE (ESTUDIA, LLEVA NOTAS, ETC.)
149 ESTA PROGRESANDO EN SU RENDIMIENTO ACADEMICO
150 SE ESFUERZA POR ENTENDER Y EXIGE EXPLICACIONES CLARAS
151 TIENE BUENOS CONOCIMIENTOS Y LOS APLICA
152 ALCANZO LOS LOGROS PREVISTOS
153 TIENE EXCELENTE CAPACIDAD INTELECTUAL
154 SABE, APLICA LAS REGLAS Y TRABAJA CON ENTUSIASMO
155 POR SU PROPIA CUENTA PROFUNDIZA E INVESTIGA EN LOS TEMAS VISTOS
156 ES SOLIDARIO CON SUS COMPAÑEROS
157 ACATA CON AGRADO LAS SUGERENCIAS QUE SE LE HACEN
158 ES AMABLE Y CORTES CON SUS SUPERIORES Y COMPAÑEROS
159 ES PRUDENTE Y RESPETUOSO CON LOS DEMAS
161 SE MUESTRA RETRAÍDO
162 LE DISGUSTA TRABAJAR EN GRUPO
163 MUESTRA DEMASIADA PASIVIDAD
164 SE ENOJA CON MUCHA FACILIDAD
165 EN OCASIONES SE MUESTRA AGRESIVO
166 TIENE DIFICULTAD PARA EXPRESAR SUS IDEAS FRENTE A LOS DEMÁS
167 A VECES ES INOPORTUNO PARA HABLAR
168 BUSCA NOTORIEDAD INTERRUMPIENDO FRECUENTEMENTE A LOS DEMÁS
169 TRABAJA EN GRUPO MAS PARA DISTRAERSE QUE PARA APRENDER
170 CON SU INDISCIPLINA SE PERJUDICA Y PERJUDICA AL GRUPO
171 NO ACEPTA RECOMENDACIONES Y SIGUE IGUAL QUE ANTES
172 SE BURLA DE LOS DEMÁS CON FRECUENCIA
173 DEPENDE MUCHO DE LOS DEMÁS PARA REALIZAR SUS LABORES
174 TIENE DIFICULTAD PARA SEGUIR INSTRUCCIONES
175 MUESTRA DESATENCIÓN CON MUCHA FRECUENCIA
176 SE DESCONCENTRA FÁCILMENTE
177 TIENE CAPACIDAD, PERO SU RENDIMIENTO ESTÁ MUY POR DEBAJO DE ELLA
178 ES INCUMPLIDO EN LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS, TAREAS, ETC.
179 SU INASISTENCIA A CLASE ES FRECUENTE
180 SU PARTICIPACIÓN EN CLASE ES MUY ESCASA
181 SUS PROBLEMAS PERSONALES ESTÁN AFECTANDO SU RENDIMIENTO
182 SU DEFICIENTE FORMA DE LEER LE IMPIDE MEJORAR SU RENDIMIENTO
183 SU LETRA ES ILEGIBLE
184 COPIA DE OTROS LO QUE DEBERÍA HACER POR SÍ MISMO(A)
185 PREGUNTA POR PREGUNTAR
186 A VECES NO TRAE LOS MATERIALES NECESARIOS PARA TRABAJAR
187 REQUIERE MUCHAS EXPLICACIONES PARA PODER CAPTAR LAS IDEAS
188 MUESTRA POCO ESPÍRITU DE OBSERVACION
189 SU CAPACIDAD DE ANÁLISIS ES ESCASA
190 PRESTA ATENCIÓN A LA CLASE PERO NO SE PREOCUPA POR ESTUDIAR
191 NO ESTUDIA LO SUFICIENTE PARA LAS LECCIONES
192 NO TRABAJA LO SUFICIENTE EN EL CUADERNO
193 EN SUS EVALUACIONES NO DEMUESTRA LO APRENDIDO
194 ESTA DESMEJORANDO EN SU RENDIMIENTO ACADÉMICO
196 SE LE DIFICULTA ADAPTARSE AL MANUAL DE CONVIVENCIA
197 REINCIDE EN EL INCUMPLIMIENTO DE MUCHAS NORMAS DEL MANUAL DE CONVIVENCIA
198 HA HECHO FRAUDE EN ALGUNAS EVALUACIONES
199 HA ALTERADO PLANILLAS DE SEGUIMIENTO
200 FALTA AL RESPETO A LOS DEMAS
201 PRESENTA COMPORTAMIENTOS AGRESIVOS
202 AGREDE VERBALMENTE A LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
203 PARTICIPA EN PELEAS
204 ATENTA CONTRA LA PROPIEDAD PRIVADA
205 MIENTE PARA EVADIR RESPONSABILIDADES
206 ES SUSPENDIDO POR UNO O DOS DIAS DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS
207 ES SUSPENDIDO POR TRES O MAS DIAS DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS
208 ES SUSPENDIDO DE LAS ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
209 ES LÍDER NEGATIVO
210 PROPICIA DESORDENES EN LOS ACTOS DE COMUNIDAD
211 PIERDE Y HACE PERDER EL TIEMPO A SUS COMPAÑEROS
212 ARROJA OBJETOS CON ÁNIMO DE FOMENTAR EL DESORDEN
213 MALTRATA ENSERES Y BIENES DE LA INSTITUCIÓN
214 LE FALTA SENTIDO DE PERTENENCIA CON LA INSTITUCIÓN
215 CONSUME LICOR DENTRO DEL ESTABLECIMIENTO
216 SE DROGA DENTRO DEL ESTABLECIMIENTO
217 TRAFICA CON DROGA DENTRO DEL ESTABLECIMIENTO
218 SE PRESENTA ALICORADO O EMBRIAGADO AL ESTABLECIMIENTO
219 EMPLEA SOBRENOMBRES AL REFERIRSE A LOS DEMÁS
220 FRECUENTEMENTE UTILIZA VOCABULARIO SOEZ
221 ES IMPUNTUAL A CLASE Y ACTIVIDADES DE LA INSTITUCIÓN
222 PRESENTA INASISTENCIA A LAS LABORES ACADÉMICAS
223 SE AUSENTA DE CLASE Y DE OTRAS ACTIVIDADES SIN AUTORIZACIÓN
224 INTERRUMPE LAS CLASES SIN MOTIVOS JUSTIFICADOS
225 PERMANECE EN EL AULA EN HORAS DE DESCANSO
226 UTILIZA MAQUILLAJE INADECUADO CON EL UNIFORME
227 UTILIZA ACCESORIOS INADECUADOS CON EL UNIFORME
228 FRECUENTEMENTE TRAE EL UNIFORME INCOMPLETO O DESCUIDADO
229 SU PRESENTACIÓN PERSONAL ES INADECUADA
230 UTILIZA MODALES INCORRECTOS
231 JUEGA DE MANOS EN FORMA IRRESPETUOSA
232 REALIZA ACTIVIDADES DIFERENTES A LAS ASIGNADAS
233 FRECUENTEMENTE SE AUSENTA DEL SALÓN DE CLASE
234 HA MEJORADO SU COMPORTAMIENTO
235 CUMPLE NORMALMENTE CON EL MANUAL DE CONVIVENCIA
236 CUMPLE CABALMENTE CON EL MANUAL DE CONVIVENCIA
237 DEBE CONTROLAR SUS IMPULSOS
238 TIENE CAPACIDAD, PERO DEBE PRACTICAR Y REALIZAR MÁS EJERCICIOS
239 PIERDE EL TIEMPO CUANDO DEBERÍA TRABAJAR
241 DEBE MEJORAR SU PRESENTACIÓN PERSONAL
242 DEBE MEJORAR SU PUNTUALIDAD PARA PRESENTARSE A CLASE
243 DEBE ESTUDIAR MAS EN SU CASA SI QUIERE SUPERARSE
244 DEBE MEJORAR LA PRESENTACIÓN DE SUS TRABAJOS
245 DEBE JUSTIFICAR POR ESCRITO SU INASISTENCIA A CLASE
246 DEBE UTILIZAR UN VOCABULARIO ADECUADO
247 DEBE MEJORAR EL CUMPLIMIENTO DEL MANUAL DE CONVIVENCIA
249 SE RECOMIENDA EL ACOMPAÑAMIENTO DE SUS PADRES O ACUDIENTES EN EL PROCESO DE FORMACIÓN
250 SE RECOMIENDA MÁS EXIGENCIA DE SU FAMILIA
251 SE LE RECOMIENDA NO USAR TANTOS ADORNOS
252 SE LE RECOMIENDA BUSCAR AYUDA PARA QUE PUEDA SUPERAR SUS DEFICIENCIAS EN ESTA MATERIA
253 SE LE RECOMIENDA BUSCAR AYUDA PARA QUE PUEDA SOLUCIONAR SUS PROBLEMAS PERSONALES
254 SE LE RECOMIENDA NO PERDER TANTO TIEMPO
255 SE LE RECOMIENDA LLEVAR EL CABELLO CORTO Y PAREJO
256 SE LE ACONSEJA ESFORZARSE UN POCO MAS PARA QUE PUEDA ALCANZAR LA EXCELENCIA
257 SE LE ACONSEJA ESFORZARSE MAS
258 SE LE ACONSEJA CAMBIAR DE ESTABLECIMIENTO
260 ESTRATEGIA: CITACIÓN DE LOS PADRES O ACUDIENTES CON CARÁCTER DE URGENCIA
261 ESTRATEGIA: CONCRETAR REUNIONES ENTRE SUS FAMILIARES Y COMISARÍA DE FLÍA.
262 ESTRATEGIA: APLICACIÓN DE LOS CORRECTIVOS CONTEMPLADOS EN EL MANUAL DE CONVIVENCIA
263 ESTRATEGIA: REMITIR SU PROBLEMÁTICA AL CONSEJO ACADÉMICO
264 ESTRATEGIA: REMITIR SU PROBLEMÁTICA AL CONSEJO DIRECTIVO
265 ESTRATEGIA: ENVIAR SU CASO A COORDINACIÓN
266 ESTRATEGIA: RECIBIR ORIENTACIÓN DEL ASESOR SICOLÓGICO
267 ESTRATEGIA: PARTICIPAR EN LA REALIZACIÓN DE EXPOSCICIONES EN CLASE
268 ESTRATEGIA: PARTICIPAR EN LA REALIZACIÓN DE TALLERES
269 ESTRATEGIA: PARTICIPAR EN LA REALIZACIÓN DE CONCURSOS
270 ESTRATEGIA: PARTICIPAR EN MESAS REDONDAS, FOROS Y CONFERENCIAS
271 ESTRATEGIA: PARTICIPAR EN LA REALIZACIÓN DE VIDEO FOROS
272 ESTRATEGIA: REALIZAR PRUEBAS CON CUADERNO ABIERTO
273 ESTRATEGIA: REALIZAR TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN
275 SU DESEMPEÑO ACADÉMICO Y SU COMPORTAMIENTO SON EJEMPLARES
276 SOBRESALIÓ EN LA OBTENCION DE LOS LOGROS
277 POR SU BUEN DESEMPEÑO, FELICITACIONES. SIGA ASÍ
278 SE DESTACA POR SU COLABORACIÓN
279 SE DESTACA POR SU LIDERAZGO EN EL GRUPO
281 NO FUE EVALUADO (A) EN ESTE PERÍODO
282 CURSÓ Y APROBÓ LA MATERIA EN AÑOS ANTERIORES
283 INDICADORES GENERALES PARA EL AULA DE APOYO TODOS LOS GRADOS
284 DOMINIO DE EMOCIONES Y VIVENCIAS A TRAVÉS DE LENGUAJES Y MEDIOS GESTUALES, VERBALES, GRÁFICOS, P
285 DESARROLLO FORMAS NO CONVENCIONALES DE LECTURA Y ESCRITURA Y DEMUESTRA INTERÉS POR ELLAS.
286 ANÁLISIS DE PROBLEMAS DE LA VIDA COTIDIANA.
287 ANÁLISIS DE OBJETOS, LOS DESCRIBE, LOS COMPARA, LOS CLASIFICA Y LOS ORDENA DE ACUERDO CON DISTINTO
288 DOMINIO DE NOCIONES TEMPORALES: DÍA, NOCHE, MAÑANA, TARDE, DÍAS DE LA SEMANA, MESES DEL AÑO.
289 USO DE LA FUNCIONALIDAD DE LOS RECURSOS DE LA COMUNIDAD.
290 RECONOCIMIENTO DE SU DESEMPEÑO SOCIAL
291 DESARROLLO DE ACCIONES QUE FAVORECEN LA PREVENCIÓN Y EVITACIÓN DE ACCIDENTES.
292 RECONOCIMIENTO DEL ESQUEMA CORPORAL.
293 RECONOCIMIENTO DE LAS SEÑAS Y GESTOS NATURALES ASOCIADOS AL LENGUAJE CORPORAL
294 USO DE DIFERENTES POSICIONES: DE PIE, SENTADO, DE RODILLAS, AJUSTES CORPORALES.
295 •USA DE MANERA CREATIVA SUS EXPERIENCIAS, NOCIONES Y COMPETENCIAS PARA ENCONTRAR CAMINOS DE R
296 USA DE MANERA CREATIVA SUS EXPERIENCIAS, NOCIONES Y COMPETENCIAS PARA ENCONTRAR CAMINOS DE RE
297 RECONOCIMIENTO DE DIFERENTES REPRESENTACIONES PARA EXPRESAR SU PENSAMIENTO ESTÉTICO.
298 •VIVENCIA SENTIMIENTOS, CONCEPTOS Y SITUACIONES A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS: ARTES PLÁSTIC
299 CONOCIMIENTO DE SIMBOLOGÍAS CULTURALES QUE EXPRESAN LA RELACIÓN CON DIOS.
300
305 SE RECOMIENDA QUE SUS PADRES O ACUDIENTES SE VINCULEN MÁS CON EL ESTUDIANTE
306 SE RECOMIENDA QUE SUS PADRES O ACUDIENTES SE VINCULEN MÁS CON LA INSTITUCIÓN
ROCESO DE FORMACIÓN

AS EN ESTA MATERIA
MAS PERSONALES

L DE CONVIVENCIA

UALES, VERBALES, GRÁFICOS, PLÁSTICOS.

ESTRA INTERÉS POR ELLAS.

NA DE ACUERDO CON DISTINTOS CRITERIOS.

A SEMANA, MESES DEL AÑO.

CCIDENTES.

JE CORPORAL

ARA ENCONTRAR CAMINOS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y SITUACIONES DE LA VIDA COTIDIANA Y SATISFACER SUS NECESIDADES ESTÉ
RA ENCONTRAR CAMINOS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y SITUACIONES DE LA VIDA COTIDIANA Y SATISFACER SUS NECESIDADES ESTÉT
SAMIENTO ESTÉTICO.
IAS ARTÍSTICAS: ARTES PLÁSTICAS, VISUALES, AUDITIVAS CORPORALES, DRAMÁTICAS.
SFACER SUS NECESIDADES ESTÉTICAS.
FACER SUS NECESIDADES ESTÉTICAS.