Código : F14A-PP-PR-

01.04
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Versión : 00
Fecha : 25-02-2019
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FACULTAD DE…
ESCUELA PROFESIONAL DE…

I) DATOS GENERALES

1. UNIDAD ACADÉMICA O PROGRAMA: Formación Humanística

2. EXPERIENCIA CURRICULAR: Tutoría
3. SEMESTRE ACADÉMICO: 2020-II
4. CICLO/SECCIÓN: II
5. SESIÓN: 11
6. FECHA: 11-/10/2020
7. DOCENTE: Mgtr. Prudencio Sánchez, Abraham

II) PROGRAMACIÓN

RESULTADO DE CONTENIDOS/TEMÁ EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO

APRENDIZAJE TICA APRENDIZAJE
Realiza un análisis de Trabajo Práctico: Compromiso de
su RETO ACADÉMICO Formato de reto reto académico
rendimiento académico. académico
Propone estrategias de
mejora.
Socializa sus estrategias
con sus compañeros.

III) SECUENCIA METODOLÓGICA

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES

Plataforma de
El docente realiza el saludo de bienvenida y hace un breve repaso de la Clementina/zoom 10
sesión anterior. minutos

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES
- Se pide a los estudiantes que identifiquen su rendimiento PPT
35
académico en la ficha de trabajo.
minutos
- Cada estudiante colocará su promedio, los cursos, notas de

Revisó Vicerrectorado Académico / Responsable del SGC Aprobó Rectorado

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus
virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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cada asignatura. Asimismo, pintará cada promedio con el color

correspondiente, de acuerdo al rango de notas.
- Luego hará una autoevaluación para conocer las razones,
por qué obtuvo esas notas en las diferentes asignaturas. Y las
colocará en la columna ME EVALÚO.
- Después cada alumno plantea algunas estrategias de mejora
para su rendimiento académico.
- Se reúnen en grupos por mino salas zoom y comparten sus
estrategias planteadas individualmente y elaboran estrategias de
mejora en grupo y la comparten con todos en el aula virtual.

MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES

- Posteriormente se socializa con toda el aula las estrategias que Plataforma de

utilizarán y a qué se está comprometiendo toda el aula. Clementina/zoom
- Finalmente deberán completar, firmar y poner una huella en su
5 minutos
COMPROMISO

IV) BIBLIOGRAFÍA

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca
Edel, R. (2003) El Rendimiento académico: concepto, investigación y
desarrollo. Revista Iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en la
educación vol. 1, núm. 2. España.

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