UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

FACULTAD DE CONTADURIA PUBLICA Y

ADMINISTRACION
POSGRADO

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
DR. FRANCISCO JAVIER JARDINES GARZA

Nombre: Juan Guillermo Avalos Morones

Matricula: 0697512

Sesión: 3

Tema: Nacimiento de un proyecto de investigación

cuantitativa, cualitativa o mixta: la idea.

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 Capitulo 2 Sampieri

Índice

¿Cómo se originan las investigaciones

cuantitativas, cualitativas o mixtas? 3

¿Cómo surgen las ideas de investigación? 3

Vaguedad de las ideas iniciales 4

Necesidad de conocer los antecedentes 4

Investigación previa de los temas 5

Criterios para generar ideas 5

Conclusión 5

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 "Metodología de la Investigación"
Roberto Sampieri
CAPÍTULO 2

El nacimiento de un proyecto de investigación cuantitativo, cualitativo o

mixto: la idea

¿Cómo se originan las investigaciones cuantitativas, cualitativas o mixtas?

Las investigaciones se originan por ideas. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad objetiva
(perspectiva cuantitativa), o a la realidad subjetiva (perspectiva cualitativa) que habrá de investigarse.

Fuentes de ideas para una investigación

Existe una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigación, por ejemplo:

 Experiencias individuales;

 Materiales escritos;

 Materiales audiovisuales;

 Programas de radio o televisión;

 Información de Internet;

 Conversaciones u observaciones personales;

* Ideas de investigación: Representan el primer acercamiento a la realidad que se investigará, o a los

fenómenos, eventos y ambientes por estudiar.

* Fuentes generadoras de ideas de investigación: Instancias de donde surgen las ideas de investigación,
como materiales escritos y audiovisuales, teorías, conversaciones, creencias, etcétera.

¿Cómo surgen las ideas de investigación?

Las ideas pueden surgir de diversos lados, ya sea, donde se congrega un grupo, al observar diferentes ámbitos
de la realidad, ver televisión, ser proporcionadas por otras personas y que respondan a determinadas
necesidades.

Vaguedad de las ideas iniciales

La mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse con cuidado para que se transformen en
planteamientos más precisos y estructurados, en particular en el proceso cuantitativo. Es así como, cuando
una persona elige desarrollar una idea de investigación debe: familiarizarse con el campo de conocimiento
donde se ubica.

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Podrá visualizarse si se utilizará el proceso cualitativo o cuantitativo.

Necesidad de conocer los antecedentes

Para adentrarse en el tema es necesario conocer estudios, investigaciones y trabajos anteriores. Esto ayuda a:

No investigar sobre un tema que ya se haya estudiado a fondo, lo cual implica ser novedosos.

Estructurar más formalmente la idea de investigación, al no saber bien como abordar el tema consulta a
diversas fuentes bibliográficas para poder esbozar con mayor claridad y formalidad lo que desea investigar.

En el enfoque cualitativo de la investigación el propósito es: tener una idea y visión que nos conduzcan a un
punto de partida, para esto resulta aconsejable recurrir a fuentes previas.

Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de investigación. Si bien, los fenómenos
del comportamiento humano son los mismos, pueden analizarse de diversas formas.

En las mayorías de las investigaciones, sus temas a estudiar pueden ser abarcados por varias disciplinas. Por
ende, cuando se considera el enfoque seleccionado se habla de la perspectiva principal o fundamental. La
elección de dicha perspectiva tiene mucha importancia en el desarrollo del estudio. Así, se habla de
perspectiva (disciplina desde la cual se guía centralmente la investigación) y enfoque (cuantitativo o
cualitativo del estudio).

Estructuración de la idea de investigación: Consiste en esbozar con mayor claridad y formalidad lo que se
desea investigar.

Investigación previa de los temas

Hay temas de investigación que se encuentran más estudiados que otros, de esto dependerá el tipo de
planeamiento que exijan. Podríamos decir que hay:

 Temas ya investigados, estructurados y formalizados, de estos es fácil encontrar materiales

de investigación anteriores.

 Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados, ya se ha investigado; sin

embargo, existen pocos documentos escritos y materiales, hay que ingeniárselas para su
obtención.

 Temas poco investigados y poco estructurados, requiere un esfuerzo para encontrar lo que
se ha investigado.

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  Temas no investigados.

 Tema de investigación: Cuestión o asunto que se va a estudiar.

Criterios para generar ideas

Danhke menciona varios criterios, que podrían resumirse así:

Las buenas ideas deben alentar al investigador, ser novedosas y servir para la elaboración de teorías y la
resolución de problemas. También, deben servir para generar nuevos interrogantes y cuestionamientos.

Conclusión

El estar abierto que en cualquier momento, una idea puede representar el inicio en un cambio en la sociedad.
Ya que de una idea se han iniciado infinidades de investigaciones que han cambiado el rumbo de la
humanidad.