CARRERA: ENFERMERÍA PROFESIONAL

ESPACIO: salud mental.

TRABAJO PRÁTICO: La sociología y su campo.

TEMA: Inicio de la Sociología

PROFESOR LICENCIADO EN ENFERMERÍA: Villalba Hipólito Mártires

FECHA DE ENTREGA: 08/O9/2020

UNIDAD I:

LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y SU CAMPO DE ESTUDIO

Clase N° 1: Inicio de la Sociología

Propósitos

• Aproximar a los estudiantes a las primeras nociones sobre la disciplina de la sociología.

• Explicar los aspectos iniciales de la sociología.

Requisitos de Presentación de Actividades:

• Carátula (Institución; Carrera, Cátedra; Docente a cargo; Título; Apellido y Nombre del
Estudiante; Fecha de Entrega; Año Lectivo).

• CONSIDERACIONES FORMALES DE PRESENTACIÓN:

• Utilizar procesador de texto.

• Hoja A 4.

• Márgenes 2,5 cm. de cada lado. (izquierdo, derecho, superior e inferior).

• Interlineado 1,5.

• Justificado al margen.

• Fuente: Arial 11 – Times New Roman 12.

• CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Respeto y responsabilidad por el trabajo requerido.

• Capacidad de análisis y síntesis comprensiva.

• Exposición clara en el discurso escrito de los conceptos teóricos.

• Entrega en tiempo y forma del trabajo en los términos solicitados.

Presentación de clase:

Esta clase está destinada a comenzar a leer los primeros conceptos clave del espacio, que como
bien saben vamos a trabajar sobre el impacto de la sociología como disciplina social en todas las
áreas de la educación, pero para ello primero hay que conocer a qué hacemos referencia cuando
hablamos de Sociología, cuáles son sus características, métodos y sobre todo quienes fueron las
personas que dieron inicio a esta disciplina que es desarrollada en gran escala en nuestros tiempos
para poder así entender cómo funcionan los procesos sociales que suscitan en el ámbito
educativo.

Para ello es importante remarcar un primer concepto general:

“La Sociología es el estudio de la vida social humana, de sus grupos y sociedades. Es una empresa
cautivadora y atrayente al tener como objeto nuestro propio comportamiento como seres
sociales” (2010:25).

Con ésta idea podemos empezar a ver como esta disciplina intentará entender la vida social de las
personas y cómo su comportamiento afecta a la vida cotidiana, tal y cual como la conocemos.

¿Pero desde cuando empezamos a hablar de sociología?

El nacimiento de la sociología (como una ciencia de lo social) lo podemos ubicar a fines del siglo
XVIII y principios del XIX. Nace en Europa como respuesta de los intelectuales para explicar los
cambios que se presentaron en esa parte del mundo, tanto en lo económico como en lo político y
social.

Ahora bien, es necesario también conocer quiénes fueron los primeros intelectuales en tratar de
explicar estos cambios que sucedían en Europa. En ésta época aparecen dos personas que darán el
inicio a la disciplina, los cuales son Saint Simon y August Comte, dos grandes referentes que
iremos profundizando a lo largo de ésta clase.

Para ello, trabajaremos con una serie de preguntas orientadoras y un material adecuado para dar
inicio a la lectura obligatoria del espacio

Cabe resaltar que todas las actividades que tendrán a lo largo del cursado serán con el fin de
acompañarlos en las lecturas de cada material y poder compartir las experiencias.

Consignas de trabajo:

Después de leer el material requerido responder al cuestionario de preguntas.

1. Enumerar las definiciones de sociología que puedan encontrar.

2. Conceptualizar el término "imaginación sociológica".

3. Explicar el concepto de estructura social.

4. Caracterizar los aportes de Saint Simon y Augusto Comte.

5. Explicar a qué hace referencia el término Filosofía Positiva.

6. Describir cuál es el método utilizado por la sociología.

7. Sintetizar el legado que dejó Augusto Comte para la Sociología