Modulos Primeros 2017 2018

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “LA ASUNCIÓN
MÓDULO DE COMPUTACIÓN/ PRIMERO DE BÁSICA 2017-2018 /LIC. FREDDY GÓMEZ QUESADA

NOMBRES Y APELLIDOS
…………………………………………………………..
AÑO DE BÁSICA
………………………………………………………….
PARALELO
………………………………………………………….

3
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “LA ASUNCIÓN”

2017 -2018
PROFESOR DE LA MATERIA:
LIC. FREDDY GÓMEZ
TECNÓLOGO SUPERIOR EN ANÁLISIS DE SISTEMAS
……………………………………
DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN
LIC. FREDDY GÓMEZ

4
INTRODUCCIÓN
En la Unidad Educativa Particular “La Asunción” existe actualmente una motivación

creciente a nivel educativo para propiciar espacios curriculares en el área de la
tecnología que contribuyan a la preparación a nivel cognoscitivo, procedimental y
actitudinal de los estudiantes, un ser integral que sea capaz de conocer los aspectos
positivos de la tecnología, analizarlos con juicio crítico y aplicarlos de manera racional
para resolver necesidades académicas específicas y mejorar la calidad de vida propia y
la de su entorno.
En este sentido pretendemos contribuir con el cumplimiento de estas expectativas. Para

ello, se propone una estructura de contenidos coherentes que se inicia con fundamentos
de cultura en la tecnología de la computación como son sus orígenes y evolución, pasa
por los avances de nuestros días con los programas de aplicación más utilizados y
herramientas que permiten mantener la apropiación de la tecnología.
En el área de Informática nuestra visión es fomentar que los estudiantes se involucren

en aspectos culturales y formativos que motiven una mejor relación entre las personas,
la sociedad y la tecnología.
Cada proceso de enseñanza se complementará con ejercicios prácticos de la

computación, temas de reflexión donde irá forjando sus conceptos y actitudes frente a
esta tecnología, espacios virtuales de conexión de cada programa con otras áreas del
conocimiento y alternativas que muestran las utilidades y los beneficios de cada
programa de aplicación.
Coordinador del área de Informática - Escuela

5

UNIDAD Nº. 1
EL LABORATORIO DE COMPUTACIÓN

7
LA CLASE DE INFORMÁTICA
Narrar un cuento y relacionarla con las
escenas

8
LABERINTO
Pintar el camino que el niño debe seguir
para llegar a la computadora.

9
MATERIALES QUE EXISTEN EN EL

LABORATORIO DE COMPUTACIÓN
Encierra los materiales que debe haber en
laboratorio de cómputo.

10
LAS REGLAS DEL LABORATORIO DE

INFORMÁTICA.
Tacha las actitudes incorrectas
Conversar sobre las reglas del laboratorio.

11
Preguntar ¿Qué sucede después de?

Observar la página.
Unir con líneas las escenas que se relacionan.

12

13
Observar la lámina.
Saca una copia recorta, arma y pinta el
rompecabezas, en la siguiente página

14

15
UNIDAD Nº. 2
LA COMPUTADORA Y SUS PARTES

16
¿QUÉ ES UNA COMPUTADORA?

Conversar sobre las diferencias entre seres vivos y
máquinas
Encerrar en un círculo a los seres vivos

17
PERCEPCIÓN VISUAL
Unir con una línea la parte de la computadora
con su sombra.

18

19

20

21

22
UNIDAD Nº. 3
HISTORIA DE LAS COMPUTADORAS

23
HISTORIA DEL COMPUTADOR

24

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MÓDULO DE COMPUTACIÓN/ PRIMERO DE BÁSICA

2017-2018 /LIC. FREDDY GÓMEZ QUESADA
26
MÓDULO DE COMPUTACIÓN/ PRIMERO DE BÁSICA

2017-2018 /LIC. FREDDY GÓMEZ QUESADA
27
UNIDAD Nº. 4-5

MSPAINT

28

29

30

31
HERRAMIENTAS DE PAINT
MÓDULO DE COMPUTACIÓN/
PRIMERO DE BÁSICA 2017-2018 /LIC. FREDDY GÓMEZ QUESADA
32
MÓDULO DE COMPUTACIÓN/
PRIMERO DE BÁSICA 2017-2018 /LIC. FREDDY GÓMEZ QUESADA
33
FORMAS EN MSPAINT
PINCELES

34

35

36

37
UNIDAD Nº PÁGINA
UNIDAD Nº 1 7
EL LABORATORIO DE COMPUTACION
UNIDAD Nº 2 16
PARTES DEL COMPUTADOR
UNIDAD Nº 3 23
UNIDAD Nº 4 28
MSPAINT 1
UNIDAD Nº 5 28
MSPAINT 2

MÓDULO INFORMATICA 1
MÓDULO INFORMATICA 2

Nivel: PREPARATORIA Especialidad: Área:

Informática
Asignatura: Grado: Primero Paralelos : A-B-C-D-E

Computación
Docente: Tnlgo. Freddy Rolando Gómez Año lectivo: 2017 –

Quesada 2018
Eje Curricular Integrador:
Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver

problemas de la vida cotidiana utilizando recursos tecnológicos.
DESTREZAS CON CRITERIOS DE CRITERIOS DE INDICADORES DE

DESEMPEÑO EVALUACIÓN EVALUACIÓN
UNIDAD Nº 1 EL LABORATORIO DE COMPUTACIÓN
INF.1.1.1 CE.INF.1.1 I.INF.1.1.1 Aplica
Demostrar normas de buen Identifica las reglas las reglas de
comportamiento en la sala de conducta conducta dentro
de computación y aplicar el dentro del del laboratorio de
proceso de apagar y laboratorio de informática
encender el computador informática y el ,discute en equipo
conocimiento de , verifica resultados
los peligros que con el uso
pueden ocasionar responsable de la
la no aplicación de tecnología y aplica
las reglas estos
establecidas conocimientos en
la resolución de
situaciones
problema
UNIDAD Nº 2 PARTES DE LA COMPUTADORA
INF.1.1.2 CE.INF.1.2 I.INF.1.2.2 Explica la
Identificar los elementos de Analiza las estructura y
la sala de computación y características, función básica de
reconocer las partes básicas importancia, las partes del
de la computadora para su función de las computador
correcto funcionamiento partes básicas del desde la
computador, a observación y
partir de la determina su
indagación, importancia

observación y la
exploración.
UNIDAD Nº 3 HISTORIA DE LA COMPUTADORA
INF.1.1.3 CE.INF.1.3 I.INF.1.3.3 Explica
Reconocer los cambios que Analiza, desde la desde la
ha experimentado la indagación y observación de
computadora en el observación la diferentes
transcurso del tiempo historia de la tecnologías
computadora utilizadas en las
como generaciones de
conocimiento computadoras y
esencial para que han
entender nuestro evolucionado
pasado y nuestra hasta comprender
identidad y para que en la
comprender cómo actualidad son
influyen en el importantes
mundo en que
vivimos.
UNIDAD Nº 4 MSPAINT I
Identificar la función de los Identifica los los botones básicos
botones básicos de Paint botones básicos de de Paint en la
enlazando Paint para expresar elaboración de
representaciones Gráficas. gráficamente gráficos creativos o
situaciones reales, dirigidos;
imaginarias y
juzgar la
creatividad de la
información
presentada en
forma oral.
UNIDAD Nº 5 MSPAINT II
Utilizar el mouse en la Identifica las las acciones que
elaboración de dibujos acciones que realizan los
creativos realizan los botones botones mouse
mouse (clic, doble (clic, doble clic,
clic, clic sostenido, clic sostenido,
botón derecho) en botón derecho) en
Paint para expresar Paint en la
gráficamente elaboración de
situaciones reales, gráficos creativos o
imaginarias y juzgar dirigidos;

la creatividad de la
información
presentada en
forma oral.
UNIDAD Nº 6 JUEGOS EDUCATIVOS

Identificar los elementos que Analiza las de manera
conforman el computador características, correcta el mouse
mediante (juegos software importancia, para resolver
concreto) función de las estratégicamente
partes básicas del problemas en los
computador, a diferentes juegos
partir de juegos educativos y
educativos. explicar de forma
razonada los
resultados
obtenidos
BIBLIOGRAFÍA
 Cherre Arguedaso., J. (2013). Serie escuela virtual nivel inicia. Lima,

Perú: . Editorial Macro.
 Alvarado, J. S. (16 de marzo de 2006). REGLAS DEL LABORATORIO
DE COMPUTACION. Recuperado el 15 de agosto de 2015, de
REGLAS DEL LABORATORIO DE COMPUTACION:
http://boards5.melodysoft.com/foro_julio/reglas-del-laboratorio-
de-computacion-4.html
 Arguedas, J. (012). Experto en informática 1. Educación para el
trabajo. Lima, Perú: Editorial Macro.
 Bosco., E. D. (Ed.). (2012). TECNOLOGÍA VIVA 1. . Grupo Editorial
Norma.
 Gómez Quesada, F. R. (2017). Modulo de Computación Primer Año
de Educación Básica. Cuenca, Azuay, Ecuador.

 http://www.escuelaenlanube.com/laberintos-para-trabajar-la-atencion/laberintos01/
 http://mundofili.blogspot.com/2012/01/resuelve-el-laberinto-de-polita-y.html
 http://laspartesdelcomputador-julian.blogspot.com/
 http://nikobetocomputador.blogspot.com/2008/11/las-partes-de-un-computador-son.html
 http://www.e-interactive.es/blog/marketing-contenidos-ayer-y-hoy-7-diferencias/


Modulos Primeros 2017 2018

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En la Unidad Educativa Particular “La Asunción” existe actualmente una motivación

En este sentido pretendemos contribuir con el cumplimiento de estas expectativas. Para

En el área de Informática nuestra visión es fomentar que los estudiantes se involucren

Cada proceso de enseñanza se complementará con ejercicios prácticos de la

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MATERIALES QUE EXISTEN EN EL

MÓDULO DE COMPUTACIÓN/ PRIMERO DE BÁSICA 2017-2018 /LIC. FREDDY GÓMEZ QUESADA

LAS REGLAS DEL LABORATORIO DE

Conversar sobre las reglas del laboratorio.

MÓDULO DE COMPUTACIÓN/ PRIMERO DE BÁSICA 2017-2018 /LIC. FREDDY GÓMEZ QUESADA

Preguntar ¿Qué sucede después de?

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¿QUÉ ES UNA COMPUTADORA?

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HISTORIA DEL COMPUTADOR

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HISTORIA DEL COMPUTADOR

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MÓDULO DE COMPUTACIÓN/ PRIMERO DE BÁSICA

MÓDULO DE COMPUTACIÓN/ PRIMERO DE BÁSICA

UNIDAD Nº. 4-5

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Nivel: PREPARATORIA Especialidad: Área:

Asignatura: Grado: Primero Paralelos : A-B-C-D-E

Docente: Tnlgo. Freddy Rolando Gómez Año lectivo: 2017 –

Eje Curricular Integrador:

Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver

DESTREZAS CON CRITERIOS DE CRITERIOS DE INDICADORES DE

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UNIDAD Nº 6 JUEGOS EDUCATIVOS

 Cherre Arguedaso., J. (2013). Serie escuela virtual nivel inicia. Lima,

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