SEMANA DEL 05-10-2020 AL 09-10-2020

ACTIVIDAD N° 1

RECUERDO LO APRENDIDO

1) Escribe “ll” o “y” en cada caso según convenga en la palabra:

a) La niña se ca__o cuando la __evaban al parque.

b) Mi abuela Andrea no o__e bien, por eso usa un aparato en el oído.
c) El niño hu__o muy ca__ado para que no lo castigaran.
d) Las __amas no alcanzaron a quemar la casa.
e) Me gustan las __eguas y los caba__os del estado Guárico.

2) Extrae de cada una de las oraciones anteriores los sustantivos y luego,

clasifícalos en comunes o propios.

3) Escribe una oración con cada una de las siguientes palabras (CONSULTA EL
DICCIONARIO SI TIENES DUDAS)

HALLA – CALLO – HAYA – CAYO – BIENES – VELLO – VIENES –

BELLO

4) Combina los prefijos, las raíces y los sufijos para formar nuevas palabras.
Escribe las palabras formadas.

Sub- escolar -or

Multi- suelo -able

Des- maíz -cito

In- favor -ado

Inter- soportar -al

5) Escribe un texto de dos párrafos en donde utilices la mayoría de las palabras

formadas en la actividad anterior.
ACTIVIDAD N° 2

Recorta y pega un artículo de periódico o revista. Luego responde:

a) ¿Cuántos párrafos tiene? ¿Cómo lo sabes?

b) Encierra en un círculo los signos de puntuación que ahí aparezcan y escribe la
función que cumple cada uno de esos signos dentro del texto.
c) Extrae del artículo diez palabras, sepáralas en sílabas y clasifícalas según la
ubicación de su sílaba tónica (aguda, grave, esdrújula y sobresdrújula).
d) Escribe la paráfrasis del artículo. Cuida la redacción, ortografía y acentuación.

NOTA: recuerda que la paráfrasis es una estrategia de comprensión lectora que

consiste en expresar el contenido del texto con nuestras propias palabras, pero sin
incluir nuestras opiniones sobre el mismo.