RESUMEN CAPITULO 14

El muestreo, recolección y análisis resultan actividades casi paralelas, la recolección de

datos ocurre en los ambientes naturales y cotidianos de los participantes, casos o unidades de

análisis, el instrumento de recolección de los datos en el proceso cualitativo es el investigador, las

unidades de análisis pueden ser personas, casos, significados, practicas, episodios, encuentros,

papeles desempeñados, relaciones, grupos, organizaciones, comunidades, subculturas, estilo de

vida, etc…

El mejor papel que puede asumir el investigador en el campo es el empatico y debe

minimizar el impacto que sobre los participantes y el ambiente pudieran ejercer sus creencias,

fundamentos o experiencias de vida asociadas con el problema de estudio, los datos se recolectan

por medio de diversas técnicas o métodos, que también pueden cambiar en el transcurso del

estudio: observaciones, entrevistas, análisis de documentos y registros. En la observación

cualitativa se requiere utilizar todos los sentidos. Los elementos potenciales a observar son el

ambiente físico y social, actividades individuales y colectivas, artefactos que usan los

participantes y funciones que cubren hechos revelantes, eventos e historias y retratos humanos.

Las observaciones va enfocándose hasta llegar a las unidades vinculadas con el

planteamiento inicial del problema, al observas debemos tomar nota y a diferencia de las

observaciones cuantitativas, en la inmersión inicial cualitativa regularmente no utilizamos

registros estándar. Posteriormente, conforme se enfoca la obsercacion, podemos ir creando guias

mas concreas. Los papeles mas apropiados para el investigador en la observación son la

participación activa y participación completa, para ser un buen observador se necesita saber

escuchar y utilizar todos los sentidos, poner atención a los dealles, poseer habilidades para
descifrar y comprender conductar no verbales, ser reflexivo y disciplinado para escribir

anotaciones, asi como fexible para cambiar el centro de anotaciones si esto es necesario.

En la investigación cualitativa un paralelo con la confiabilidad, validez y objetividad

cuantitativa dependencia, credibilidad, transferencia y confirmación asi como fundamentación,

aproximación, representatividad de voces y capacidad de otrogar significado.