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Cuarto Grado-Matemática-Comunicacion-Completo
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MARÍA DE NAZARET
Fe, Solidaridad y Cultura.
I. MATEMÁTICA
I.1. ALGEBRA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1. Si la afirmación p y q representan dos proposiciones, entonces no se puede afirmar que:
A) Si p es verdadera y q es falsa, en la conjunción siempre es falsa
B) Si p es verdadera y q es falsa, en la disyunción será verdadera
C) Si p es verdadera y q es falsa, en todos los casos será falsa en el condicional
D) Si p es verdadera y q es falsa, en el bicondicional es falsa
E) Ninguna de las anteriores
2. El valor de verdad de: (p v q) (p -q), si p es V; q es F.
A) V
B) F
C) V o F
D) Ninguna de las anteriores
E) No se puede determinar.
3. Dadas las proposiciones
p: Manuel aprueba sus cursos
q: Manuel va a la fiesta
r: Manuel estudia para su examen
Simbolizar:
“Si Manuel va a la fiesta entonces no estudiará para su examen, pero no es el caso que
vaya a la fiesta y aprueba sus cursos. De ahí que Manuel estudia para su examen”
A) [ ( q r ) ( q p) ] r
B) [ ( q r ) ( q p) ] r
C) [ ( q r ) v( q p)] r
D) [ ( q r ) ( q p) ] r
E) [ ( q r ) v( q p)] r
4. Si se sabe que (pq) y (q t) son falsas, ¿cuáles de las siguientes proposiciones son
verdaderas?
I. (p V t) V q
II. [p (q V p)]
III. [p v (q t)] [p q) (q t)]
A) I
B) II
C) III
D) I y II
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Fe, Solidaridad y Cultura.
COMUNICACIÓN MATEMÁTICA
5. Teniendo en cuenta el siguiente gráfico
Cantantes
Policías
I.2. ARITMÉTICA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
9. ¿Cuál e el valor de 12 en base 3?
A) 100
B) 110
C) 120
D) 123
E) Ninguna de las anteriores
10. Convertir 243(8) a base 10, dar la respuesta el número que ocupa el orden de las unidades.
A) 3
B) 4
C) 2
D) 5
E) 6
11. Si 33(x) = 23(x+2). Determinar el valor de “x”
A) 4
B) 6
C) 7
D) 8
E) 2
12. Si 26 = 42(n) entonces el valor de “n” es:
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 10
COMUNICACIÓN MATEMÁTICA
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . .
B) D)
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Fe, Solidaridad y Cultura.
E) A y B
14. ¿Qué número corresponde a “b” en la operación si ambos números están en base 8?
42356(8)x
3(8)
1463b2
A) 0
B) 1
C) 2
D) 3
E) 5
15. Si el total de 19 unidades están agrupadas de acuerdo a una determinada base, entonces
el número y la base a la que representan es:
A) 15 (4)
B) 12(4)
C) 34(4)
D) 43(4)
E) C y D
16. Si se tiene una base de numeración “n” y otra base de numeración “n+2”, no se puede
afirmar que:
A) En la base n permite cifra hasta con el valor de n-1
B) En la base (n+1), permite cifras de valor n
C) En la base n existe menos cifras que en la base (n+1)
D) En la base (n+1) no incluye el número de la base n como cifra permitida
E) Si en ambas bases se tiene un número con las mismas cifras, en base 10 son diferentes.
que: medida del ángulo PAB = 700, medida del ángulo BAC =100 ; y AP = BC. Calcular el
valor del ángulo PCA
A) 5
B) 10
C) 15
D) 20
E) Ninguna de las anteriores.
19. En un triángulo ABC, recto en C, se trazan paralelas a AB ´ , entonces no se puede afirmar
que:
A) En el lado CB´ todas las paralelas forman ángulos del mismo valor
B) En el lado AC´ todas las paralelas forman ángulos del mismo valor
C) La suma de los ángulos de cualquier triángulo formado con el ángulo C, será 180
D) Cualquier triángulo formado por las paralelas, considerando C, siempre son triángulos
rectángulos.
E) Si se traza la bisectriz del ángulo B, altera la medida del ángulo Cz
20. Calcular la altura de un árbol, sabiendo que desde una distancia de 20 metros del tallo a
base el suelo horizontal, al observar en línea recta al extremo superior del árbol, se forma
un ángulo de 530.
A) 25 metros
B) 20 metros
C) 18 metros
D) 15metros
E) 25 metros
COMUNICACIÓN MATEMÁTICA
21. Del gráfico, determinar AB
20m
B 9m
3m
A
4m
A) 14
B) 15
C) 20
D) 25
E) Ninguna de las anteriores
4 A
-12
4
B -8
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Fe, Solidaridad y Cultura.
A) 12
B) 16
C) 18
D) 20
E) 22
23. Indicar el valor del área sombreada en el siguiente gráfico. (Considerar ∏ = 3, r = 4m)
A) 12 m2
B) 14 m2
C) 16 m2
D) 48 m2
E) 64 m2
24. Determinar el valor de θ, si se tiene el siguiente gráfico:
75o
2α
α α θ
A) 75
B) 130
C) 30
D) 45
E) Ninguna de las anteriores
II. COMUNICACIÓN
COMPRENSIÓN DE INFORMACIÓN
PRODUCCIÓN DE TEXTOS
RAZONAMIENTO VERBAL
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
Texto 1
PRODUCCIÓN DE TEXTOS
Alternativa que complete el espacio de tal manera que la palabra sea utilizada con
propiedad.
SINÓNIMOS CONTEXTUALES
Alternativa que contenga los sinónimos de las palabras subrayadas en los textos,
de tal manera que se puedan sustituir por sus sinónimos respectivos teniendo en
cuenta el contexto.
ANTÓNIMOS CONTEXTUALES
Alternativa que contenga los antónimos de las palabras subrayadas en los textos,
de tal manera que se puedan sustituir por sus <antónimos respectivos teniendo en
cuenta el contexto.