Inecuación

ÁLGEBRA
Kr Mat
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INECUACIONES LINEALES CON UNA INCÓGNITA

Una inecuación lineal (o de primer grado) con una incógnita, es una desigualdad de la forma:
ax  b  0 donde a, b  R y a  0
Eso quiere decir, que el coeficiente de la variable “x” debe ser no nulo.
Además el signo de desigualdad, también puede ser: ,  
Ejemplo de inecuaciones lineales:
1 3x  1
5x  3  0 x7  0 0 x 5  0
3 2

Resolución de una Inecuación Lineal

Es determinar el conjunto de soluciones o valores que satisfacen la desigualdad.
Al resolver las inecuaciones se debe tener en cuenta las siguientes propiedades:
 Si se multiplica o se divide la desigualdad por un número negativo entonces el signo de la desigualdad
(< o ≤) cambia (> o ≥).
Ejemplo.
 2x  8
x 8
 2x   8
 x  1  8  1
2 2
x  8 x4
 El conjunto solución (C.S.) se representa en intervalo.

Tabla de intervalos

Ejemplos.

1. Determina el CS de la inecuación: 3x  2  5x  8

Solución
3x  6  5x  8
 8  6  5x  3x
14  2 x
7  x

Luego,  7,  
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x  2 x 1 x  4
2. Determina el CS de la inecuación:   3
3 6 9
Solución
x  2 x 1 x  4
  3
3 6 9
6 x  2   3 x  1  2 x  4 
3
18
6 x  12  3 x  3  2 x  8
3
18
7 x 17  54
7 x  71 71
71 Luego, ,
x 7
7

Inecuaciones Lineales aplicados a problemas reales

Muchos fenómenos pueden describirse utilizando inecuaciones lineales, para encontrar la solución se
utiliza la misma estrategia que las ecuaciones lineales.
En consecuencia, de los problemas hay que identificar las cantidades (datos) y las cantidades
desconocidas (incógnitas) que se relacionan entre sí, para dar lugar a la inecuación lineal.

Ejemplo
1. En un camión se cargan dos contenedores de igual masa y otro de 4 toneladas. Si se sabe que la
carga máxima del camión es de 18 toneladas, ¿entre qué valores puede oscilar la masa de cada
contenedor?

Solución
x: representa la masa de cada uno de los contenedores
Se plantea el problema: 2x  4  18
Se resuelve: 2 x  14
x7 donde: CS   , 7
Como el peso no puede ser negativo, la solución se encuentra en el siguiente intervalo:
CS  0,7, pero como el contenedor debe pesar algo, el intervalo será CS  0, 7

2. Lorena tiene 20 años menos que Andrea. Si las edades de ambas, suman menos de 86 años.
¿Cuál es la máxima edad que podría tener Lorena?

Solución
L: representa la edad de Lorena
A: representa la edad de Andrea

Lorena tiene 20 años menos que Andrea: L  A  20  L  20  A …(*)

Si las edades de ambas, suman menos de 86 años: L  A  86 … (**)
Reemplazando (*) en (**):
L  L  20  86
2L  66
L  33  L  ..., 30, 31, 32
Luego, la máxima edad que podría tener Lorena es de 32 años.
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INECUACIONES CUADRÁTICAS CON UNA INCÓGNITA

Es toda inecuación de segundo grado con una incógnita, que se reduce a cualquiera de las siguientes formas:
ax 2  bx  c  0 donde a, b, c  R y a  0
Además el signo de desigualdad, también puede ser: ,  
Ejemplo de inecuaciones lineales:
5 x 2  10  0 x2  7x  6  0 x2  2x  0

Métodos de Resolución
Para resolver una Inecuación de segundo grado se determina el intervalo en donde se encuentra la incógnita,
de manera tal que se verifique la desigualdad.

a. Puntos Críticos:
Determinar el CS de la inecuación cuadrática: 2 x 2  2  5 x .

Pasos:
- Se trasladan todos los términos al primer miembro de la inecuación, obteniendo un polinomio
ordenado en forma descendente y de coeficiente principal positivo:
2 x 2  5x  2  0
- Se factoriza el polinomio que se encontró en el paso anterior:
2x 1x  2  0
- Se calculan los puntos críticos que son valores reales que asume "x" al igualar cada factor primo a
cero:
Puntos Críticos: 2 x  1  0  x  2  0
1
x  x2
2
- Los puntos obtenidos en el paso anterior se ubican en forma ordenada sobre la recta numérica:

- Se marcan las zonas obtenidas por los puntos en la recta numérica a partir de la derecha, alternando
los signos + y –

- Si el signo de la relación es mayor que cero, el intervalo solución estará formado por la unión de
todas las zonas positivas; pero si el signo de la relación es menor que cero, el intervalo solución
estará conformado por la unión de todas las zonas negativas.

Como: 2 x 1x  2  0 → se pinta como la solución de la inecuación la parte negativa

- Se escribe el intervalo de solución:

1
CS  ,2
2

b. Fórmula o Teorema:
Determinar el CS de la inecuación cuadrática: 2 x 2  2  5 x .
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Pasos:
- Se trasladan todos los términos al primer miembro de la inecuación, obteniendo un polinomio
ordenado en forma descendente y de coeficiente principal positivo:
2 x 2  5x  2  0
- Se factoriza el polinomio que se encontró en el paso anterior:
2x 1x  2  0
- Se aplica una de las propiedades:
i ) ab  0  a  0  b  0  a  0  b  0
ii ) ab  0  a  0  b  0  a  0  b  0

Como: 2 x 1x  2  0 → se utiliza la propiedad (i):

a  0  b  0  a  0  b  0
( 2x 1  0  x  2  0)  ( 2x 1  0  x  2  0)
1 1
(x  x  2)  (x   x2)
2 2

CS1    CS 2 
1
,2
2
- Se escribe el intervalo de solución:
1  CS  1 ,2
CS    ,2
2 2

c. Completando cuadrados

Este método se basa en formar un trinomio cuadrado perfecto con términos algebraicos de la
inecuación: ax  bx  c  0 para representarlo como un binomio al cuadrado. Lo que permitirá después,
2

obtener la solución de la inecuación cuadrática.

Tener en cuenta, que el signo de desigualdad, varía según el signo de desigualdad que esté presente en
la inecuación propuesta.

Pasos:
Supongamos que la inecuación es de la forma: ax  bx  c  0
2

 Conviene transponer el término independiente al otro miembro de la inecuación:

ax 2  bx  c
 El coeficiente del término cuadrático debe ser la unidad (positivo), si no lo es, a todos los
términos de la inecuación se le divide por el coeficiente del término cuadrático.
a 2 b c
ax 2  bx  c  x  x    x 2   b  x   c … (I)
a a a a a
 Al primer miembro de la inecuación que tenemos, debe tener la forma del trinomio cuadrado
perfecto, para poder escribir la ecuación cuadrática como un binomio cuadrado:
Trinomio Cuadrado perfecto: x 2  2 Ax  A2  x  A … (II)
2

 Si observamos la propiedad del trinomio cuadrado perfecto (II), apreciamos que el valor de la
constante del término lineal “A”, al elevarse al cuadrado forma el término independiente.
Teniendo en cuenta esa observación, comparamos el primer miembro de la ecuación original (I)
con el trinomio cuadrado perfecto (II), para obtener el valor de A.
b b
x 2    x  x 2  2 Ax  A2    2 A
a a
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 Finalmente, se eleva al cuadrado el valor de “A” y se adiciona a ambos miembros de la inecuación (I),
obteniendo el tercer término que se necesita para formar el trinomio cuadrado perfecto y representarlo
como un binomio al cuadrado.
 Luego se aplica la propiedad:
iii ) a 2  b   b  a  b
iv ) a 2  b   b  a  a  b
 Se obtiene la solución de la inecuación cuadrática.

Ejemplo
Determinar el CS de la inecuación cuadrática: 2 x 2  2  5 x .

Solución

- Se trasladan a un miembro de la inecuación los términos algebraicos y al otro miembro se traslada el

término independiente:
2 x 2  5 x  2
- El coeficiente del término cuadrático debe ser la unidad (positiva), si no lo es, a todos los términos de
la ecuación se le divide por el coeficiente del término cuadrático:
5
2 x 2  5x   2  x2  x  1
2
2 2 2
- El coeficiente del término lineal se le iguala a 2a, obteniendo el valor “a”:
5 5
 2a   a … (*)
2 4
- El valor de “a” se eleva al cuadrado:
2
5 
25
a2    a2  …. (**)
4 16
- Se suma a ambos miembros de la inecuación el valor de a2, obteniendo un binomio de la forma
 x  a 2 :
5 25  1 25
x2  x  
2 16 16
2
 5 9
x 
 4 16
2
 5 9
x   … (***)
 4 16

- Se aplica la propiedad (iii): a 2  b   b  a  b en (***):

2
 5 9

9 5 9
x     x 
 4 16 16 4 16
3 5 3
  x 
4 4 4
3 5 3 5
  x 
4 4 4 4
1
x2
2
- Se escribe el intervalo de solución:
1
CS  ,2
2
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Ejercicios
1) Determina el conjunto solución de la siguiente inecuación: x 2  7 x  10  0 utilizando los métodos
enseñados.

Puntos críticos

- Se factoriza la inecuación:
x 2  7 x  10  0  x  5x  2  0
- Se calculan los puntos críticos que son valores reales que asume "x" al igualar cada factor primo a
cero:
Puntos Críticos: x  5  0  x  2  0  x  5  x  2
- Los puntos críticos, obtenidos en el paso anterior, se ubican en forma ordenada sobre la recta
numérica; marcando las zonas obtenidas por los puntos en la recta numérica a partir de la derecha,
alternando los signos + y –

- Como el signo de desigualdad de la inecuación es mayor e igual que Cero: x  5x  2  0 , se

pinta como la solución de la inecuación la parte negativa

- Se escribe el intervalo de solución:

CS   , 2  5,  

Fórmula o Teorema

- Se factoriza el polinomio que se encontró en el paso anterior:

x 2  7 x  10  0  x  5x  2  0
- Se aplica la propiedad (ii): ab  0  a  0  b  0  a  0  b  0

a  0  b  0  a  0  b  0
( x 5  0  x  2  0)  ( x 5  0  x  2  0)
(x5  x2)  (x 5  x  2)

CS1   , 2  CS2  5,  

- Se escribe el intervalo de solución:
CS   , 2  5,  

Completando cuadrados
Método 1: Se forma un Trinomio Cuadrado Perfecto

- Como el coeficiente del término cuadrático es la unidad, solo se trasladan a un miembro de la

inecuación los términos algebraicos y al otro miembro se traslada el término independiente:
x 2  7 x  10
- El coeficiente del término lineal se le iguala a 2a, obteniendo el valor “a”:
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 7  2a   7  a … (*)
2
- El valor de “a” se eleva al cuadrado:
2
 7 49
a2      a2 
 2 4
- Se suma a ambos miembros de la inecuación el valor de a2, obteniendo un binomio de la forma
 x  a 2 :
49 49
x2  7x   10 
4 4
2
 7 9
x 
 2 4
2
 7 9
 x    …(*)
 2  4
- Se aplica la propiedad (iv): a  b   b  a  a  b en (*):
2

2
 7 9

9 7

7 9
x    x x 
 2 4 4 2 2 4
3 7 7 3
  x  x 
2 2 2 2
3 7 3 7
  x  x 
2 2 2 2
2 x  x5
- Se une las dos desigualdades en una sola recta numérica:

- Se escribe el intervalo de solución:

CS   , 2  5,  

Inecuaciones Cuadráticas aplicados a problemas reales

Muchos fenómenos pueden describirse utilizando ecuaciones lineales, que son el tipo más simple para
trabajar.
La resolución de problemas que involucran inecuaciones cuadráticas es similar a la estrategia que se
utiliza en las ecuaciones cuadráticas

Ejemplo.
Se adquieren cartuchos de una cámara fotográfica por un monto no mayor de 1800 soles. Sin embargo, si
se hubieran comprado 60 cartuchos más y disminuyendo en un nuevo sol el precio unitario del cartucho se
superan los 1800 soles. Determinar la máxima cantidad de cartuchos que se adquirieron como el costo
mínimo de cada cartucho.

Solución

- Datos:
x: Número de cartuchos y: Costo unitario de cada cartucho
- Los cartuchos tienen un monto no mayor de S/.1800: xy  1800 … (I)
- Si se compraba 60 cartuchos más disminuyendo 1 ol a cada uno, el monto supera S/.1800:
x  60 y 1  1800 …(II)
- Se trabaja con la igualdad en (I), despejando una variable:
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1800
xy  1800  y  … (III)
x
- Se reemplaza (III) en (II):

x  60 1800  1  1800

 x 
- Se simplifica la expresión:

x  60 1800  x   1800  0 x  601800  x   1800 x  0


 x  x
1800 x  108000  x 2  60 x  1800 x
0
x
x 2  60 x  108000
0
x
- Se aplica un método de resolución de Inecuaciones cuadráticas. En este caso, se usará el Método
de los Puntos Críticos. Por eso se factoriza:

0
x  360x  300
x
- Se determina los puntos críticos:
x  360  0  x  300  0  x0
x  360  x  300  x0
- Se representa los puntos críticos en la recta numérica y como la inecuación es menor que cero la
solución debe estar en la parte negativa:

- El Conjunto solución será: CS   ,360  0,300

- Como el número de cartuchos que compra no puede ser negativo, la solución del problema se
encuentra en el intervalo 0,300 . Entonces la máxima cantidad de cartuchos será 299.
- Para determinar el monto de cada cartucho, el valor obtenido en el apartado anterior se reemplaza en
(III):
1800
y  6,0200  y  6
299
Respuesta: Se comprará un máximo de 299 cartuchos y el monto mínimo de cada cartucho es de S/.6.

2x  3  5x  8  3x  2 b) 2 x 
x5
 3
3x  1
8 4
c) x  1  x  1 d)
x  2

2 x  3

5
2 3 3 4 2

2. Determina el Conjunto Solución de:

a)  x  4 x  7  0
2
b) x 2  24  x 
c) x 2  3x  2x  3 d) 4x  1  32  x  2
e) 6x  6  2 xx 