14/9/2020 Felder & Silverman - Index of Learning Style en Español, con interpretación

Inicio Cursos Descargas Negocios Contacto

 

Index of Learning Style en Español

Datos Generales
Nombre: Claudia

Edad: 45

Femenino
Género:
Masculino
Correo electrónico: claudia.cervantes5@gmail.com
Resultados

Q1: 5
←A ::: R →

Q2: 3
←S ::: I →

Q3: 1
←V ::: V →

Q4: 1
←S ::: G →

¿A R ?
¿QUÉ PREFERENCIA DE ESTILO TIENE? REFLEXIVO: Prefiere hacer las cosas cuando ha meditado con anterioridad las posibilidades y las
consecuencias de lo que puede pasar. Es introspectivo y dado a la reflexión. Se desconcierta en situaciones que requieren respuestas inmediatas,
pues no tiene tiempo para pensar bien el escenario que enfrentan. Trabaja mejor individualmente o en compañía de una persona. Aprende de los
modelos teóricos y de la reflexión, por lo cual cursos y manuales le van bien.
¿QUÉ TAN PRONUNCIADA ES SU PREFERENCIA? MODERADO: Hay una preferencia moderada respecto a su estilo de aprendizaje y comunicación.
Si coincide con alguien que utiliza su mismo estilo de preferencia (sin importar si son balanceados o pronunciados), hace sinergia y obtiene
resultados notablemente mejores de lo normal. Si coincide con personas de una preferencia opuesta, no tiene dificultades de aprender y
comunicarse con ellos.
Label

¿S I ?
¿QUÉ PREFERENCIA DE ESTILO TIENE? SENSITIVO: Prefiere los hechos, los datos y la experimentación. Prefiere resolver problemas usando métodos
estándar ya probados, y por tanto no le gustan las sorpresas. Es paciente, detallista, y no les gustan las complicaciones innecesarias. Es bueno
memorizando hechos o datos. Prefiere aquello que es simple y evidente. Es cauteloso, lo que puede provocar que sea un poco lento. Se siente
www.aprenda.mx/ils.aspx 1/3
14/9/2020 Felder & Silverman - Index of Learning Style en Español, con interpretación
cómodo con las experiencias.
¿QUÉ TAN PRONUNCIADA ES SU PREFERENCIA? BALANCEADO: No hay una preferencia respecto a un estilo de aprendizaje y comunicación en
particular. Aprende y se comunica bien con otros, independientemente del estilo que las otras personas utilicen. La desventaja es que no es
particularmente profundo en ningun estilo, y si coincide con una persona con una preferencia muy pronunciada, tiende a parecer apático.
Label

¿V V ?
¿QUÉ PREFERENCIA DE ESTILO TIENE? VERBAL: Le gustan las palabras: decirlas, escribirlas y oírlas. Recuerda lo que dice, escribe o escucha en forma
de palabras. Prefiere la lectura y el discurso, pone atención a los conceptos y es bueno para entender y argumentar de manera lógica las
situaciones.
¿QUÉ TAN PRONUNCIADA ES SU PREFERENCIA? BALANCEADO: No hay una preferencia respecto a un estilo de aprendizaje y comunicación en
particular. Aprende y se comunica bien con otros, independientemente del estilo que las otras personas utilicen. La desventaja es que no es
particularmente profundo en ningun estilo, y si coincide con una persona con una preferencia muy pronunciada, tiende a parecer apático.
Label

¿S G ?
¿QUÉ PREFERENCIA DE ESTILO TIENE? SECUENCIAL: Prefiere la exposición al conocimiento de manera ordenada y progresiva y no tiene problema
en aprender las cosas por partes, una después de la otra. Sigue un proceso de razonamiento lineal para resolver problemas. Se siente cómodo con
material que conoce parcialmente. Se le da el análisis, aprende y se comunica bien en una progresión de lo básico a lo complejo. Puede aprender
las cosas gradualmente, con la desventaja de que puede olvidar partes aprendidas anteriormente a la llegada de nuevo conocimiento.
¿QUÉ TAN PRONUNCIADA ES SU PREFERENCIA? BALANCEADO: No hay una preferencia respecto a un estilo de aprendizaje y comunicación en
particular. Aprende y se comunica bien con otros, independientemente del estilo que las otras personas utilicen. La desventaja es que no es
particularmente profundo en ningun estilo, y si coincide con una persona con una preferencia muy pronunciada, tiende a parecer apático.
Label
¿Qué herramientas debo usar para aprender?
De acuerdo a tu perfil de aprendizaje, las cognotécnicas que te conviene utilizar para mejorar tus resultados son las siguientes. El puntaje que
aparece al inicio indica tu compatibilidad con la herramienta. A mayor puntaje, más compatibilidad.

Pt Cognotécnica
-- -------------------------------------------------------
22 MC-Mapa Conceptual
20 CC-Cuadro Comparativo
18 MS-Mapa de Significados
18 CU-Cuestionario
16 RE-Resumen
16 RC-Referencia Cruzada
16 ME-Memorias
16 EN-Ensayo
16 EC-Estudio de Caso
16 CS-Cuadro Sinóptico
14 TI-Tabla Informativa
14 LT-Línea de Tiempo
14 GL-Glosario
12 MM-Mapa Mental
12 EC-Examen de Conocimientos
10 DV-Diagrama de Venn
08 IP-Ideas Principales
06 NP-Nube de Palabras
06 DE-Diagrama Esquemático

Oops! Ha ocurrido un error al enviar los resultados a claudia.cervantes5@gmail.com

Desarrollo original del instrumento:

B A. S R M. F
www.aprenda.mx/ils.aspx 2/3
14/9/2020 Felder & Silverman - Index of Learning Style en Español, con interpretación

N C S U

Página oficial del instrumento: http://www4.ncsu.edu/unity/lockers/users/f/felder/public/ILSpage.html

Adapación al español e interpretación en línea:

F R M A

U A N L

Citar como:

Ramírez, F., Araiza, M. (3 de agosto de 2016). Felder & Silverman - Index of Learning Style en Español, con interpretación. Obtenido en
http://www.aprenda.mx/ILS.aspx

Declaratoria de Privacidad | Términos de uso

www.aprenda.mx/ils.aspx 3/3