9/3/2021 Felder & Silverman - Index of Learning Style en Español, con interpretación

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Index of Learning Style en Español

Datos Generales
Nombre: Adriana Maria Trujillo

Edad: 34

Femenino
Género:
Masculino
Correo electrónico: adrianam.trujillo@esap.edu.co
Resultados

Q1: 3
←A ::: R →

Q2: 9
←S ::: I →

Q3: 11
←V ::: V →

Q4: 3
←S ::: G →

¿A R ?
¿QUÉ PREFERENCIA DE ESTILO TIENE? REFLEXIVO: Prefiere hacer las cosas cuando ha meditado con anterioridad las posibilidades y las
consecuencias de lo que puede pasar. Es introspectivo y dado a la reflexión. Se desconcierta en situaciones que requieren respuestas inmediatas,
pues no tiene tiempo para pensar bien el escenario que enfrentan. Trabaja mejor individualmente o en compañía de una persona. Aprende de los
modelos teóricos y de la reflexión, por lo cual cursos y manuales le van bien.
¿QUÉ TAN PRONUNCIADA ES SU PREFERENCIA? BALANCEADO: No hay una preferencia respecto a un estilo de aprendizaje y comunicación en
particular. Aprende y se comunica bien con otros, independientemente del estilo que las otras personas utilicen. La desventaja es que no es
particularmente profundo en ningun estilo, y si coincide con una persona con una preferencia muy pronunciada, tiende a parecer apático.
Label

¿S I ?
¿QUÉ PREFERENCIA DE ESTILO TIENE? SENSITIVO: Prefiere los hechos, los datos y la experimentación. Prefiere resolver problemas usando métodos
estándar ya probados, y por tanto no le gustan las sorpresas. Es paciente, detallista, y no les gustan las complicaciones innecesarias. Es bueno
memorizando hechos o datos. Prefiere aquello que es simple y evidente. Es cauteloso, lo que puede provocar que sea un poco lento. Se siente
cómodo con las experiencias.
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¿QUÉ TAN PRONUNCIADA ES SU PREFERENCIA? PRONUNCIADO: Hay una profunda preferencia respecto a su estilo de aprendizaje y
comunicación. Si coincide con alguien que no utiliza su mismo estilo de preferencia habrá serias dificultades para conectar. La ventaja es que es de
los grandes expertos y especialistas en su ramo; la desventaja es que tiene serias dificultades para comunicarse y aprender de personas que no
comparten su misma preferencia.
Label

¿V V ?
¿QUÉ PREFERENCIA DE ESTILO TIENE? VISUAL: Le gusta ver formas, dibujos, colores, diagramas, símbolos. Recuerda aquellas cosas que ve y percibe
al verlas. Para aprender y expresarse le van mejor los medios audiovisuales y multimedia. Es bueno para representar ideas que son difíciles de
explicar con palabras.
¿QUÉ TAN PRONUNCIADA ES SU PREFERENCIA? PRONUNCIADO: Hay una profunda preferencia respecto a su estilo de aprendizaje y
comunicación. Si coincide con alguien que no utiliza su mismo estilo de preferencia habrá serias dificultades para conectar. La ventaja es que es de
los grandes expertos y especialistas en su ramo; la desventaja es que tiene serias dificultades para comunicarse y aprender de personas que no
comparten su misma preferencia.
Label

¿S G ?
¿QUÉ PREFERENCIA DE ESTILO TIENE? SECUENCIAL: Prefiere la exposición al conocimiento de manera ordenada y progresiva y no tiene problema
en aprender las cosas por partes, una después de la otra. Sigue un proceso de razonamiento lineal para resolver problemas. Se siente cómodo con
material que conoce parcialmente. Se le da el análisis, aprende y se comunica bien en una progresión de lo básico a lo complejo. Puede aprender
las cosas gradualmente, con la desventaja de que puede olvidar partes aprendidas anteriormente a la llegada de nuevo conocimiento.
¿QUÉ TAN PRONUNCIADA ES SU PREFERENCIA? BALANCEADO: No hay una preferencia respecto a un estilo de aprendizaje y comunicación en
particular. Aprende y se comunica bien con otros, independientemente del estilo que las otras personas utilicen. La desventaja es que no es
particularmente profundo en ningun estilo, y si coincide con una persona con una preferencia muy pronunciada, tiende a parecer apático.
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¿Qué herramientas debo usar para aprender?
De acuerdo a tu perfil de aprendizaje, las cognotécnicas que te conviene utilizar para mejorar tus resultados son las siguientes. El puntaje que
aparece al inicio indica tu compatibilidad con la herramienta. A mayor puntaje, más compatibilidad.

Pt Cognotécnica
-- -------------------------------------------------------
20 MC-Mapa Conceptual
18 RC-Referencia Cruzada
18 MS-Mapa de Significados
18 LT-Línea de Tiempo
18 CS-Cuadro Sinóptico
18 CC-Cuadro Comparativo
16 MM-Mapa Mental
16 DV-Diagrama de Venn
14 EC-Estudio de Caso
12 TI-Tabla Informativa
12 EN-Ensayo
12 DE-Diagrama Esquemático
12 CU-Cuestionario
10 RE-Resumen
10 ME-Memorias
10 GL-Glosario
08 NP-Nube de Palabras
08 EC-Examen de Conocimientos
04 IP-Ideas Principales

Se han enviado tus resultados a adrianam.trujillo@esap.edu.co

Desarrollo original del instrumento:

www.aprenda.mx/ILS.aspx 2/3
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B A. S R M. F

N C S U

Página oficial del instrumento: http://www4.ncsu.edu/unity/lockers/users/f/felder/public/ILSpage.html

Adapación al español e interpretación en línea:

F R M A

U A N L

Citar como:

Ramírez, F., Araiza, M. (3 de agosto de 2016). Felder & Silverman - Index of Learning Style en Español, con interpretación. Obtenido en
http://www.aprenda.mx/ILS.aspx

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