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APRENDICES:
LUIS ALFREDO RUIZ VILLEGAS
INSTRUCTOR
JOSE GREGORIO RAMIREZ
Integridad: Este valor puede ser definido como la relación formal que se tiene con uno
mismo incluyendo todos los aspectos relacionados y está estrechamente relacionada con
el actuar moralmente correcto en medio de una sociedad, manteniendo una congruencia
entre las creencias, decisiones y acciones demostrando total apego a los valores y
principios (UNODC, 2019).
Confianza: En la relación que se establece entre dos o más personas la confianza puede
ser definida como la vulnerabilidad que una de ellas presenta ante las acciones de la otra
manteniendo una disposición positiva respecto a los planes y acciones de los otros, es
decir, es esperar que otras personas actúen positivamente frente a una situación que
involucra a todos (conejeros et al, 2010).
Justicia: Es una virtud humana que se manifiesta en la voluntad constante de dar a cada
uno lo que corresponde respetando sus derechos y cumpliendo con todas las
obligaciones morales y estableciendo para cada ser o cosa el grado de dignidad que le
corresponde (Cardoso & Mirabal, 2018).
Dialogo: Es un proceso comunicacional de dos o más partes que discuten sobre una
situación o conflicto intercambiando opiniones y puntos de vista con la finalidad de
llegar a un acuerdo entre las partes involucradas lo cual implica aceptar las opiniones de
los otros teniendo claro que pueden poner en duda la verdad propia (Hernández &
Vidal, 2016).
Transparencia: Este valor implica permitir que los demás perciban de forma clara
nuestros sentimientos, emociones y deseos, expresando de forma clara y evidente sin
ambigüedades los mensajes que queremos transmitir permitiendo de esta forma su fácil
interpretación (Perramon, 2013)
Responsabilidad: Es el valor que tiene que ver con cumplir con las obligaciones
personales, familiares laborales y ciudadanas. Obedeciendo la conciencia personal, de
las autoridades y de Dios como un acto de compromiso a la dignidad de cada persona.
Además, asumir las consecuencias de las decisiones y acciones propias (De Febres,
2007).
BIBLIOGRAFÍAS
Cardoso, A. T. A., & Mirabal, A. M. P. (2018). El valor justicia: Una mirada desde el
derecho romano hacia la contemporaneidad. Revista Aequitas: Estudios sobre historia,
derecho e instituciones, (11), 15-26.
Conejeros, M. L., Rojas, J., & Segure, T. (2010). Confianza: un valor necesario y
ausente en la educación chilena. Perfiles educativos, 32(129), 30-46.
Hernandez, M.A., & Vidal, N. (2016). El diálogo como valor. Padres y Maestros /
Journal of Parents and Teachers.
López, E. M. M. (2014). Educación y cultura de la legalidad. Justicia juris, 10(2), 36-
43.