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Este documento describe el segundo paso para completar el componente práctico de un curso de Observación y Entrevista. Se detalla la observación de un joven de 20 años que muestra baja autoestima, miedo a la soledad y dependencia emocional en su relación de más de 3 años. La observación se realizó de manera natural en un parque, y la técnica de registro utilizada fue un diario de campo narrativo para medir la frecuencia con la que el joven no expresa sus emociones por miedo a la separación de su pareja.
Descripción original:
Título original
Anexo 2 - Cuadro de registro para la observación - Schairy
Este documento describe el segundo paso para completar el componente práctico de un curso de Observación y Entrevista. Se detalla la observación de un joven de 20 años que muestra baja autoestima, miedo a la soledad y dependencia emocional en su relación de más de 3 años. La observación se realizó de manera natural en un parque, y la técnica de registro utilizada fue un diario de campo narrativo para medir la frecuencia con la que el joven no expresa sus emociones por miedo a la separación de su pareja.
Este documento describe el segundo paso para completar el componente práctico de un curso de Observación y Entrevista. Se detalla la observación de un joven de 20 años que muestra baja autoestima, miedo a la soledad y dependencia emocional en su relación de más de 3 años. La observación se realizó de manera natural en un parque, y la técnica de registro utilizada fue un diario de campo narrativo para medir la frecuencia con la que el joven no expresa sus emociones por miedo a la separación de su pareja.
Programa de Psicología Curso de Observación y Entrevista (Plan nuevo) Anexo 2 Desarrollo del componente práctico Cuadro de registro paso 2. Realizar una observación
Relación Unidad de Muestreo Lugar de la
Observador- Análisis ¿Cuándo Observación Observado ¿Qué Observar? y/o a quién ¿Dónde (observación (atributos, observar? observar? Participante, conductas, (muestreo (observación No interacciones, de tiempo, en participante, productos de situaciones, situaciones participación- conductas) sujetos) naturales o observación, en Auto situaciones observación) artificiales) Tome la El joven muestra Es un joven Observación observación conductas de de 20años natural la con el método baja autoestima, de edad, conseguí un de recolección miedo a estudiante día que me de datos, quedarse solo, de relacioné con preguntándol necesidad de contaduría joven en el e a sus tiempo continuo pública, parque y no familiares y a un compañero, quien tiene hablaba ni novia. lugar de una relación comentaba prioridad de la con una nada al relación, auto chica por respecto con anulación y más de 3 el tema que deseo de la años. estábamos exclusividad. tocando, de ahí sospeche que sufría de dependencia emocional. Unidad de Medidas Técnicas de Registros ¿Qué medir de la Unidad? ¿con que Observar? (registros (ocurrencia, orden, narrativos, escalas de duración, frecuencia) apreciación, registros de conductas, matrices de interacción, mapas de conductas, diario de campo) La unidad de medida que se La técnica que utilizare es el utilizara es la frecuencia con registro narrativo por medio del la cual el joven no comenta diario de campo. lo que piensa por miedo a quedarse solo, no expresa sus emociones o sentimientos por cobardía de que su pareja lo termine. Por otro lado, está el pánico que le tiene exagerado a la separación al punto que se obsesionó con su pareja
MMC: Motivación y Mente Consciente: Un programa de 6 pasos enfocado a la apertura de la consciencia, al adiestramiento mental, a la productividad, a la plenitud y a la trascendencia