Código Revisión:

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
F-SGC-033 00

DATOS GENERALES DEL INSTRUMENTO.

División: INDUSTRIAL.
FDC*/Carrera: MECATRONICA
Asignatura: DISPOSITIVOS DIGITALES
Cuat.-Gpo(s): CUARTO Fecha de aplicación:
Unidad(es) de aprendizaje y/o tema(s) a evaluar.
Práctica 1. Implementación de funciones lógicas

Especificar con una “X” el tipo de instrumento de evaluación a utilizar (señalar sólo uno).
Tec. evaluación para el SABER Tec. evaluación para el SABER HACER + SER
Prueba oral (entrevista) Otro (Especificar): Proyectos Otro (Especificar):
Prácticas, ejercicios,
x Prueba escrita X
demostraciones
Trabajo investigación Rúbrica
Ensayo, informe Lista de cotejo
Guía de observación
Profesor(es) de la asignatura:
Nombre del alumno: Calificación (puntaje):

CONTENIDO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Objetivo: Entregará una memoria técnica de un sistema de control de un proceso empleando lógica combinacional que incluya:

-Planteamiento del problema.

-Tabla de verdad.
-Ecuaciones.
-Simplificación de las ecuaciones.
-Archivo electrónico con el diagrama y la simulación.
-Resultado de la prueba en el sistema de desarrollo o tablilla de prototipos

Realizar el armado del circuito, y Comprobar el funcionamiento de acuerdo a la operación del arranque y paro de un motor con funciones
lógicas.

Material necesario:

1 tarjeta FPGA o un CPLD, software VHDL

Marco Teórico:

SISTEMA FPGA

Un sistema FPGA (FIELD-PROGRAMMABLE-GATE-ARRAY) campo de compuertas en arreglo programable, es un sistema complejo

De nivel VLSI (VERY-LARGE-SCALE-INTEGRATION) Dentro del mismo, se cuenta con varios miles de compuertas lógicas, que permiten
Realizar conexiones internas, a lo cual se le llama: (PROGRAMACION EN HARDWARE)

Realizar la programación y armado del siguiente circuito, por medio de funciones lógicas, implementadas
En un sistema de tipo FPGA o CPLD de la familia de XILINX (SPARTAN 3) o INTEL / ALTERA. Ciclone II, III o IV

*FDC: familia de carreras

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1.Realizar la tabla de verdad del circuito, siendo el A el LSB.

¿Con cuáles combinaciones de entradas el Led se enciende? Detalla tu procedimiento
mediante la simulación hecha con el Test Bench de VDHL

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CRITERIOS DE EVALUACION

El alumno realizará un reporte que contenga lo siguiente:

 Portada
 Introducción del tema abordado (Mínimo media cuartilla)
 Materiales o elementos utilizados con su breve descripción.
 Procedimiento y resultados con evidencias de lo realizado en la práctica (Imágenes, fotos,
cálculos, etc.)
 Conclusiones (Mínimo media cuartilla, por equipo)

Criterio Valor pts. Puntuación

1. Presentación y calidad del reporte: 2 ( )
ortografía, redacción, presentación
adecuada de tablas, imágenes,
gráficas, etc.
2. El contenido del reporte (Los 3 ( )
procedimientos, cálculos,
evidencias fueron claros)
3. Se realizó y funcionaron los 4 ( )
ejercicios y/o la simulación
correctamente, de acuerdo a la
práctica.
4. Conclusiones/recomendaciones 1 ( )
relacionadas con la práctica.
Total. 10 ( )

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