Con base en el artículo de Trilla, Jaume.

Pedagogías narrativas interpreta las

experiencias vividas por los personajes del cuento: En la hora final.

Angie Bohórquez

En el cuento En la hora final encontramos que tiene un papel esencial la narración

como una forma de adquirir identidad, de ser reconocido. El personaje principal
de la historia, Eladio Angulo Rojas se ve de súbito ante un anuncio que le indica
que está muerto, a partir de ello y como una forma de hacerse ver, de decir que
está presente, comienza su narración para identificarse en lo narrado y al mismo
tiempo desconocerse, como él mismo dice.

A la luz del texto pedagogías narrativas de Trilla Jaume podríamos ver como se
nos presenta la narración para destacar distintas realidades que son fuentes de
conocimiento pedagógico, y en este sentido se podría enmarcar dentro de una
pedagogía narrativa verídica, partiendo de un relato que enlaza la ficción y la
historia, nos aportan un valor didáctico mediante una experiencia formativa.

En este caso, la acción en el sentido usado por Arendt, propicia la historia que es
narrativa para conformar la identidad de nuestro protagonista, o narrador, quien
cuenta de forma autobiográfica como cayó preso y junto con otras personas
pudieron escapar, pero al tiempo que hace su relato no está seguro de su
identidad, es a través de la palabra que intenta encontrar respuesta a la pregunta
de ¿Quién soy? Asumiendo en apariencia la identidad de otro, intenta rescatarse,
y solo siente seguridad al viajar atrás en el tiempo, al narrarse, porque es
mediante ese acto que se hace presente.

Pero la acción es también relación con el rostro, es presencia del otro, que sin
embargo no le ve, no le percibe, no se sabe si está muerto o no, pero en el sólo
acto de la palabra ha podido establecer una presencia real para el lector del
cuento, mediante su historia narrada por él mismo, el personaje ha podido
trascender sus circunstancias y hacerse presente, vivo para nosotros en tanto es
protagonista de su propio viaje de formación, del cual también nos podemos
apropiar como experiencia de vida.