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SEMINARIO DE AUTOFORMACIÓN

Trabajo Independiente T1
K. Juliana Arango Sandoval

Proyecto de vida

1. El punto de partida Mi situación: Matriz DOFA

Fortalezas Oportunidades
Aprendizaje rápido Buena salud
Organización Adaptación a nuevos entornos
Alto sentido de resonsabilidad Apropiación de nuevos conceptos

Juliana S.
Amenazas
Debilidades Alteraciones repentinas de salud
Impaciencia Desempleo
Intolerancia Dificil acceso a información

2. Autobiografía

¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y de qué
manera?

Mis abuelos maternos han sido los que me han enseñado cómo quererme a mí misma,
cómo tratar de ser un ser servidor de la sociedad, familiar incondicional, ser humano
íntegro.

Mi Abuelo ha sido el mayor ejemplo, es docente y siempre lo he acompañado y admirado


su labor.

¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana?

Hay muchos libros en casa, eso y la música fueron mis mejores amigos durante mi
infancia. Como mi abuelo es docente, solía traer muchos libros a casa y yo pasaba horas
entre clásicos de literatura, enciclopedias, diccionarios y textos educativos.
¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que
soy ahora?

 El nacimiento de mi hijo (2012)


 Terminar el bachillerato y el Tec. Auxiliar administrativo (2015)
 Separarme de mi bebé (2017)
 Inicio de educación musical (2017)
 Trabajo como Instructora Deportiva (2018)
 Cuarentena por Covid-19 (2020)

¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?

Éxitos
 Mi hijo Alejandro
 Terminar el bachillerato y el Tec.Auxiliar administrativo (2015)
 Ingresar a la Universidad
 Aprender a tocar guitarra

Fracasos
 Matrimonio fallido

¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas?

 Tener a Alejo
 Terminar el Bachillerato y la escuela técnica
 Separarme de mi ex esposo
 Aprender música
 Dar clases de natación
 Inscribirme a la Universidad

3. Quién soy

Misión personal: La educación siempre me ha parecido una labor admirable, por eso
considero que podría servirle a la sociedad en este aspecto. Criar a mi hijo como un ser
humano íntegro, mantener el nivel competitivo del club de natación y progresar en la
música son otras de mis misiones personales.

¿Quién soy? : Una soñadora, apasionada de la música y la lectura, obsesionada con el


orden. Irritable e impaciente.

¿Qué busco?:
 Despertar en los demás el ansia de buscar respuestas.
 Tener mi vida en orden y sentirme estable y segura.
 Educar de la mejor forma posible a mi hijo

¿Por qué lo hago?

Porque quiero un futuro haciendo lo que me gusta, un futuro para mí y mi hijo.

¿Para qué trabajo o estudio?

La necesidad económica, a pesar de ser tan importante no es lo que más me motiva. Me


parece fascinante la forma en la que puedo aprender de otros mientras también les
enseño.
4. ¿Quién seré? Convertir sueños en realidad.

¿Cuáles son mis sueños?

Solo depender de mí.


Trabajar educando a los más pequeños.
Poder volver a vivir con mi hijo.

¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños?

Estudio una carrera que me gusta y me permite hacer lo que quiero


Trabajo como instructora en un club de natación
Tengo salud y ganas de avanzar

¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para realizar mis
sueños? ¿Cómo puede potenciar o enriquecer mis condiciones facilitaras? ¿Cómo
puedo enfrentar las condiciones obstaculizadoras?

 Ir cumpliendo metas a corto plazo es una buena forma de avanzar.

 Debo poner el mayo esfuerzo de mi parte, si yo no actúo no pasa nada. Mantener la


motivación y persistencia son fundamentales.

 Ser organizada, llevar una agenda. Saber que actividades ya realicé y cuales tengo
pendientes ayudan a no dejar nada por fuera.

 Relajarme de vez en cuando. El estrés puede nublar mi visión y bloquearme por


completo.

¿Cómo sé que logré realizar lo que quería? ¿Cuáles serán las soluciones? ¿Cuáles
serán las acciones derivadas a seguir?

No puedo imaginarme un futro más allá del futuro que ya me imagino. Supongo que a
medida que vaya cumpliendo metas me iré trazando más. Lo más importante es poder
darle un buen futuro y educación a mi bebé.

5. Visión del futuro

1 año 3 años 5 años

• Estaré • Tendré • Terminaré la


estudiando y suficiente carrera
trabjando en el estabilidad universitaria.
club de para vivir con
natación. Alejo de
nuevo.
Preguntas generadoras

1. ¿De qué manera se articulan sus expectativas de vida con el programa académico
que ha elegido?

Mi papá es docente y yo tengo la misma vocación. Trabajo ya como instructora de


natación y tengo mucho contacto con niños. Me gusta su forma de ver el mundo y así
como trato de enseñarles aprendo de ellos.

2. ¿Qué significa ser Universitario?

Ser universitario significa prepararse para ser un servidor de la sociedad, estudias para
desempeñar luego una función en el sistema.

3. ¿Cuáles son las principales características de la formación a Distancia?

Se basa principalmente en el auto aprendizaje


Se apoya en material impreso que reemplaza al docente
Se dan encuentros presenciales no muy frecuentes para socializar los textos guía
Los textos producto del estudiante son la forma de evaluación

4. Ventajas y desventajas de la modalidad

Ventajas Desventajas
Flexibiliad en horarios
de estudio
Poco tiempo de
Autoaprendizaje tutoría para resolver
dudas.
Oportunidad de realizar
otras actividades

5. ¿Con cuál dimensión del ser humano se identifica?


Con la dimensión ética, porque soy capaz de tomar mis propias decisiones tomando en
cuenta las posibles consecuencias.

Con la dimensión espiritual, porque intento conectar con los otros y con la fuerza que
mueve el universo con el fin de entender la realidad.

Con la dimensión cognitiva, porque intento siempre investigar para entender el porqué
definitivo de las cosas e invento soluciones a diferentes problemáticas.

Con la dimensión afectiva no tanto, siempre ha sido difícil establecer relaciones sociales,
tengo pocas habilidades comunicativas, sobre todo verbalmente.
En la dimensión comunicativa, considero que soy mejor expresándome cuando escribo que
cuando hablo.

La dimensión estética me parece un tema interesante, siempre trato de verle el lado


poético a todo lo que sucede.

Como soy profesora de deportes la dimensión corporal es muy importante para poder
transmitir lo que quiero a los niños. Los gestos son un elemento fundamental en mi
comunicación.

Con respecto a la dimensión sociopolítica, soy consciente de la situación de mi país, me


parece frustrante su historia y por eso estudio, para poder cambiar este lugar al menos un
poco.

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