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Institución Educativa Departamental

Nuestra Señora del Tránsito


Guachetá Cundinamarca Colombia
Calle 4ª. No.2-24. Telefax.8556140
Inscripción Secretaría de Educación Acta 7, Folio 7.
Departa mentalizado por Ordenanza No.078 del 02 de enero de 1996
GUIA INTERDISCIPLINARIA PROYECTO DE DEMOCRACIA
“EDUCAR PARA LA CONVIVENCIA Y PAZ”
TEMA CONVIVENCIA Y PAZ
GRADOS CERO, PRIMERO Y SEGUNDO
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Potenciar mediante dinámicas de grupo el desarrollo de habilidades de convivencia y paz
para la construcción de una sociedad justa, democrática y participativa.

INSTRUCCIONES
 La siguiente guía le permitirá apropiarse de contenidos que ya conoce, y que puede recordar
por medio de varias actividades donde podrá reflexionar y compartir en familia.
 Los invitamos a que realicen cada uno de los siguientes acuerdos y retos de convivencia,
estos se realizarán durante los días 21, 22 y 23 de septiembre /20
 Leer y analizar completamente la guía
 Con ayuda de tus familiares resolver las actividades propuestas y enviar las evidencias
correspondientes (fotografías o videos)

“EDUCAR PARA LA CONVIVENCIA Y PAZ”

Cuando los individuos están preparados para mantener la armonía en sus relaciones humanas en
todos los niveles, allí se incluye la importancia de educar desde las primeras edades en normas de
convivencia para vivir en paz, tomando en cuenta que los conflictos son oportunidades para
aprender a construir otro tipo de relaciones y prepararnos para la vida, aprendiendo a respetar y
hacer respetar nuestros derechos sin violencia
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Nuestra Señora del Tránsito
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ACUERDO No. 1 “ESTA EN TUS MANOS” (Día 21 de Septiembre)

Los derechos humanos deben ser reconocidos y respetados por todos, pues son la base de la
convivencia y del bienestar de la sociedad. Por esto son necesarias las habilidades sociales, ya
que se convierten en reglas y características de tu comportamiento.

RETO No. 1 – “Escucha”


Pídele a uno de tus familiares que te lea lo siguiente y dialoguen sobre la situación y los tres pasos
necesarios para una ESCUCHA ACTIVA
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RETO No. 2 – “Participa”


Escucha con atención, la situación que te leerá tu familiar y explica como reaccionarías si tu fueras
Rodrigo, teniendo en cuenta los tres pasos necesarios para una ESCUCHA ACTIVA.

Jairo, se da cuenta que su hermano Rodrigo tomó sin permiso su bicicleta y la dañó, Jairo se
enoja mucho y cuando llega Rodrigo reacciona de una forma violenta y agresiva.

RETO No. 3 – “Comunica”

Manos de Paz y Convivencia

1. Diviértete expresando tus emociones. Pinta cada uno de tus dedos con un color que
represente para ti una emoción de paz y convivencia. Explica que significa cada color
(puedes utilizar tiras de papel para que escribir la palabra que corresponda), envía una
fotografía de ésta actividad.
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2. Te compartimos esta canción que nos habla de los ingredientes que debe tener la PAZ.
Escúchala y diviértete cantándola. Puedes descargarla en el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=iY5ZSQPclco. Envíanos un video cantándola en familia.

UNA RECETA DE PAZ

Cocinemos una receta que llene la Tierra de un nuevo sabor.


Coceremos los ingredientes más sanos y fuertes para el
corazón.
Dulces palabras y abrazos que mezclar
Llena tu jarra de calma, de paciencia y amistad.

ECHANDO SAL, SAL A TU SONRISA


DICIENDO SAL, SAL A TODO RENCOR
COCINAMOS GESTOS LLENOS DE SABOR

ECHANDO SAL, SAL A LA ESPERANZA


DICIENDO ¡SAL, SAL! AL HAMBRE Y DOLOR
COCINAMOS GESTOS LLENOS DE SABOR.

COCINA EN TU CORAZÓN UNA RECETA DE PAZ.


UNA RECETA DE PAZ, PAZ, PAZ, PAZ, PAZ.
UNA RECETA DE PAZ, PAZ, PAZ, PAZ, PAZ.

A fuego lento, guisar cada emoción


Ser el primero en compartir con todos tu ración.
ESTRIBILLO
La Ponernos a dieta de tanta violencia que hace daño sin
compasión.
Tomar calorías de manos batidas que “hacen piña” sin
distinción.

Música y letra: Una Quirós


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ACUERDO No. 2 – “MEDIANDO CONFLICTOS” (Día 22 de Septiembre)

La situación o circunstancia que conlleva una negociación pueden variar de manera significativa en
respuesta a las habilidades y actitud de las personas encargadas de realizar dicha
negociación, teniendo en cuenta los acuerdos a los que se lleguen y si es necesario pedir
disculpas, con vistas a mantener y cuidar una relación sólida a largo plazo.

RETO 1. – Hacer negociaciones

Las gafas del poder mágico

Diseña unas gafas con cartulina de manera creativa, puedes tomar como ejemplo las que se
encuentran en la siguiente imagen. Puedes diseñar una para cada uno de tu familia.

Una vez estén diseñadas las gafas, cada integrante de la familia expresará una situación de
conflicto que se presente en la mayoría de familia, luego se coloca las gafas y proporcionará una
solución para el conflicto que ha manifestado anteriormente. Las gafas se convertirán en un símbolo
de mediación de conflictos. (Toma una fotografía con todos los miembros de tu familia, cada uno
utilizando las gafas elaboradas.)
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RETO 2. - Llegar acuerdos

El Semáforo De La Paz
Diseña con cartulina o el papel de tu preferencia el semáforo de la paz. Primero realiza una
clasificación de acciones rojas, amarillas y verdes atendiendo a las siguientes instrucciones:

Acciones que no debes realizar porque pueden provocar daño, malestar,


Rojo enfado o conflicto en el núcleo familiar.

Acciones que te permitan ser consiente de algunos comportamientos


Amarillo equivocados y te motiva a pedir perdón y te comprometes a no volver a
realizarlos.

Verde Acciones acertadas que te ayudan a construir un clima de paz y


tranquilidad en tu entorno familiar.

Diseña tu Semáforo de la Paz siguiendo como ejemplo la imagen que se encuentra a continuación.
Puedes hacer uso de los siguientes acuerdos y adicionar más. (Envía una fotografía del trabajo
realizado).
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ACUERDO No. 3 – “LA PAZ COMIENZA EN CASA” (Día 23 de Septiembre)

RETO 1. Símbolo de Paz

¿La paz es un símbolo o es algo más?

A lo largo de la historia, la humanidad ha creado diferentes símbolos para representar la paz: la


bandera blanca, las ramas de olivo, la paloma… Para que la paz sea algo más que un símbolo,
debemos trabajar cada día en hacerla realidad.

Conocer los símbolos de la paz es divertido, pero rediseñarlas lo es aún más. Pon a prueba tu
imaginación y diseña en un símbolo que represente la paz en el siguiente recuadro. (Envía una
fotografía del símbolo que diseñaste)
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RETO 2. Palabras de paz

Pidele a tus padres o algún familliar que te lea el siguiente cuento y dialoga sobre éste.

“LAS PALABRAS DULCES”

Esta mañana, Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca.


“Están aquí”, dice, “siento cómo se hinchan bajo las mejillas”.
A Lola le gustaría decir sus palabras dulces a papá. Pero es demasiado tarde. Papá se va.
A Lola le gustaría decir sus palabras dulces a mamá. Pero mamá tiene mucha prisa.

“Mamá, me gustaría decirte...”, cuchichea Lola.


“Luego, cariño”, contesta enseguida mamá. “Llegarás tarde a la escuela”.
En el autobús, hay demasiado ruido parra decir palabras dulces.
En el patio de la escuela, Lola se acerca a la maestra. Pero la señorita ya tiene a un pequeñín en
brazos.
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Su compañero de mesa no le cae muy simpático. No tendrá sus palabras dulces.


A mediodía, en el comedor, todo el mundo mastica. Lola no dice nada. “Las palabras dulces”,
piensa, “no son para masticar”.

Es la hora de recreo. Todas juegan en corro. Lola no ha podio soltar ni una palabra, y aún menos
una palabra dulce.
A la salida, ahí está Frankie. Es a él a quien quiere ofrecer sus palabras dulces más dulces.
¡Qué grosero! Pasa por delante de sus narices sin pararse, sin decirle nada, sin esperar sus
palabras dulces.

En el autobús, sigue habiendo demasiado ruido. De todos modos, ahora, Lola pone mala cara.
“¡Mamá, papá, os adoro! ¡Os adoro! ¡Os adoro!”
Lola ha logrado por fin decir sus palabras dulces. Las palabras dulces, al irse, surten efecto.
Enseguida, todo son mimos y besitos para Lola…

Pero, mientras sube hacia su habitación, está un poco preocupada: ¿y si mañana ya no vinieran
las palabras dulces?
Tan pronto como Lola apaga la luz, se queda más tranquila. Las palabras dulces de mañana ya
están en su habitación.
Esta mañana Lola se ha despertado con palabras dulces en la boca.

Carl Norac y Claude K. Dubois.


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RETO 3. Caramelos dulces

Caramelos para la paz

Esta actividad consiste en envolver rollos de cartón en papel seda y escribir en una hoja que
pegaremos al “caramelo” el contenido del mismo. Frases amorosas y dulces que combatan los
enfrentamientos y malestares con sonrisas y amor. (Enviar fotografía del trabajo realizado)

Puedes escribir en cada uno de los caramelos las siguientes frase:


 Dulcipaz: Endulza tu corazón para que expreses siempre palabras de amor
 Caramelo de palabras: Para que siempre tengas una palabra amable para los demás.

RETO 4. Buen Trato

Vacuna del Buen Trato

Ojalá acabar con la violencia fuera tan sencillo como poner una
vacuna que nos inmunizara contra ella para siempre. Esa vacuna
existe, pero no es un fármaco: es la educación. La educación tiene
el potencial de dotar a las personas de las herramientas necesarias
para hacer innecesaria la violencia.

En esta actividad, te proponemos implementar la Vacuna del Buen


Trato para encontrar soluciones a los problemas de violencia que
se encuentran en tu entorno. Puedes elaborar una jeringa, gotas,
jarabe… para vacunar a tus padres, hermanos, abuelos, primos y
demás familiares contra la violencia, contra la discriminación, contra
el abandono. (Envía tu evidencia en una fotografía.)

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