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TALLER PRÁCTICO

1. En su concepto, en dónde se origina, en dónde parte o cómo se dio la evolución


del pensamiento administrativo.

La evolución de la administración y del pensamiento administrativo inicia con el hombre


mismo porque en cualquier tiempo de la historia ha habido la necesidad de coordinar, tomar
decisiones y ejecutar. Sin embargo, la historia de las organizaciones y su administración
tiene su origen en una época más reciente. Al analizar la historia de la humanidad, se
pueden encontrar los aportes que han plasmado los antiguos pueblos Conforme la evolución
de la humanidad fue avanzando las personas empezaron a escribir sobre cómo lograr que
las organizaciones fueran eficaces y eficientes, mucho antes de que se conociera el término
de administración como lo conocemos hoy en día. Fue hasta el siglo XX cuando se le dio
gran importancia a la administración y se pudieron ver periodos de desarrollo e innovación.

2. Qué en tiende por “Sinergia Social”. Explique.

Se define como trabajo en conjunto, se basa en un fenómeno en que el efecto de la


influencia o trabajo de dos o mas personas, actuando en conjunto.

3. En un mapa conceptual establezca según su concepto, los principales aportes


de las culturas China, Romana, griega y egipcia.

 TALLER DE PROFUNDIZACIÓN

1. Investigue qué dice la teoría de Peter Drucker sobre el pensamiento


administrativo
Moderno.

Con una mirada crítica a la obra de Peter Drucker se puede concluir que él ha sido un
maestro de la administración moderna, y que a las expresiones frecuentes como impulsor de
la disciplina de la gerencia habría que añadir que fue un pionero en el estudio de temas tan
importantes como: la descentralización y la delegación de poder a los empleados; la
dirección por objetivos; la aplicación del management a esferas de la vida social distintas
de las puramente empresariales, por ejemplo a organizaciones sin ánimo de lucro; el énfasis
en los aspectos éticos dentro de las organizaciones; el enfoque de estudiar las personas en la
empresa como un recurso, en vez de como un costo. Varios autores sostienen que fue
Drucker quien acuñó la expresión "recursos humanos" en La Práctica de la Administración
(The Practice of Management). A diferencia de los otros recursos, este tiene "la capacidad
de coordinar, integrar, juzgar e imaginar además de autocontrolarse". La dirección de
personas es la función más amplia y relevante de un directivo porque resume lo que es la
dirección propiamente. El peso que le corresponde a Drucker por derecho propio dentro de
la disciplina de la dirección de empresas le hace merecedor al calificativo de innovador
maestro de la administración.

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