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FORMATO DEL SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD

NOMBRE DEL FORMATO: TALLER


ESTE DOCUMENTO ES PROPIEDAD INTELECTUAL DEL COLEGIO ANDINO DE
TUNJA
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TALLER #1 Espectro electromagnético


(Tareas y trabajos)
NOMBRE: María José Rojas Peña NOTA: __________
ASIGNATURA: QUÍMICA SEGUNDO PERIODO GRADO: SÉPTIMO FECHA: 13/04/2020
DOCENTE: HANDER MOLINA LÓPEZ

1. Realice el esquema de una onda con cuatro partes fundamentales; cresta, valle, longitud de onda, y
frecuencia de onda, describiendo brevemente cada una de ellas.

Longitud de onda: A partir de una


distancia igual la onda se repite.
Longitud De Onda
Cresta: Es el punto más alto de la onda.
CRESTA

FRECUENCIA DE ONDA
Valle: Es el punto más bajo de la onda.

Frecuencia de onda: En este caso la


frecuencia seria baja.
VALLE

2. Realice un dibujo de su casa, determinando el tipo de ondas que ingresan y salen de su casa
constantemente teniendo en cuenta realizar el esquema de la onda se simule representar su longitud de
onda.
Son
Ondas wifi:
Patio sol electromagnt
sol icas
:
Ondas Ondas nevera:
Ondas invisibles a
Estuf la luz Ondas
Habita tv electromag electromag
. cion neticas Ondas telivisor: neticas
nev
Ondas Ondas estufa:
sala sonoras.
wf
Responder las preguntas y justificar su elección.
3. De acuerdo con el espectro de radiación, es correcto afirmar que el espectro de emisión de un elemento corresponde

A. la luz absorbida por un elemento a distintas longitudes de onda.


B. la luz que emite un elemento a distintas longitudes de onda.
C. la luz que emite un mol de átomos en condiciones normales de presión y temperatura
D. la luz que pasa a través de un elemento emitiendo una radiación electromagnética
Justificación:
La respuesta es la C porque este mide la intensidad de radiación liberada por un
Elemento químico haciéndose mostrar sus diferentes frecuencias de ondas electromagnéticas.

4.  Si la energía de una onda es inversamente proporcional a su longitud, ¿cómo se relacionan la frecuencia y la energía?

A.    No tienen relación alguna.


B.    Son directamente proporcionales.
C.    Son inversamente proporcionales.
D.    Tienen la misma magnitud.
Justificación:
La respuesta es la B porque cuando un átomo o una molécula pierde energía emite un fotón con la misma energía
que perdió este cambio fue dado por la famosa ecuación de Planck
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5. Explique en un párrafo no mayor a 10 líneas de acuerdo a lo visto en clase y a la actividad desarrollada


el siguiente cuestionamiento ¿Considera usted que de las ondas que ingresan o salen de su hogar son
perjudiciales para la salud?

Algunas si pueden ser perjudiciales para la salud como los celulares, los televisores entre otros, ya que estos
normalmente en la noche o si en nuestra habitación a uno de estos aparatos mientras dormimos ellos pueden
absorber la energía de nuestro cuerpo sin que lo podamos ver. Así para cuando despertemos el otro día no tengamos
fuerzas.

Además una de las ondas buenas pueden ser las solares y las del agua ya que estas nos pueden brindar energía.

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