Toca los dibujos y lee las frases. Repítelas varias veces.

LA

EL

trompeta – manzana – naranja – auto – conejo - oso

➢ Usted lee y el niño/a repite varias veces.
➢ Luego pídale que toque donde ve: la radio, el helado, la hoja, la
mesa, el helicóptero, el niño.

La radio El helado La hoja

La mesa El helicóptero El niño

➢ Recorta y pega o dibuja un objeto para cada artículo:

La… La… La…

El… El… El…

Pinta el círculo de color rojo si corresponde a el

Pinta el círculo de color azul si corresponde a la.

Une con una flecha según corresponda a “EL” o “LA”.

EL

LA
Recorta y pega según corresponda al dibujo correspondiente.

EL EL EL EL
LA LA LA LA
Toca los dibujos y lee las frases. Repítelas varias veces.

LAS

LOS

Manzanas – hojas – uvas – camellos – helados - patos

 ➢ Usted lee y el niño/a repite varias veces.
➢ Luego pídale que toque donde ve: los cepillos, las tortas, los conejos,
las manzanas, los payasos y las nubes.

Los cepillos Las tortas Los conejos

Las manzanas Los payasos Las nubes

➢ Recorta y pega o dibuja un objeto para cada artículo:

Las… Las… Las…

Los… Los… Los…

Pinta el círculo de color rojo si corresponde a los

Pinta el círculo de color azul si corresponde a las.

Completa utilizando EL – LA – LAS – LOS, según corresponda:

barco guantes

soldados gorros

goma vacas

elefantes caja

triciclo manos
Toca los dibujos y lee las frases. Repítelas varias veces.

UN

UNA

globo – tronco – dedo – mamadera – oreja – muñeca.

Une con una flecha según corresponda a “UN” o “UNA”.

UN

UNA
Observa las siguientes imágenes y una cada una al artículo que
corresponda (UN – UNA)

CABRA
UN PANTALÓN

BUFANDA ASTRONAUTA
UNA

ANILLO PLANTA
Toca los dibujos y lee las frases.

UNOS

UNAS

billetes – dinosaurios – libros – plantas – botas – monedas

Completa utilizando UNOS - UNAS, según corresponda:

monos faldas

huevos peras

banderas cerdos

coches toallas

espadas fantasmas
PRONOMBRES PERSONALES:

ÉL DIBUJA ELLA ESCRIBE

ELLAS CORREN ELLOS JUEGAN

Observa las imágenes y luego responde.

Ella come. ¿Quién Él lee. ¿Quién Él salta. ¿Quién Ella corre, ¿quién
come? lee? salta? corre?

¿Quién patina? ¿Quién anda en bicicleta?

Ella patina. Él anda en bicileta.

¿Quién juega a la pelota? ¿Quién canta?

Él juega a la pelota. Ella canta.
Dibuja:

ÉL ELLA

Observa cada dibujo y responde: ¿quién es? (utilizando “el” o “ella”) Y

¿qué hace?
Observa el dibujo y toca el que corresponda:

Toca el dibujo de acuerdo con la frase correspondiente:

1. Él nada.
2. Él escribe en su cuaderno.
3. Él anda en bicicleta
Encierra en un círculo de color rojo si la imagen corresponde a ellos.
Encierra en un círculo de color azul si la imagen corresponde a ellas.
Toca los dibujos y lee las frases.

ESTE

ESTA

cepillo – bus – cohete – ventana – lavadora – lámpara.

➢ Usted lee y el niño/a repite varias veces.
➢ Luego pídale que toque donde ve: esta bicicleta, este tren, esta
carretilla, esta pizza, este chocolate, este delfín, esta lechuga, esta
cama y este pulpo.

Esta bicicleta Este tren Esta carretilla

Esta pizza Este chocolate Este delfin

Esta lechuga Esta cama Este pulpo

Recorta o dibuja un objeto para cada pronombre:

Este Esta

Esta Este

Responde a las preguntas utilizando los pronombres demostrativos

ESTOS – ESTAS, según corresponda.

Estos monos están felices.

¿Quiénes están felices?

Estas vacas comen pasto.

¿Quiénes comen pasto?

Estos cnaguros saltan.

¿Quiénes saltan?
Toca los dibujos y lee las frases.

ESE

ESA

balde – chupete – dado – hormiga – piedra – bruja.

➢ Usted lee y el niño/a repite varias veces.
➢ Luego pídale que toque donde ve: esa araña. Esa ala, ese volantín, esa
jirafa, ese ratón, ese cucharon, ese cofre, esa gota y esa cebolla.

Esa araña Esa ala Ese volantín

Esa jirafa Ese ratón Ese cucharon

Ese cofre Esa gota Esa cebolla

Pinta el círculo de color rojo si corresponde a esa

Pinta el círculo de color azul si corresponde a ese.

Nave espacial – sacapuntas – bandeja – campana – iglú – arcoíris – corbata – ojo – escoba – estuche.