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DIPLOMATURA DE
ESTUDIO GESTIÓN DE
PROYECTOS
INTEGRANTES
Arequipa – Perú
2019
GUÍA DE TRABAJO APLICATIVO SESIÓN N° 1A
Nombre del curso: GESTIÓN DE COSTOS
Fecha máxima de
30/01/2019
entrega de la actividad1
2. Indicaciones de trabajo:
Realice las siguientes actividades en su respectivo equipo de trabajo:
• Estimar los costos unitarios de sus recursos y describa las bases para estimación de
costos
• Estime los costos de al menos dos paquetes de trabajo con la técnica botton-up. Para el
resto de paquetes utilizar las otras técnicas
• Presente los siguientes apartados:
– EDT
– Costos de los paquetes / entregables
– Supuestos y asunciones relacionados con las estimaciones de costos
1
Los trabajos enviados fuera de fecha o por otro medio que no sea la plataforma virtual, no serán calificados
por ningún motivo.
GESTIÓN DE COSTOS
a. Desbroce de tierra
b. Nivelación de Suelos
c. Revestimiento de pisos
La base para la estimación de las obras preliminares está en función del costo unitario por m 2 de
las actividades de los trabajadores de construcción, siendo para este caso de S/.11.93. La base
para la estimación de la actividad de nivelación de suelos está en función del costo unitario por m2,
siendo para este caso de S/.12.89. La base para la estimación de la actividad de revestimiento de
pisos está en función del costo unitario por m2, siendo para este caso de S/.8.58.
En los tres casos la estimación del precio se basó en el tipo paramétrica, basándose en la
información histórica en construcciones anteriores y en comparación con otras instituciones
educativas.
c. Supuestos y Asunciones:
Las estimaciones se limitarán a los costos directos de cada actividad del proyecto de
construcción educativo.
No se realizarán actividades adicionales a las presentadas en el presupuesto.
Todos los trabajadores de un mismo cargo (peones, capataces) realizan el mismo trabajo
en el mismo tiempo y con el mismo esfuerzo.
Los costos de los materiales se mantienen fijos durante la ejecución del proyecto.
Las condiciones en campo del proyecto es la misma presentada en los estudios básicos y
en los planos.
La estimación de los costos de las actividades correspondientes a los acabados de
arquitectura y el tratamiento de áreas exteriores se dará por una estimación análoga.
a. Criterios de evaluación:
PUN.
N° CRITERIOS DE EVALUACIÓN CAL. 3 RETROALIMENTACIÓN4
MÁX.2
2
Si el docente lo cree conveniente puede evaluar cada aspecto de la actividad de forma cualitativa (A-B-
C-D) o (MB: Muy bien, B: Bien, R: Regular, D: Deficiente). Aún en este caso se debe devolver al alumno
la actividad con la calificación cualitativa respectiva.
3
La calificación con el puntaje máximo a cada criterio es aplicable solo si este se cumple a nivel superior
o muy satisfactorio. De no ser así el docente determinará el puntaje del criterio de acuerdo a su juicio
experto.
4
Si la calificación es menor al puntaje máximo, el docente debe hacer un
comentario/retroalimentación respecto al motivo del puntaje obtenido.