Grado en Periodismo

Grado en

Periodismo
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Grado en Periodismo Sumario │

sumario
■ ¿qué es la udima? .......................................... 3

■ presentación .................................................. 4
■ oficialidad del título ........................................ 4
■ objetivos de la titulación ................................. 4

■ plan de estudios ............................................. 5

■ recursos tecnológicos .................................... 5

■ metodología ................................................... 6
■ planificación didáctica ................................... 6
■ contenidos formativos .................................... 6

■ actividades didácticas ................................... 7

■ convocatorias por año académico .................. 8

■ vías de acceso ............................................... 8

■ reconocimiento de créditos ............................ 9

■ sedes de examen ........................................... 10

■ oferta formativa ............................................. 11

■ instituto de idiomas ........................................ 12

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Grado en Periodismo
¿qué es la udima?
La Universidad a Distancia de Madrid (udima) es una
institución educativa pensada y diseñada fundamentalmente
para las personas que trabajan y para quienes, por motivos
de horarios, movilidad, distancia geográfica o de conciliación
familiar, demandan una universidad abierta y flexible, que
permita compatibilizar el estudio con las peculiaridades de
cada estudiante, con el objetivo de obtener una titulación
universitaria reconocida oficialmente y de prestigio, adaptada
a Europa y en contacto con el mundo de la empresa, que
facilite además una buena inserción laboral o mejore la que
ya se posee.
La udima ha nacido de la mano del Centro de Estudios
Financieros ( ). El es una escuela de negocios que
cuenta ya con más de 38 años de exitosa experiencia formando
a los mejores profesionales tanto para las administraciones
públicas como para la empresa privada. En un principio el
ofrecía formación de manera presencial en sus centros
de Madrid, Barcelona y Valencia, pero desde el año 1999
comenzó a impartir toda su formación en la modalidad online.
Toda la experiencia adquirida por el durante estos años
ha culminado en el último proyecto de la compañía: la udima,
fundada en 2006.
Sumario │
es una universidad
innovadora,
abierta, flexible,
personalizada y
CERCANA...
a la empresa
Ofreciéndole el conjunto de conocimientos y ex-
periencias de su profesorado, la udima atiende a
la demanda del mercado laboral, tanto en lo refe-
rente a formación continua de profesionales como
a servicios.
al estudiante
Desde su casa, puesto de trabajo o el lugar que
desee, el alumno de la udima puede acceder a
nuestro campus online las 24 horas del día, los
365 días del año.
a la innovación
Pionera en la aplicación a la enseñanza de las tec-
nologías de la información y la comunicación, la
udima incorpora dichas tecnologías en los procesos
formativos y aporta su experiencia a la formación
de titulados altamente cualificados para el trabajo
en el mundo empresarial.
a la Europa del conocimiento
Los títulos de grado y máster de la udima responden
a las directrices del Espacio Europeo de Educación
Superior (EEES). Buscan así el autoaprendizaje, la
internacionalización y, en especial, la transforma-
ción del conocimiento en productividad.
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Grado en Periodismo
presentación
La udima se sumó en 2009 a la extensa
tradición de estudios de Periodismo en
España, orientados a proporcionar al es-
tudiante la formación, los conocimientos
y las habilidades necesarias para asumir
el reto de la información de actualidad.
El profesional de la comunicación debe
conocer el conjunto de formas, condicio-
nes y actuaciones para difundir públi-
camente los conocimientos, los hechos,
las ideas y las interpretaciones mediante
el uso del lenguaje propio de los medios
de comunicación en una sociedad digi-
tal y globalizada.
Dichos estudios están adaptados a las
nuevas exigencias del panorama me-
diático de las nuevas tecnologías y del
mercado de trabajo, incluyendo la espe-
cialización a través de las menciones.
El grado en Periodismo permite, a través
de sus menciones, especializarse en tres
áreas distintas: periodismo especializa-
do, periodismo económico y periodismo
jurídico-político.
oficialidad
del título
Inscripción del título oficial en el Regis-
tro de Universidades, Centros y Títulos
(RUCT), BOE de 7 de febrero de 2014.
Sumario │
objetivos de la titulación
Los objetivos del título se relacionan con la capacitación técnica y
ética del profesional que demandan las empresas e instituciones
del ámbito de la comunicación periodística, así como la propia
sociedad sin intermediarios, a la que el informador puede servir
mediante el ejercicio del libre emprendimiento.
El propósito de imprimir al título un carácter marcadamente
profesional se refleja en los siguientes objetivos del título:
■ Formar periodistas que conozcan y dominen los diferentes
ámbitos de la acción comunicativa, sus modos, condicio-
nes y prácticas de excelencia.
■ Formar periodistas con un bagaje cultural amplio y un
profundo conocimiento del mundo y la sociedad actual.
■ Formar periodistas que conozcan y respeten las normas
jurídicas que protegen la convivencia, así como la respon-
sabilidad social que se deriva de la función pública del
periodismo y, por tanto, sean capaces de contribuir con
el desarrollo de los derechos fundamentales, la igualdad
y la accesibilidad universal a la información.
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Grado en Periodismo Sumario │

plan de estudios recursos

CURSO ASIGNATURA TIPO ECTS 1S* 2S* tecnológicos
1 Lengua española ................................................................... T 6 X X
1 Teoría de la comunicación social ........................................... T 6 X X El trabajo docente de los profesores de la udima se
1 Historia social y política contemporáneas ............................. T 6 X X
1 Introducción al derecho ......................................................... T 6 X X
apoya en las últimas tecnologías de la información
1 Tecnología y gestión de la información y del conocimiento** T 6 X X y la comunicación. Estas permiten el desarrollo de
1 Introducción a la economía ................................................... T 6 X X una metodología propia, lo que genera un sentido
1 Investigación en medios digitales .......................................... B 6 X X
1 Teoría del periodismo ............................................................ B 6 X X de pertenencia de nuestros alumnos a la comu-
1 Comunicación visual .............................................................. B 6 X X nidad docente. Las principales herramientas que
1 Comunicación escrita ............................................................ T 6 X X
la udima pone a disposición de su alumnado son:
2 Literatura y creación literaria ................................................. T 6 X
2 Introducción a la psicología de la comunicación ................... T 6 X
2 Sociología general ................................................................. T 6 X
2 Narrativa audiovisual ............................................................. B 6 X Nuestras aulas virtuales son tecnología
2 Periodismo escrito I ............................................................... B 6 X MOODLE. Un entorno enseñanza-aprendizaje
2 Periodismo escrito II .............................................................. B 6 X online utilizado por más de 53.607 institu-
2 Documentación informativa ................................................... B 6 X ciones en más de 208 países actualmente.
2 Teoría de la comunicación interpersonal ............................... B 6 X
2 Teoría de la publicidad ........................................................... B 6 X
La comunidad de aprendizaje de udima dispo-
2 Optativa 1 .............................................................................. O 6
ne de un punto de encuentro para la sociali-
3 Historia de la comunicación social ........................................ B 6 X zación en facebook.
3 Comunicación radiofónica ..................................................... B 6 X
3 Diseño de publicaciones ........................................................ B 6 X
El canal educativo de udima en YouTube alber-
3 Comunicación televisiva ........................................................ B 6 X
ga vídeos de interés para nuestros estudiantes
3 Revistas ................................................................................. B 6 X
y el público en general.
3 Opinión pública ...................................................................... B 6 X
3 Periodismo televisivo ............................................................. B 6 X
3 Periodismo radiofónico .......................................................... B 6 X
3 Empresa informativa .............................................................. B 6 X La udima dispone de su propio campus en Se-
3 Optativa 2 .............................................................................. O 6 condLife desde donde desarrollamos activida-
des didácticas, jornadas de puertas abiertas,
4 Derecho de la información ..................................................... B 6 X clases magistrales y actividades lúdicas.
4 Historia del periodismo español ............................................ B 6 X
4 Estructura de la comunicación .............................................. B 6 X
La udima ha empezado a utilizar la tecnología
4 Comunicación institucional .................................................... B 6 X
de Google Hangout para llevar a cabo las tuto-
4 Optativa 3 .............................................................................. O 6
rías virtuales entre profesores y estudiantes, así
4 Deontología periodística ........................................................ B 6 X
como para la realización de cursos de verano,
4 Periodismo digital y redes sociales ....................................... B 6 X
sesiones informativas de grados y másteres y
4 Prácticum ............................................................................... B 6 X X
otras conferencias virtuales.
4 TRABAJO FIN DE GRADO .................................................. B 6 X X
4 Optativa 4 .............................................................................. B 6

TOTAL CRÉDITOS ............................................................... 240

* Asignaturas ofertadas en primer y segundo semestre.
** Asignatura de matriculación obligatoria en la primera matrícula ya que es prioritario iniciarse y familiarizarse
con el sistema de aprendizaje de la udima.

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Grado en Periodismo Sumario │

metodología
La Universidad a Distancia de Madrid es una institución educativa “próxima” que tiene como leitmotiv “enseñar
a aprender”.
La metodología de la udima se basa en un sistema de enseñanza a distancia dentro del marco del Espacio Educativo
Superior Europeo y en la utilización de las tecnologías de la información para la transmisión del conocimiento.
Las bases pedagógicas en las que se fundamenta nuestra universidad son la formación a distancia de última ge-
neración o e-learning, la concepción de su oferta formativa adaptada a la realidad social y laboral, el aprendizaje
basado en competencias y la motivación por aprender.
El sistema de enseñanza de udima está estrechamente vinculado a la sociedad del conocimiento. Un sistema
de evaluación continua y la utilización de herramientas tecnológico-pedagógicas nos permiten desarrollar una
metodología activa que ayuda a nuestros estudiantes a “aprender haciendo”.
El proceso enseñanza-aprendizaje se desarrolla a través de las aulas virtuales de la universidad. Nuestros estudiantes
pueden establecer una comunicación directa con sus profesores a través de los foros, el teléfono y herramientas
telemáticas complementarias que permiten la comunicación en tiempo real. La actuación de los docentes como
“guías y facilitadores”, la realización de un seguimiento académico pormenorizado y la personalización de la
acción docente hacen de udima una comunidad de aprendizaje genuina centrada en las personas.

planificación didáctica
Cada asignatura dispone de una planificación didáctica propia que establece el profesor de acuerdo con las ca-
racterísticas del plan de estudios en cuestión y la metodología de la udima.
Dicha planificación figura en los cronogramas de actividades didácticas de las guías docentes de las asignaturas
así como en el calendario del aula virtual desde el comienzo del periodo académico. Una información práctica
que permite al estudiante la planificación del estudio personal, el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje
y la superación de las asignaturas con aprovechamiento.

contenidos formativos
Los manuales con los materiales didácticos asociados al aprendizaje de las distintas asignaturas son elaborados
por autores de reconocido prestigio en el ámbito académico. Estos manuales se le entregan al estudiante en su
domicilio y su precio está incluido en el importe de la matrícula.
Estos contenidos se complementan de manera significativa con la posibilidad de la consulta de bases de datos,
bibliografías y los fondos de las bibliotecas digitales de las aulas virtuales.

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Grado en Periodismo
actividades
didácticas
Las asignaturas asociadas a los diferentes pro-
gramas formativos contemplan un diseño instruc-
cional basado en el Espacio Educativo Superior
Europeo y en el modelo metodológico propio de
la universidad.
El sistema de evaluación del aprendizaje de la
udima es continuo y se fundamenta en la realiza-
ción de diferentes tipos de actividades didácticas.
■ Actividades de aprendizaje. Pruebas de eva-
luación basadas en la generación colectiva
del conocimiento.
■ Test de autoevaluación. Pruebas de evalua-
ción online interactivas.
■ Actividades de evaluación continua. Supues-
tos y casos prácticos, trabajos de búsqueda
de información, realización y presentación
de informes.
■ Examen final presencial semestral.
La evaluación continua proporciona al profesorado
información que le permite actuar para mejorar y
reorientar el proceso de aprendizaje, facilitando
considerablemente los resultados académicos de
los estudiantes.
Sumario │
actividades de aprendizaje
Este tipo de actividades didácticas son pruebas de evaluación ba-
sadas en la sociedad de la información y en el Espacio Educativo
Superior Europeo. Para el desarrollo de las mismas, se contempla
la adquisición de competencias transversales como el trabajo en
equipo, la generación colectiva del conocimiento, la habilidad para
la expresión escrita y oral y la interacción con los contenidos for-
mativos entre el profesor y los propios estudiantes.
test de autoevaluación
Cada asignatura tiene asociada la realización de pruebas de eva-
luación online tipo test que, a modo de cuestionarios de auto-
comprobación, permiten al estudiante constatar los conocimientos
adquiridos previo estudio de las unidades didácticas correspon-
dientes. Estas actividades didácticas son interactivas y posibilitan
conocer los resultados obtenidos en tiempo real, fomentando el
autoaprendizaje y la adquisición de los conceptos clave.
actividades de evaluación continua
Este tipo de actividades didácticas son pruebas de evaluación de
tipo práctico. Se consideran actividades de evaluación continua
los supuestos prácticos, trabajos basados en la búsqueda de in-
formación, realización y presentación de informes.
Para su realización, los estudiantes disponen de numerosos recur-
sos en las aulas virtuales. Dichas actividades, a criterio del profesor,
podrán plantearse para su desarrollo a título individual y/o en grupo.
exámenes presenciales
Los exámenes finales semestrales son presenciales y con carácter
obligatorio. Este tipo de prueba de evaluación permite constatar
el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje previstos en cada
asignatura. Los modelos de examen serán elaborados por los pro-
fesores respectivos y aprobados por los decanos o directores de
los centros docentes.
El examen presencial de cada asignatura tendrá una duración
estimada de 1 hora y 30 minutos.
Para poder presentarse al examen final será requisito indispensable
la realización de las actividades didácticas que se establezcan en
la guía docente de cada asignatura.
Si un estudiante no se presenta o no supera el examen final presen-
cial, en las convocatorias ordinarias disponibles, podrá examinarse
en la “convocatoria extraordinaria” que se llevará a cabo en el mes
de septiembre –existiendo una única fecha por cada asignatura.
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Grado en Periodismo Sumario │

convocatorias por año académico

El alumno de grado dispone de un total de cinco convocatorias
y una de gracia para la superación de cada asignatura. calendario de
La matrícula de una asignatura incluirá dos derechos a examen, convocatorias
es decir, dos convocatorias por curso académico. A continuación se detalla el calendario de
convocatorias por curso académico:
La no presentación a examen por parte del alumno no consumirá
la convocatoria. Semestre
Primera Segunda
convocatoria convocatoria

Las asignaturas no superadas en el curso académico deberán ser Primer semestre Febrero Septiembre
rematriculadas, beneficiándose de un 50% de descuento en el
Segundo semestre Julio Septiembre
precio del crédito únicamente si se realiza dicha rematriculación
en el año inmediatamente siguiente.

vías de acceso
Podrán acceder a los estudios universitarios oficiales de grado en la udima quienes cumplan alguna de las siguientes
vías de acceso (si desea consultar el contenido completo de alguna de estas vías de acceso haga clic sobre ella):

■ Acceso desde el bachillerato, COU y otros títulos de secundaria del Sistema Educativo Español.
■ Acceso desde la prueba de acceso para mayores de 25 años.
■ Acceso mediante acreditación de experiencia laboral o profesional.
■ Acceso desde la prueba de acceso para mayores de 45 años.
■ Acceso desde un título de formación profesional.
■ Acceso desde un título universitario oficial correspondiente a la anterior ordenación de las enseñanzas uni-
versitarias o título equivalente.
■ Acceso desde un título universitario oficial de grado, máster o título equivalente.
■ Acceso a través de la acreditación de estudios y títulos profesionales que den acceso a estudios universitarios
españoles, según la legislación vigente.
■ Acceso por traslado (art. 29 del RD 412/2014).
■ Acceso por estudios extranjeros no universitarios.
■ Acceso desde estudios extranjeros universitarios.

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Grado en Periodismo Sumario │

reconocimiento de créditos
El reconocimiento de créditos supone la aceptación por parte de la universidad de los créditos ECTS que, habiendo
sido obtenidos en unas enseñanzas universitarias oficiales, en la misma u otra universidad, son computados en
otras distintas a efectos de la obtención de un título oficial (RD 1393/2007). Podrán ser objeto de reconocimiento
los créditos cursados en otras enseñanzas superiores oficiales o en enseñanzas universitarias conducentes a la
obtención de otros títulos, títulos propios universitarios, a los que se refiere la Ley orgánica 4/2007, de 12 de abril.

Para el reconocimiento de créditos se ten-
drá en cuenta que el alumno haya cursado
asignaturas de otros títulos cuyos conte-
nidos sean idénticos o análogos a los re-
cogidos en los planes de estudios de la
udima, de forma que permitan acreditar
la adquisición de las competencias y co-
nocimientos previstos en las asignaturas
que pretende reconocer.
Podrán también ser objeto de recono-
cimiento de créditos los estudios entre
diferentes enseñanzas que constituyen la
Educación Superior, así como también los
estudios que conduzcan a la obtención
de los títulos universitarios de Graduado
y los de técnico superior de Formación
Profesional, tal y como establece el Real
Decreto 1618/2011, de 14 de noviembre,
sobre reconocimiento de estudios en el
ámbito de la Educación Superior.
La experiencia laboral y profesional acre-
ditada podrá ser también reconocida en
forma de créditos que computarán a efec-
tos de la obtención de un título oficial,
siempre que dicha experiencia esté rela-
cionada con las competencias inherentes
a dicho título.
El reconocimiento de créditos obtenido a
través de títulos propios universitarios y
experiencia profesional no podrá superar
en su conjunto al 15 % del total de créditos
que constituye el plan de estudios.
En todo caso, no podrán ser objeto de reco-
nocimiento los créditos correspondientes
a los trabajos de fin de grado.

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Grado en Periodismo Sumario │

sedes de examen
Los exámenes finales semestrales son presenciales y se realizan en las siguientes ciudades de España y el extranjero.
Los localizaciones concretas se comunican con antelación suficiente y están en función del número de alumnos.

A Coruña Oviedo
Bilbao

Vigo

Aranda de Duero Zaragoza

(Burgos) Barcelona

Collado Villalba
Madrid
EE.UU.
Miami
Palma de PORTUGAL
Mallorca Lisboa
Valencia PANAMÁ
Panamá REPÚBLICA DOMINICANA
Mérida Santo Domingo
MÉXICO
Alicante México DF CABO VERDE
COSTA RICA Praia
San José COLOMBIA
Bogotá y Medellín S.TOMÉ Y PRÍNCIPE
ECUADOR
S. Tomé
Quito
PERÚ
Sevilla Córdoba ANGOLA
Santa Cruz de Lima
Málaga Luanda y
Tenerife MOZAMBIQUE
Cabinda Maputo
CHILE BRASIL
Santiago de Chile Sao Paulo
Las Palmas de
Gran Canaria

España Extranjero
■ A Coruña ■ Madrid-Collado ■ Angola (Luanda, Cabinda) ■ México (México DF)
■ Alicante Villalba ■ Brasil (Sao Paolo) ■ Mozambique (Maputo)
■ Barcelona ■ Málaga ■ Cabo Verde (Praia) ■ Panamá (Panamá)
■ Badajoz-Mérida ■ Oviedo ■ Chile (Santiago de Chile) ■ Perú (Lima)
■ Bilbao ■ Palma de Mallorca ■ Colombia (Bogotá y Medellín) ■ Portugal (Lisboa)
■ Burgos-Aranda de ■ Sevilla ■ Costa Rica (San José) ■ República Dominicana (Santo Domingo)
Duero ■ Tenerife ■ Ecuador (Quito) ■ Santo Tomé y Príncipe (Santo Tomé)
■ Córdoba ■ Valencia ■ Estados Unidos (Miami)
■ Las Palmas ■ Vigo
■ Madrid ■ Zaragoza

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Grado en Periodismo
oferta formativa
grados oficiales
Escuela de CC Técnicas e Ingeniería
■ Ingeniería de Organización Industrial y
Administración y Dirección de Empresas
■ Ingeniería de Organización Industrial
■ Ingeniería de Tecnologías y Servicios
de Telecomunicación
■ Ingeniería Informática
Facultad de CC de la Salud y la Educación
■ Magisterio de Educación Infantil
■ Magisterio de Educación Primaria
■ Psicología (Rama CC de la Salud)
Facultad de CC Económicas y Empresariales
■ Ingeniería de Organización Industrial y
Administración y Dirección de Empresas
■ Derecho y Administración y Dirección
de Empresas
■ Administración y Dirección de Empresas
■ Economía
■ Empresas y Actividades Turísticas
■ Marketing
Facultad de CC Jurídicas
■ Derecho y Administración y Dirección
de Empresas
■ Ciencias del Trabajo, Relaciones
Laborales y Recursos Humanos
■ Criminología
■ Derecho
Facultad de CC Sociales y Humanidades
■ Historia
■ Periodismo
■ Publicidad y Relaciones Públicas
másteres oficiales
Área de Tributación
■ Tributación/Asesoría Fiscal
■ Fiscalidad Internacional
Áreas de Laboral y Recursos Humanos
■ Asesoría Jurídico-Laboral
■ Dirección y Gestión de RR. HH.
Áreas de Prev., Calidad y Medioambiente
■ Prevención de Riesgos Laborales
■ Energías Renovables y Eficiencia
Energética
■ Gestión Integrada de Prevención,
Calidad y Medioambiente
Área Jurídica
■ Derecho Ambiental
■ Práctica de la Abogacía
■ Asesoría de Empresas
■ Análisis e Investigación Criminal
Área Sanitaria
■ Gestión Sanitaria
■ Gerontología Psicosocial
■ Psicología General Sanitaria
Área de Contabilidad
■ Auditoría de Cuentas
■ Dirección y Gestión Contable
títulos propios y doctorado
Consultar web (www.udima.es)
Sumario │
Área Comercial y de Marketing
■ Dirección Comercial y Marketing
■ Marketing Digital y Social Media
■ Comunicación Digital
■ Dirección de Empresas Digitales
Área Dir. y Administración de Empresas
■ Dirección y Administración de
Empresas (MBA)
■ Dirección de Negocios Internacionales
■ Dirección de Empresas Hoteleras
■ Emprendimiento e Innovación Social
Área de Educación
■ Dir. y Gestión de Centros Educativos
■ Educación y Nuevas Tecnologías
■ Formación del Profesorado de
Educación Secundaria
Áreas de Finanzas y Banca
■ Dirección Económico-Financiera
■ Banca y Asesoría Financiera
Otras Áreas
■ Arquitectura del Software
■ Mercado del Arte
■ Diseño, Creación, Producción y
Gestión de Proyectos Audiovisuales
■ Seguridad, Defensa y Geoestrategia
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Grado en Periodismo
instituto de idiomas
El Instituto de Idiomas de la udima (IIU), ante la gran necesi-
dad e interés reciente por el aprendizaje de lenguas extranjeras,
ofrece a su comunidad universitaria y al público en general una
enseñanza de idiomas orientada a capacitar al estudiante para
desenvolverse en cualquier situación de comunicación en una
lengua extranjera.
El programa de aprendizaje permanente en la Unión Europea pro-
mueve el aprendizaje de las lenguas, la diversidad lingüística y la
inclusión de las tecnologías de la información y la comunicación
en todo proceso enseñanza-aprendizaje. En este sentido, con los
cursos universitarios de lenguas extranjeras, la udima pretende
contribuir a formar a personas interesadas en adquirir las tan
valoradas y demandadas competencias lingüísticas y digitales
en el actual mercado laboral.
El IIU de la udima ofrece:
■ Cursos generales de lengua española como lengua ex-
tranjera, para aquellos estudiantes cuya lengua nativa no
sea el español y que deseen familiarizarse con la lengua
y cultura hispanas.
■ Cursos generales de lengua inglesa distribuidos por nive-
les, desde el elemental al avanzado, con acceso a software
interactivo y tutorizados por profesores del IIU.
■ Cursos de preparación para la obtención de los certificados
oficiales expedidos por Cambridge-English: Certificate in
Advanced English (CAE); First Certificate of English (FCE);
Preliminary English Test (PET).
■ El curso preparatorio para la obtención del Teaching
Knowledge Test CLIL Module (TKT) de Cambridge English,
dirigido especialmente a profesores en ejercicio o estu-
diantes de los grados de Magisterio y máster en Formación
del Profesorado de Educación Secundaria y Formación
Profesional.
Sumario │
metodología personalizada
con resultados de aprendizaje
garantizados
La formación de lenguas extranjeras se lleva a
cabo dentro de la normativa vigente de la enseñan-
za de idiomas en España y en la Unión Europea.
Los cursos presentan un diseño adaptado al Marco
Común Europeo de Referencia para las Lenguas
y a la metodología propia de la udima: un sistema
de enseñanza cercano, flexible, actual, dinámico,
y personalizado.
■ Los cursos se desarrollan con metodología
online aplicada a la enseñanza de idio-
mas; un sistema de enseñanza basado
en la personalización del aprendizaje, la
tecnología de vanguardia y la utilización
de herramientas que permiten la comuni-
cación en tiempo real con el alumnado.
■ La enseñanza es impartida por profesores
universitarios especialistas en idiomas ex-
tranjeros y con amplia experiencia en la
enseñanza de idiomas e-learning.
■ Los alumnos que son evaluados positiva-
mente reciben un diploma acreditativo
del nivel completo superado (A1.2, A2.2,
B1.2, B2.1, B2.2, C1. 2) con los créditos
correspondientes reconocidos por el IIU.
objetivos del IIU
Los objetivos principales del IIU son:
■ Acercar las lenguas extranjeras a un públi-
co cada vez más exigente con su formación
lingüística por medio de una metodología
a distancia basada en la tecnología.
■ Ayudar a la capacitación profesional me-
diante la preparación para diferentes acre-
ditaciones reconocidas a nivel nacional e
internacional.
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 Sumario │

Un

98,92 %
de nuestros
estudiantes
recomendaría la
udima
a otra persona*

*Fuente: Encuesta de percepción del estudiante de grado (primer semestre 2014-2015)

 Sumario │

www.udima.es
informa@udima.es
91 856 16 99
91 189 69 99

Carretera de La Coruña, km 38,500

Vía de servicio, n.º 15
28400 Collado Villalba. MADRID
902 02 00 03