TALLER OSCILACIONES AMORTIGUADAS Y FORZADAS

Docentes: Jaime Arturo Lagos - Juan Carlos Burbano

Asignatura: Física II

1. Defina con sus propias palabras qué son las oscilaciones amortiguadas y forzadas,
también en qué consiste el fenómeno de resonancia.

2. Menciona al menos tres ejemplos adicionales de sistemas con oscilaciones

amortiguadas.

3. Busque otros dos ejemplos en los cuales las oscilaciones sobreamortiguadas tengan
alguna aplicación práctica.

4. Las oscilaciones amortiguadas, ¿siempre estarán presentes en los sistemas de

oscilaciones reales? O existen sistemas en los cuales no estén presentes. Cite
ejemplos.

5. ¿Es posible tener oscilaciones amortiguadas cuando un sistema está en resonancia?

Explique.

6. Usted está de pie en el borde de un trampolín y rebota para ponerlo en oscilación.

Encuentra una respuesta máxima, en términos de la amplitud de oscilación del borde
del trampolín, cuando rebote a la frecuencia . Ahora se mueve a la mitad del trampolín
y repite el experimento. ¿La frecuencia de resonancia para oscilaciones forzadas en
este punto es mayor, menor o la misma que ? ¿Por qué?

7. Usted observa un pequeño árbol frondoso. No nota brisa y la mayoría de las hojas en
el árbol están sin movimiento. Sin embargo, una hoja se agita salvajemente de atrás
para adelante. Después de un rato, la hoja deja de moverse y usted nota que una hoja
diferente se mueve mucho más que todas las demás. Explique qué podría causar el
gran movimiento de una hoja particular.

8. Es verdadero o falso que ¿la resonancia tiene lugar cuando la frecuencia impulsora
es mayor que la frecuencia natural? Explique.

9. Dar al menos cinco ejemplos de sistemas comunes que pueden considerarse como
osciladores forzados.

10. Una copa de cristal que estalla por la acción de un sonido intenso es un ejemplo de
(a) amortiguamiento crítico, (b) resonancia, (c) sobreamortiguamiento, (d)
subamortiguamiento. Explique.

11. Si la masa del resorte se tuviese en cuenta para efectos del cálculo del periodo,
¿qué efecto se tendría, aumenta o disminuye? Explique.

12. Un niño se está columpiando en un columpio. Si no se le suministra energía

mecánica, la amplitud de su oscilación disminuye en cada periodo de su oscilación.
Buscar las fuentes de fuerza retardadora que producen este efecto.
13. Los soldados en formación nunca cruzan los puentes marcando el paso, ¿por qué?

14. Al diseñar estructuras en una región de alta sismicidad, ¿qué relación debe haber
entre las frecuencias naturales de oscilación de una estructura y las frecuencias típicas
de terremoto? ¿Por qué? ¿La estructura debe tener mucho o poco amortiguamiento?