Matriz de Red Curso

Matriz de Red Curso

MOMENTO DOS
Seguimiento a estudiantes en Fase inicial
Fecha: 23 febrero 2020 Periodo: 16-01
Escuela: ECEDU Programa: Licenciatura en Matemáticas

Director de Curso: Carlos Edmundo López Sarasty

Docentes que no asisten a la reunión

INDICADORES MOMENTO 2
Identificación de estudiantes que no han participado en las actividades de evaluación inicial y
concertación de acciones de RP

Número de
Nombre del estudiante correo electrónico
identificación
45591029 LUZ ALBENIS FERNANDEZ lafernandezr@unadvirtual.edu.co
1007430795 OMAR DAVID CALLE odcallec@unadvirtual.edu.co
1110232337 LEONARDO BEDOYA lbedoyao@unadvirtual.edu.co
1083893070 ELIBERTO OME eomem101cc@gmail.com
79464659 MARIO AUGUSTO PORRAS maporrasp@unadvirtual.edu.co
1234644488 LAURA CAMILA OLAYA lcolayam@unadvirtual.edu.co
1002522782 DUVAN FERNEY CASTELLANOS dfcastellanosp@unadvirtual.edu.co
1042708709 LUISA FERNANDA GALLEGO lfgallegoc@unadvirtual.edu.co
1128445661 LINA MARCELA PULGARIN lmpulgarinr@unadvirtual.edu.co
1022036568 ANDREA MARIA RINCON amrinconbe@unadvirtual.edu.co
1007338700 CARLOS ALFREDO CARDONA cacardonasa@unadvirtual.edu.co
1049629364 CRISTIAN ARLEY GONZALEZ cagonzalezso@unadvirtual.edu.co
71989248 LUIS FERNANDO GARCIA lfgarciaay@unadvirtual.edu.co
1045513994 DIANA PATRICIA REYES dpreyesa@unadvirtual.edu.co
1046527430 SEBASTIAN RODRIGUEZ srodriguezgar@unadvirtual.edu.co
1056552937 WILLINTON ESTEBAN GARCIA wegarciaca@unadvirtual.edu.co
1007678211 JULIETH ALEXANDRA LOPEZ juliethlopez215@gmail.com
1121943361 YENY CATHERINE DUCUARA ycducuarac@unadvirtual.edu.co
1038414180 ALVARO ANDRES VELEZ andresitovelez1314@gmail.com
1123087374 LAURA MARCELA BARRAGAN lmbarragant@unadvirtual.edu.co
1003882668 MARIA PAULA GARZON mpgarzond@unadvirtual.edu.co
1102353566 JULIAN RICARDO QUINTERO jrquinterop@unadvirtual.edu.co

Acciones: Se envió mensajes al correo institucional.

Identificación de estudiantes que no han presentado la evaluación inicial y concertación de

acciones de RP

Número de Nombre del estudiante correo electrónico

identificación
45591029 LUZ ALBENIS FERNANDEZ lafernandezr@unadvirtual.edu.co
1110232337 LEONARDO BEDOYA lbedoyao@unadvirtual.edu.co
1083893070 ELIBERTO OME eomem101cc@gmail.com
1045513994 DIANA PATRICIA REYES dpreyesa@unadvirtual.edu.co
1046527430 SEBASTIAN RODRIGUEZ srodriguezgar@unadvirtual.edu.co
1007678211 JULIETH ALEXANDRA LOPEZ juliethlopez215@gmail.com
1038414180 ALVARO ANDRES VELEZ andresitovelez1314@gmail.com
1102353566 JULIAN RICARDO QUINTERO jrquinterop@unadvirtual.edu.co

Acciones: Se envió mensajes al correo institucional.

Identificación de estudiantes que no aprobaron la evaluación inicial y concertación de acciones de

RP

Número de
Nombre del estudiante correo electrónico
identificación
45591029 LUZ ALBENIS FERNANDEZ lafernandezr@unadvirtual.edu.co
1110232337 LEONARDO BEDOYA lbedoyao@unadvirtual.edu.co
1083893070 ELIBERTO OME eomem101cc@gmail.com
1045513994 DIANA PATRICIA REYES dpreyesa@unadvirtual.edu.co
1046527430 SEBASTIAN RODRIGUEZ srodriguezgar@unadvirtual.edu.co
1007678211 JULIETH ALEXANDRA LOPEZ juliethlopez215@gmail.com
1038414180 ALVARO ANDRES VELEZ andresitovelez1314@gmail.com
1102353566 JULIAN RICARDO QUINTERO jrquinterop@unadvirtual.edu.co

Acciones: Se envió mensajes al correo institucional.

Identificación de estudiantes con condiciones educativas especiales y concertación de acciones de

RP
El sistema NO reportó estudiantes con este aspecto.

Identificación de los factores positivos y negativos en el desarrollo del proceso de acompañamiento

docente y concertación de acciones de RP

POSITIVO:
 ● El establecer estrategias de comunicación sincrónicas y asincrónicas por fuera de la
plataforma, que permiten personalizar el proceso educativo de alguna manera el estudiante
se siente acompañado en su proceso de aprendizaje (Skype, llamadas telefónicas y
WhatsApp)
NEGATIVO:
● la franja de atención del tutor no es utilizada por los estudiantes.
● la interacción del estudiante es muy baja en el correo interno del curso
● La apropiación de los contenidos de la guía de actividades es incipiente

Acciones RP
● A través de mensajes al correo interno e institucional se invita a los estudiantes a participar
de las webconferencias y/o la visualización de las grabaciones.

Seguimiento y evaluación de las estrategias de motivación a estudiantes

Al implementar la estrategia de comunicación vía telefónica (celular), con los estudiantes que no
participaron en el desarrollo de la actividad inicial, se detectó que muchos contactos no
corresponden al estudiante o están fuera de servicio.

En consecuencia se optó por entablar comunicación con los estudiantes por medio del correo
institucional con el fin de aumentar la participación en la actividad inicial.

Se implementa además la estrategia de recibir trabajos a estudiantes que presentaron

inconvenientes por diversos motivos: técnicos y situaciones de fuerza mayor, que tuvieran
justificación con los soportes adecuados.

Interacciones con consejeros (Cursos de primera matrícula)

El curso no corresponde a primera matrícula.

Identificación de estudiantes que no han participado en las actividades de evaluación inicial y

concertación de acciones de RP

Se realizó contacto por medio del correo interno e institucional y llamadas telefónicas.

Interacciones con consejeros (Cursos de primera matrícula)

El curso no corresponde a primera matrícula.