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TRABAJO GRUPAL Versión :


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GRUPO N° 5 Página :

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE


INGENIERÍA CIVIL

CONSTITUCION Y DERECHOS HUMANOS

INTEGRANTES:

CASTRO MENDOZA, ANA IRIS - SEDE LIMA ATE

PEREZ PEREDA, FIORELA YSELINA - SEDE LIMA ATE

RUIZ HORNA, YVAN WALTER - SEDE CHICLAYO

SANDOVAL TAMARIZ ALDAIR ENRIQUE - SEDE LIMA ATE

VILLANUEVA ALFARO, DAMARIS LIZETH NATIVIDA - SEDE LIMA ATE

PROFESOR:

MILAGROS CLOTILDE CORDOVA HUAMAN

AÑO:

2020 II
1
Ficha de aplicación 2
Con ayuda de los documentos revisados, PPT y vídeos, complemente la información, sobre la Evolución de los Derechos Humanos por Generaciones, indicando los hechos históricos que los precedió. Puedes
completar los datos en el siguiente esquema y crear su propio diseño.

PERSONAJES
FECHA O DESCRIPCIÓN ACONTECIMI QUE DOCUMENTOS
EVOLUCIÓN DIFERENCIA O SEMEJANZA CONCLUSIÓN
ÉPOCA DEL CONTEXTO ENTO DESTACARO ESTABLECIDOS
N
Se comprometen
“respetar las
inmunidades de la El rey Juan
Del 15 de nobleza y a no acepta firmar Conflictos entre el Rey Juan Sin Tierra y el Papa sobre la Respetar la libertad de la Iglesia confirmando su derecho a
Rey Juan Sin
Feudalismo al junio de disponer la muerte la Carta La Carta Magna elección de Monseñor Stephen Longton como Arzobispo elegir a sus propios dignatarios, sin la referencia real en
Tierra
Capitalismo 1215 ni la prisión de los Magna, para de Canterbury particular
nobles ni la sus vasallos.
confiscación de sus
bienes”.
Esta
Revolución se La Declaración de los
Declaración de los dio en Derechos del Hombre y del La Declaración de los Derechos del Hombre y del
Se establece los derechos fundamentales de los
Revolución Derechos del momentos en Ciudadano de 1789, aprobada Ciudadano, expresando el carácter universal de los
1789 La Burguesia ciudadanos, franceses y de todos los hombres sin
Francesa Hombre y del que millones por la Asamblea Nacional Derechos Humanos y su pertenencia al hombre por ser
excepción
Ciudadano. de personas Constituyente francesa el 26 humano.
eran objeto de de agosto de 1789.
opresión
Al terminar la Segunda Guerra Mundial, los representantes
Redacción de Las Naciones Unidas de 50 países se reunieron en la Conferencia de las Naciones
se empleó por vez
la Carta de las 1 de Segunda adquirieron existencia oficial La Carta se refiere a la composición de miembros en la Unidas de San Francisco, para redactar la Carta de las
primera en la Franklin
Naciones enero de Guerra el 24 de octubre de 1945, al ONU. Sólo los Estados pueden ser admitidos como Naciones Unidas. La Carta, firmada el 26 de junio de 1945
Declaración de las Roosevelt
Unidas 1942 Mundial quedar ratificada la Carta por miembros de las Naciones Unidas. por los representantes de los 51 Estados Miembros
Naciones Unidas
China fundadores – entre ellos Bolivia –, es la base sobre la que
se constituyó la Organización.
La
decolonización “el respeto efectivo
La Conferencia UNESCO en Declaración de los Derechos
empezada en 1976 de los Derechos un nuevo orden político y económico internacional Los derechos de Solidaridad y Derechos de los Pueblos
de Argel San Marino de los Pueblos
la segunda Humanos”
posguerra
Ciro el Grande
anuncio que
Conquista Nacimiento de los todo los Las siguientes siglos, mejoraron y dieron masimportancia Inicios de los derechos, donde cada epoca se les da más
365 a.c Ciro el Grande El cilindro de Ciro
babilonia derechos humanos. esclavos a los derechos. importancia
podían irse en
libertad
PREGUNTAS DE LA GUÍA DE EVALUACIÓN
RELACIONADAS AL VIDEO

1. ¿QUÉ IDEAS CENTRALES EXTRAEN DE LO OBSERVADO? COMENTA

Según el video observado nos da entender que


debemos respetar los derechos humanos de cada
persona. No obstante, las personas y el gobierno no
toman en cuenta ello, ya que tienen en el olvido a
los pueblos vulnerables, violando así sus derechos
y libertades como habitantes. Además, son
discriminados debido a su raza, color de piel u
origen, lo cual atenta con la dignidad humana.

Estamos en un mundo donde encontraremos


diversas culturas es absurdo el estar discriminando
cuando podemos enriquecernos de nuevos
conocimientos, ya sea en su música, en sus
gastronomías y muchos otras cosas. No importa el
color de la persona lo importante es su interior su
forma de ser juzgar alguien por su color es una falta de ignorancia y demostración de poco
autoestima ya que demuestra que para pendiente del aspecto físico de una persona.

2. PARA GENERAR EL CONFLICTO COGNITIVO, RESPONDEN ¿POR QUÉ EN


PLENO SIGLO XXI SE SIGUE ATENTANDO CONTRA LOS DERECHOS
HUMANOS?

Porque muchos piensan que “proteger los


derechos humanos dificulta la lucha
contra la delincuencia”, por ejemplo, en
caso de los presos y encarcelados, ellos
solo ven suspendida su libertad
ambulatoria y no sus demás derechos.
Sin embargo, algunos países niegan
respetar los derechos de aquellos presos,
por el hecho que estos individuos
cometieran delitos.
Por otra parte, la discriminación es un
atentado a nuestros derechos, ya que por
ese motivo no podemos visitar lugares o
conseguir trabajo, porque las personas tienden a discriminar sea por el color, origen o economía
social.
3. ¿QUÉ CREE QUE ELEANOR ROOSEVELT QUIERE DECIR CUANDO SE
REFIERE A LOS “DERECHOS UNIVERSALES? SUSTÉNTALO EN MÁS DE 6
LÍNEAS.

Eleanor Roosevelt nos quiere decir que los derechos de cada persona
se originan desde salir de nuestra casa, donde encontraremos la
igualdad o la igualdad de dignidad sin discriminación .Que los
derechos humanos va nacer de una comunidad pequeño y esto
lograra que se pueda realizar en el mundo, teniendo en cuenta que
sin una acción ciudadana que este coordinada para hacerlos cumplir
cerca de casa seria en vano el progreso en el mundo.

4. LEA OTRA VEZ LA ÚLTIMA ORACIÓN DE LA


CITA. ¿QUÉ DICE ACERCA DE LA RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL PARA
LOS DERECHOS HUMANOS? ¿QUÉ PIENSA USTED QUE ELEANOR
ROOSEVELT QUIERE DECIR EN “PREOCUPACIÓN DE LOS CIUDADANOS
PARA MANTENER LOS DERECHOS CERCA DEL HOGAR?

Que si los derechos humanos no nacen


desde el hogar, desde una ciudadanía
pequeña será inútil intentar que estos
derechos se puedan hacer a nivel mundial,
todo depende de cada uno saber respetar los
derechos de otros y hacer respetar el de uno
mismo, tenemos el deber y el poder de
cambiar un mundo pero todo empieza desde
el punto más pequeño.