COLEGIO SAN VICENTE FERRER

Agenda de actividades diarias de Segundo Primaria

Esta imagen te recordare que debes enviar tus actividades por la
plataforma indicada

¡BIENVENIDOS QUERIDOS ESTUDIANTES DE

SEGUNDO PRIMARIA!
Rutina para estudiar en casa.
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

2:00 NATURALES ESPAÑOL CIENCIAS ETICA

NATURALES INFORMATICA
10:30AM

INGLES
2:00PM
3:30 MATEMATICAS SOCIALES MATEMATICAS RELIGION ARTISTICA
NO ZOOM

5:00 SOCIALES MATEMATICAS ESPAÑOL EDU.FISICA

 LUNES
ASIGNATURA ACTIVIDAD DE TRABAJO
NATURALES DESARROLLO ACADEMICO

VIDEO Recuerde para un trabajo exitoso, es fundamental de tu disposición y

CONFERENCIA trabajo oportuno en clase, así evitaras acumular trabajos.
Mayerly Suarez le está invitando a una reunión de zoom programada.
HORA: 2:00PM
reunión segundo

unirse a la reunión zoom

https://us04web.zoom.us/j/7165738225?pwd=svl2b2k2n0wvvw4ycve4bm5iu2
nlzz09

id de reunión: 716 573 8225

90 MINUTOS. contraseña: 12345
2 HORAS INICIO: TEMA A TRABAJAR:
VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=huVPSc9X61E

1. TEMA A TRABAJAR: SOCIALIZACION LOS ESTADOS DE LA

MATERIA PAG 78.

2. TAREA: DIBUJA LOS TRES ESTADOS DE LA MATERIA.

3. PROXIMA CLASE EVALUACION (QUIZ EN LATAFORMA

DURANTE LA CLASE).

ESTA TAREA DEBERAS REALIZARLA EN TU CUADERNO Y SUBIRLA EN LA

CARPETA A MAS TARDAR EL SABADO 08 DE AGOSTO DEL 2020.

ASIGNATURA ACTIVIDAD DE TRABAJO

MATEMATICAS DESARROLLO ACADEMICO

VIDEO LUNES 3
CONFERENCIA CLASE VIRTUAL:
PRIMER 1- 3:30 P.M Primera Sesión: Desarrollo de las páginas 126 y 238, se realiza
MOMENTO la retroalimentación de las adiciones agrupando y sin agrupar mediante
la solución de problemas matemáticos.
3:00PM A 3:40PM 2- Es importante que los estudiantes tengan a la mano la tabla de
posiciones elaborada con las tarjetas solicitadas en la clase anterior
junto con sus semillitas o botones.
3- 9:25 A.M Segunda Sesión: Complemento en el desarrollo de la página
238 de forma grupal.
VIDEO
4- Se inicia con la explicación de las sustracciones empleando la tabla de
CONFERENCIA
posiciones y las fichas de conteo (semillas, chaquiras o botones)
SEGUNDO
5- Tarea: Desarrollar Quiz sobre ADICIÓN DE NÚMEROS HASTA 9.999
MOMENTO
PLATAFORMA. RECUERDEN QUE EL PLAZO PARA DESARROLLAR LOS
3:45PM A 4:40PM
QUICES DE MATEMÁTICAS ES HASTA EL DÍA VIERNES EN HORAS DE LA
NOCHE. LA EVIDENCIA DEL TRABAJO QUE SOLICITE LA DOCENTE HAY
PLAZO HASTA EL DÍA VIERNES A LAS 8:00 DE LA NOCHE

ASIGNATURA ACTIVIDAD DE TRABAJO

SOCIALES DESARROLLO ACADEMICO

VIDEO Dayra Lopez le está invitando a una reunión de Zoom

CONFERENCIA programada.

5:00PM EL LINK SERA ENVIADO MINUTOS ANTES DE LA CLASE PORFAVOR

ESTAR MUY PENDIENTES Y ESPERAR EL ACCESO AL GRUPO.
 INICIO: BIENVENIDA PARA LOS ESTUDIANTES POR MEDIO DE LA
CLASE VIRTUAL EN ZOOM.

PRIMER MOMENTO: EXPLICACION DEL TEMA NUEVO.

SOLO DEBEN CONSIGNAR EN EL CUADERNO LOS CONCEPTOS
90 MINUTOS QUE LA DOCENTE LES INDICA O EL MAPA CONCEPTUAL.
2 HORAS
SEGUNDO MOMENTO: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE.

TERCER MOMENTO: ACTIVIDAD DE REFUERZO DEL TEMA VISTO EN

CLASE. SUBIR A LA PLATAFORMA

SUBIR LAS EVIDENCIAS A LA PLATAFORMA DE CIENCIAS

NATURALES DE ACUERDO A LA FECHA QUE INDIQUE CADA
CARPETA.

FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO: 08 de AGOSTO del 2020

DEBEN SUBIRLO TODO A LA PLATAFORMA DE CIENCIAS NATURALES

Dayra López le está invitando a una reunión de Zoom

programada.
EL LINK SERA ENVIADO MINUTOS ANTES DE LA CLASE PORFAVOR
ESTAR MUY PENDIENTES Y ESPERAR EL ACCESO AL GRUPO.

MARTES
ASIGNATURA ACTIVIDAD DE TRABAJO
ESPAÑOL DESARROLLO ACADEMICO

VIDEO MARTES
CONFERENCIA Clase de zoom ,l link será enviado minutos antes de la clase por favor
HORA: 2:00PM estar pendientes y esperar el acceso al grupo.
Tema: PRUEBA SABER EN LÍNEA Y EXPLICACIÓN DEL SUJETO
Y PREDICADO
Trabajo colectivo página 139
Trabajo individual: QUICES EN PLATAFORMA y desarrollar la página
232 esta es la evidencia del trabajo y demuestra que el estudiante
comprendió el tema.
90 MINUTOS. Si desean complementar el tema y reforzar sus habilidades ver la
2 HORAS explicación en la unidad 6 secuencia 35 mapa de navegación, libro
virtual de plataforma.
NOTA: los mapas conceptuales de la semana serán enviados por el
grupo de whatsapp. Recuerden aprovechar los juegos virtuales y Si
desean complementar el tema y reforzar sus habilidades ver la
explicación de las unidades y secuencias de navegación, libro virtual
de plataforma.

ASIGNATURA ACTIVIDAD DE TRABAJO

SOCIALES DESARROLLO ACADEMICO

VIDEO Dayra Lopez le está invitando a una reunión de Zoom

CONFERENCIA programada.
PRIMER
MOMENTO EL LINK SERA ENVIADO MINUTOS ANTES DE LA CLASE PORFAVOR
ESTAR MUY PENDIENTES Y ESPERAR EL ACCESO AL GRUPO.
3:00PM A 3:40PM
 INICIO: BIENVENIDA PARA LOS ESTUDIANTES POR MEDIO DE LA
CLASE VIRTUAL EN ZOOM.

PRIMER MOMENTO: EXPLICACION DEL TEMA NUEVO.

SOLO DEBEN CONSIGNAR EN EL CUADERNO LOS CONCEPTOS QUE
LA DOCENTE LES INDICA O EL MAPA CONCEPTUAL..

SEGUNDO MOMENTO: DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DE

APRENDIZAJE. SUBIR A LA PLATAFORMA

VIDEO TERCERMOMENTO: ACTIVIDA DE REFUEERZO

CONFERENCIA FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO: 08 de AGOSTO del 2020
SEGUNDO DEBEN SUBIRLO TODO A LA PLATAFORMA DE CIENCIAS NATURALES
MOMENTO Dayra Lopez le está invitando a una reunión de Zoom
3:45PM A 4:40PM programada.
EL LINK SERA ENVIADO MINUTOS ANTES DE LA CLASE PORFAVOR
ESTAR MUY PENDIENTES Y ESPERAR EL ACCESO AL GRUPO
ASIGNATURA ACTIVIDAD DE TRABAJO
MATEMATICAS DESARROLLO ACADEMICO

VIDEO
CONFERENCIA CLASE VIRTUAL:
1. 5:00 P.M Primera sección: Retroalimentación SECUENCIA 41 sobre
5:00PM SUSTRACCIÓN DE NÚMERO HASTA 9.999. Se inicia con el desarrollo
de las páginas 130 y 131. (Análisis de situaciones matemáticas).

90 MINUTOS
2 HORAS

MIERCOLES
ASIGNATURA ACTIVIDAD DE TRABAJO
NATURALES DESARROLLO ACADEMICO
VIDEO Recuerde para un trabajo exitoso, es fundamental de tu disposición y
CONFERENCIA trabajo oportuno en clase, así evitaras acumular trabajos.
HORA DE INICIO: Mayerly Suarez le está invitando a una reunión de zoom programada.
reunión segundo
2:00PM
unirse a la reunión zoom
https://us04web.zoom.us/j/7165738225?pwd=svl2b2k2n0wvvw4ycve4bm5iu2nl
zz09

id de reunión: 716 573 8225

contraseña: 12345
90 MINUTOS. INICIO: TEMA A TRABAJAR:
2 HORAS
1. REALIZACION DE LA PAG:79 DE LIBRO FISICO.

2. TAREA: DESARROLLAR LOZ QUIZ DE PLATAFORMA DURANTE LAS

CLASE.

3. DESARROLLO DEL LABORATORIO INDICADO POR LA

DOCENTE,PLAZO HASTA EL SABADO 08 DE AGOSTO DEL 2020.
ASIGNATURA ACTIVIDAD DE TRABAJO
MATEMATICAS DESARROLLO ACADEMICO

VIDEO CLASE VIRTUAL:

CONFERENCIA 1- 3:30 P.M Primera Sesión: Desarrollo colectivo de la página 238.
HORA: 3:30PM 2- Explicación sobre que es un SUDOKU, orientación para la creación
del álbum “MATEMÁTICOS EN ACCIÓN” (Tener los sudokus
preparados para realizar la explicación)

90 MINUTOS.
2 HORAS

3- Tarea: Resolver el punto 4 de la página 131.

4- SUBIR A LA PLATAFORMA EL DESARROLLO DE LA PÁGINA 131

DONDE SE EVIDENCIEN TODOS LOS PROCESOS. FECHA FINAL DE
ENTREGA VIERNES 7 DE AGOSTO HASTA LAS 8:00 P.M

ASIGNATURA ACTIVIDAD DE TRABAJO

ESPAÑOL DESARROLLO ACADEMICO

VIDEO MIÉRCOLES
CONFERENCIA Clase de zoom, el link será enviado minutos antes de la clase por favor
5:00PM A 5:40 estar pendientes y esperar el acceso al grupo.
PRIMER Tema: LA SÍLABA unidad 6 secuencia 36
MOMENTO Trabajo colectivo página 140 Y233
Trabajo individual quices en línea la evidencia del trabajo es la
evaluación donde demuestra que el estudiante comprendió el
tema.
Si desean complementar el tema y reforzar sus habilidades ver la
explicación en la unidad 6 secuencia 36 mapa de navegación, libro
VIDEO virtual de plataforma.
CONFERENCIA
5:45 PM A 6:30
NOTA: los mapas conceptuales de la semana serán enviados por
PM
el grupo de whatsapp. Recuerden aprovechar los juegos virtuales
SEGUNDO
y Si desean complementar el tema y reforzar sus habilidades ver
MOMENTO
la explicación de las unidades y secuencias de navegación, libro
virtual de plataforma.

JUEVES
ASIGNATURA ACTIVIDAD DE TRABAJO
INFORMATICA DESARROLLO ACADEMICO
10:30 A 11:30 AM RECUERDA ESTAR MUY PUNTUAL EN LA SISTENCIA DE ESTA CLASE Y SEGUIR
LAS ORIENTACIONES DADAS POR TU DOCENTE.

NO OLVIDES ANTES DE INGRESAR A LA CLASE DEBES INGRESAR AL PLANER

DE ESPAÑOL EN PLATAFORMA EDUCAR Y ESTARA EL INSTRUCTIVO DE LA
DOCENTES.

90 MINUTOS Astrid López le está invitando a una reunión de Zoom programada.

1 HORAS
 Tema: SEGUNDO
Hora: Este es una reunión recurrente Reunirse en cualquier momento

Unirse a la reunión Zoom

https://us04web.zoom.us/j/79695536615?pwd=RWhNUE82SjNFcUdtY29X
WUYydW0zdz09

ID de reunión: 796 9553 6615

Código de acceso: 5nJV4J

RECUERDA QUE LA GUIA NO DEBES IMPRIMIRLA,DEBES

TENERLA IMPRESA PARA LA CLASE.
ASIGNATURA ACTIVIDAD DE TRABAJO
INGLES DESARROLLO ACADEMICO
2:00 A3:00 PM
RECUERDA ESTAR ATENTOS A PLATAFORMA DE SANTILLANA Y CONECTARTE
EL DIA JUEVES SEGÚN LA HORA QUE SE TE INDICA.

EN PLATAFORMA APARECERA EL ENLACE DE LA TUTORIA.

NO OLVIDES EL LIBRO Y EL PLAZO DE ENTREGAR LAS ACTIVIDADES ES HASTA

90 MINUTOS EL VIERNES MEDIO DIA: 12:00pm.
2 HORAS
ASIGNATURA ACTIVIDAD DE TRABAJO
RELIGION DESARROLLO ACADEMICO

NO TIENEN QUE VER FICHA EN LOS ANEXOS

CONECTARSE A TRABAJAREMOS:
ZOOM EL FARISEO Y EL REPUBLICANO
VER VIDEO:
LINK DEL VIDEO.
https://www.youtube.com/watch?v=6gbdss2Kc-s
VER ANEXOS,EL CUAL DEBERAN REALIZAR LA GUIA Y ENVIARLA A LA
DOCENTE EN LA FECHA INDICADA.
RECUERDA REALIZAR EL TALLER EN TU CUADERNO Y SUBIRLO A
PLATAFORMA PLAZO HASTA EL 07 DE AGOSTO DEL 2020

INDICACONES GENERALES PARA LAS CLASES DE CIENCIAS

SOCIALES

CLASE ORIENTADA POR LA DOCENTE DONDE VEREMOS TEMAS

NUEVOS Y EXPLICACION, DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE
REFUERZO ,QUICES DONDE SE REALIZARA TODO EN LA CLASE.
TENER CUADERNO, CARTUCHERA Y MUCHA ATENCION PARA LA
EXPLICACION DE LA CLASE.

LUNES 03 DE AGOSTO DEL 2020

PRIMER MOMENTO DE LA CLASE: EXPLICACION DEL TEMA
NUEVO
PARTICIPACION CIUDADANA

Definición de participación

Una de las definiciones más aceptadas en la comunidad internacional:

“La participación es la capacidad para expresar decisiones que sean reconocidas por el entorno
social y que afectan a la vida propia y/o a la vida de la comunidad en la que uno vive” (Roger
Hart, 1993).

El término participación social o ciudadana puede ser conceptualizada desde diferentes

perspectivas teóricas, así puede referirse a los modos de fundamentar la legitimidad y el
consenso de una determinada población, por ejemplo participación democrática o también
puede referirse a los modos de luchar contra las condiciones de desigualdad social y para cuya
superación se necesita impulsar la participación.

Desde una perspectiva colectiva, el concepto participación aparece como aquella intervención
que requiere de un cierto número de personas cuyos comportamientos se determinan
recíprocamente. De acuerdo a esto, participar es sinónimo de intervención colectiva.

Desde la perspectiva de las ciencias sociales la participación es entendida como la asociación

del individuo con otro/s en situaciones y procesos más o menos estructurados y donde el
individuo adquiere un mayor ejercicio de poder en relación a determinados objetivos finales
que pueden ser conscientes para el individuo o significativos desde la perspectiva del sistema
social.

Tipos de participación

Dentro de los tipos o formas de participación se distinguen dos grandes ámbitos:

• El público, que obedece a aspectos más globales e incluye dentro de este la participación
ciudadana y la política, y

• El privado, en el que se encuentran la participación social y la comunitaria, que tienen como

objetivo atender los intereses comunes de la comunidad o mejorar la calidad de vida de las
comunidades.

Así, podemos clasificar cuatro formas básicas de participación:

La Participación Ciudadana

La participación ciudadana se entiende como la intervención de los ciudadanos en la esfera

pública en función de intereses sociales de carácter particular.

Desde la perspectiva normativa, el término de participación ciudadana puede restringirse a

aquellos casos que representan una respuesta, individual o colectiva, de la sociedad a una
convocatoria realizada por parte de las autoridades gubernamentales en aquellos espacios
institucionales que estas designan o crean para el efecto.

En la democracia representativa vigente, en ocasiones, una parte de la sociedad es la que

detenta el poder de representación tomando decisiones de forma legítima que afectan a una
mayoría. En este sentido, es conveniente combinar lógicas de representación y participación
directa.

La Participación Política

La participación política es un elemento esencial de los sistemas democráticos. Se define como

toda actividad de los ciudadanos que está dirigida a intervenir en la designación de los
gobernantes y/o a influir en los mismos con respecto a una política estatal.

Las actividades en que se articula la participación política pueden ser legales o ilegales, de
apoyo o de represión.
En relación a formas de participación política:

La Participación Social

La participación social implica la agrupación de los individuos en organizaciones de la

sociedad civil para la defensa y representación de sus respectivos intereses, por ejemplo
grupos de inmigrantes, discapacitados,…que buscan el mejoramiento de las condiciones de vida
o defensa de intereses.

El desarrollo de este tipo de participación articula el tejido social organizacional que puede
tener presencia importante en el desarrollo de nuevas formas de participación, sobretodo en la
esfera de lo público.

La participación social es un derecho humano esencial de toda persona y, una sociedad puede
considerarse democrática cuando todos sus ciudadanos y ciudadanas participan.

La participación social es uno de los componentes más importantes de la construcción de la

democracia y, a través de ella, se contribuye a asegurar el cumplimiento de otros derechos.

La Participación Comunitaria

La participación comunitaria es el conjunto de acciones desarrolladas por diversos sectores

comunitarios, en la búsqueda de soluciones a sus necesidades específicas. Se encuentra unida
al desarrollo comunitario de un sector o un grupo comunitario y tiene como eje el mejoramiento
de las condiciones de vida en la comunidad.

En la participación comunitaria es el propio grupo quien estipula las relaciones en función del
problema, al cual busca solución mediante un proyecto de desarrollo de mejoras o cambio de la
situación. Una de las características de la participación comunitaria es que busca mejorar el
bienestar de los miembros de la comunidad en función de valores que le son propios, para que la
mejora pueda ser sostenible en el tiempo.

De esta manera, los problemas de la comunidad pueden ser resueltos de manera endógena, sin
requerir la iniciativa de entes externos y las soluciones se ajustan a su entorno porque surgen
del consenso de sus miembros.

De una manera general todos los procesos de participación se encuentran profundamente

vinculados al desarrollo humano, sostenible y social. Los procesos participativos son
educativos, capacitadores y socializantes en sí mismos, tanto para los que intervienen en ellos
directamente como para la comunidad en general, a la vez que son mecanismos para la
consecución de tareas de interés colectivo.
COPIAR MAPA CONCEPTUAL EN EL CUADERNO.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #1
 HOJITA DE RESPUESTAS DE CONSTRUYAMOS PAZ

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2.________________________________________________
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3.________________________________________________
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4.________________________________________________
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TERCER MOMENTO ACTIVIDAD DE REFUERZO
ACTIVIDAD DE REFUERZO #2
 MIERCOLES 05 DE AGOSTO DEL 2020
PRIMER MOMENTO DE LA CLASE: EXPLICACION DEL TEMA
NUEVO.
LA DIVERSIDAD E IDENTIDAD

Qué es Diversidad:
El término diversidad, se refiere a la diferencia o a la distinción entre
personas, animales o cosas, a la variedad, a la infinidad o a la abundancia
de cosas diferentes, a la desemejanza, a la disparidad o a la
multiplicidad.
El término diversidad es de origen latín diversitas.

Diversidad cultural
La diversidad cultural o diversidad de culturas refleja la multiplicidad, la
convivencia y la interacción de las diferentes culturas coexistentes, a nivel
mundial y en determinadas áreas, y atiende al grado de variación y riqueza
cultural de estas con el objetivo de unir y no de diferenciar.

La diversidad cultural es parte del patrimonio común de la humanidad y muchos

estados y organizaciones luchan a favor de ella mediante la preservación y
promoción de las culturas existentes y el diálogo intercultural, comprendiendo
y respetando al otro.

Cada cultura es diferente, cada individuo debe tener una identidad cultural y la
diversidad cultural, en este sentido, se manifiesta por la diversidad del
lenguaje, del arte, de la música, de las creencias religiosas, de la estructura
social, de la agricultura, de las prácticas del manejo de la tierra y de la
selección de los cultivos, de la dieta, y en todos los otros atributos de la
sociedad humana.

Debe existir un sano equilibrio entre los diferentes grupos culturales que
existen en el mundo para que todas las culturas puedan defenderse,
protegerse, coexistir y contribuir tanto para el desarrollo como para la paz, la
reducción de la pobreza y la unión social.

Cuando conviven varias culturas diferentes en un mismo territorio se habla de

multiculturalidad, y no necesariamente deben existir relaciones igualitarias
entre los diferentes grupos culturales, sino una interacción sana y reconocer al
otro como distinto.

En relación a este tema, existen testimonios que consideran a la globalización

como un peligro para la preservación de la diversidad cultural, pues acreditan
en la pérdida de las costumbres tradicionales y típicas de la sociedad,
estableciendo características universales y unipersonales.

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y Cultura

(UNESCO) señalo el 21 de mayo como el “Día Mundial de la Diversidad Cultural
para el Diálogo y el Desarrollo”.

Para más información, consulte el artículo diversidad cultural.

Diversidad étnica
La diversidad étnica es la unión de diferentes pueblos en una misma sociedad, y
que cada uno posee sus propias costumbres, lenguaje, piel, religiones, fiestas
tradicionales, vestimenta, comida.

Diversidad lingüística
La diversidad lingüística se refiere a la existencia de una multiplicidad de
lenguas dentro de un espacio geográfico. Es decir, es la diversidad lingüística
demuestra la existencia de diferentes lenguas dentro de una misma comunidad
y que comparten el mismo espacio geográfico.

Un factor que mide la diversidad cultural de una región, país o área geográfica
es la diversidad lingüística, que se refiere a la medida de la cantidad de
lenguas existentes en un país o en una área geográfica determinada.

En las zonas que ha habido históricamente un comercio, una unidad política,

migraciones, colonizaciones e influencias culturales existe menos diversidad
lingüística, y en las zonas aisladas del planeta donde ha habido menos
imposición de culturas y grupos de personas más pequeños existe mayor
diversidad lingüística.

Para más información, consulte los articulos diversidad lingüística y lingüística.

Diversidad biológica
La diversidad biológica o biodiversidad hace referencia a la inmensa variedad
de seres vivos que existen en la Tierra, tanto especies animales como
vegetales, y a su medio ambiente y los patrones naturales que la conforman,
que son el resultado de la evolución a través de los procesos naturales y
también de la influencia de las actividades del ser humano.

El término biodiversidad fue creado por Walter G. Rosen en septiembre de

1986 en una conferencia sobre el tema: “National Forum on BioDiversity”.

La biodiversidad comprende también las diferencias genéticas de cada especie

y la variedad de ecosistemas, y estas permiten la combinación de múltiples
formas de vida. Las diferentes formas de vida interaccionan entre sí y con el
resto del entorno garantizando la vida y su sustento sobre el planeta.

La biodiversidad garantiza el equilibrio y el bienestar en la biosfera, y por

tanto, el hombre y su cultura, como parte y producto de esta diversidad, debe
velar por protegerla, mantenerla y respetarla. El 22 de mayo es el Día
Internacional de la Biodiversidad.

Diversidad funcional
La diversidad funcional es un fenómeno, característica o hecho de todos los
individuos de la sociedad por igual o de un determinado grupo social, para
referirse que cada uno de ellos tiene unas determinadas capacidades.

Como el resto de diversidades, la diversidad funcional debe ser gestionada de

modo que no se produzcan, o se corrijan, exclusiones o discriminaciones, por
ejemplo, hacia un minusválido, inválido o discapacitado.
Estos últimos términos tienen una connotación negativa y por ello se creó la
expresión diversidad funcional para decir que todos tenemos diferentes y
diversas capacidades, y no discriminar a nadie.

El término diversidad funcional también se usa como término alternativo al

de discapacidad, invalidez o minusvalía.

Significado de Identidad

Qué es Identidad:
La identidad es un conjunto de características propias de una persona o un
grupo y que permiten distinguirlos del resto.

Identidad es la cualidad de idéntico.

La identidad se puede entender también como la concepción que tiene una

persona o un colectivo sobre sí mismo en relación a otros.

También hace referencia a la información o los datos que identifican y

distinguen oficialmente a una persona de otra.

En Matemáticas, identidad es una igualdad entre dos expresiones que se

verifica independientemente del valor de las variables.

Esta palabra procede del latín identĭtas, -ātis.

Identidad cultural
La identidad cultural son las características propias de la cultura de un grupo
que permiten a los individuos identificarse como miembros de un grupo y
también diferenciarse del resto. Está compuesta por múltiples elementos como
las tradiciones, los valores y las creencias características de una determinada
cultura.

La identidad cultural y la interculturalidad son conceptos complementarios que

permiten a una persona o grupo afirmar su propia identidad y a la vez entablar
relaciones con otras culturas.

Identidad nacional
La identidad nacional es un sentimiento identitario a nivel individual o colectivo
basado en la pertenencia a un estado o nación que pueden llegar a abarcar
distintos aspectos como la cultura y la lengua.

La identidad nacional se expresa de distintas formas y grados, como el

patriotismo, el nacionalismo y el chauvinismo.

Identidad de género
Laidentidad de géneroes un conjunto de pensamientos y sentimientos de una
persona que le permiten identificarse con una categoría de género. Se trata de
un concepto diferente al de identidad sexual.

La construcción de la identidad de género se basa en procesos psicológicos

básicos y factores sociales.
Identidad personal
La identidad personal es el conjunto de características propias de una persona
y la concepción que tiene de sí misma en relación al resto de personas. La
identidad personal es individual, dinámica y abarca diferentes dimensiones de
la persona.

La identidad personal permite por un lado la individualización o diferenciarse

del resto de personas y por otro ofrece la posibilidad de pertencencia a un
grupo o colectivo.

En otros ámbitos como el administrativo, la identidad personal es el conjunto

de información y datos diferenciadores e individuales que sirven para
identificar a una persona. La identidad de una persona se refleja en este
sentido en información personal, números, fotos, huellas digitales y otros
elementos que permiten identificar de manera oficial a alguien.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #1
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ACTIVIDAD DE REFUERZO #1
ANEXOS DE RELIGION