ESCUELA DE EDUCACION BASICA

“DEMETRIO ZAMBRANO VERA”

SESME – RIACUARTE - CHONE
CÓDIGO AMIE 13H01319
escdemetriozambranovera@hotmail.com
Chone – Manabí – Ecuador

PLAN EDUCATIVO APRENDAMOS JUNTOS EN CASA

FICHA PEDAGÓGICA SEMANA: 1
Palabras de bienvenida:
Comenzar un nuevo año escolar con esta nueva modalidad que es un tanto desconocido para todos, trae consigo
desafíos, responsabilidades, retos tanto para los alumnos como para los docentes, directivos y padres, sin embargo, el
regreso a las actividades escolares, representa una nueva oportunidad para construir, renovar, crecer, aprender; una
nueva oportunidad para que nuestros estudiantes se sigan formando como personas responsables, preparadas para
afrontar el futuro con las mayores garantías de éxito; una nueva oportunidad para alcanzar las metas y objetivos
propuestos, pero sobre todo una oportunidad para formar verdaderos seres humanos y futuros profesionales que
contribuirán al fortalecimiento de cada niño o niña.
“Siempre hay una solución para cada problema, una sonrisa para cada lágrima y un abrazo, aunque sea virtual para
cada tristeza”. Sean todos bienvenidos.

LINEAMIENTOS PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES

 Las actividades serán realizadas bajo la supervisión de un adulto.
 Las actividades realizadas deben ser archivadas en un portafolio (cuaderno, carpeta, hojas del año anterior que
tenga.)

DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: LEONARDA COINTA HIDALGO ANDRADE GRADO: CUARTO AÑO EGB

FECHA: 01 al 05 de junio del 2020

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

LUNES, 01 DE JUNIO ÁREA: LENGUA Y LITERATURA

Actividad 1
TEMA: 1.- Mi casa como un lugar de exploración y aprendizajes.
1.-. Lee la ficha pedagógica con el acompañamiento de un familiar. Tu acompañante estará contigo para
apoyarte en la lectura y te ayudará a entender cómo realizar las actividades, te escuchará atentamente y
dialogará respetando tu ritmo para ejecutarlas.
Escuchamos y analizamos el cuento sobre el corona virus:
Imágenes adjuntas al final de esta ficha.
Conversar y responder a las preguntas que te harán tus papis de los personajes del cuento.
¿Cómo podemos aprender quedándonos en casa?
Vamos a convertirnos en exploradores, es una forma divertida de aprender.
La clave para explorar es mantener despierta la curiosidad.
Nuestro centro de aprendizaje será la casa y nuestra familia será el equipo que nos acompañará en cada
aventura para descubrir y crear.
Realizar un dibujo el cual lo pueden decorar o colorear a su gusto.

Tema a reforzar en este día.

 Realizar lectura de 10 minutos.
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MARTES, 02 DE JUNIO ÁREA: MATEMATICAS

ACTIVIDAD 2
“Atrapar huellas”
Realiza las siguientes actividades.
Cuantos metros miden estas áreas de tu casa, a estas súmalas y después las multiplicas por 3.

Suma multiplicación
Cocina
Dormitorio
Baño
Sala

Tema a reforzar en este día:

 Realizar las siguientes multiplicaciones:

987 134

X3 X5
---------- ----------
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MIERCOLES, 03 DE JUNIO ÁREA: CIENCIAS NATURALES

ACTIVIDAD 3
¿Qué necesito para explorar?
Para esta actividad ubícate en un lugar donde te puedas sentar cómodamente, y ten a la mano una fruta (puede
ser una banana, frutilla, manzana, naranja, etc.) o una hoja comestible previamente lavada (puede ser la menta,
la col, la acelga, entre otras).
Toma la fruta o la hoja y explórala. Puedes oler, tocar, escuchar, saborear y observar para encontrar algún
detalle único en la forma de la hoja o de la fruta.
Responde las preguntas en tu cuaderno o una hoja, puedes escribir o dibujar:
¿Podrías describir la forma y textura de tu alimento?
¿Podrías contar como es el olor y el sonido de ese alimento?
¿Qué sabor tiene el alimento que escogiste?
¿Sabes cómo se llama ese alimento?

Tema a reforzar en este día

Señala las partes de tu cuerpo que nadie te puede tocar:
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JUEVES, 04 DE JUNIO ÁREA: ESTUDIOS SOCIALES

ACTIVIDAD 4
Organizar
Para esta actividad utilizaremos la hoja, donde trazamos el recorrido de tu casa, un lápiz y el acompañamiento
de una persona adulta de tu familia.
¿Cuál es el lugar donde pasan la mayor parte del tiempo?
¿Dónde y en qué momento del día se juntan todas las personas que viven en tu casa?
¿Qué actividades y en qué momentos del día realizan en familia para el cuidado de la casa?
¿Qué tiempo le dedican a hacer deporte?
¿Mantienen un horario para ir a dormir?
¿Cuál es tu horario para jugar?
¿Qué actividades realizan en familia?

Día /Momento Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Al levantarse

La mañana

El almuerzo

La tarde

Al acostarse
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VIERNES, 05 DE JUNIO ÁREA: EDUCACIÓN CULTURAL ARTISTICA

ACTIVIDAD 5

En la hoja de papel vas atrapar una huella:

Para esta actividad necesitaras:

 Con lápiz o Pinturas de colores o crayones
 Una hoja de papel reciclado.
 Reúne 5 monedas de diferente valor.
Indicaciones
 Colocar la moneda en lugar firme y sobre ella el papel.
 Ubicamos la punta del lápiz o del crayón de lado y lo frotamos sobre el papel, poco a poco la huella se hará visible.

Responde en una hoja o en el cuaderno que realizaras tus actividades

 ¿Cómo te sentiste realizando esta actividad?
 ¿Qué despertó en ti?

AUTOEVALUACIÓN
Escribe o dibuja tus respuestas:

¿Cómo me sentí ¿Qué actividades hice Si tuviera que ponerle otro ¿Qué no me gustó de
recorriendo mi casa con para realizar mi primer nombre al proyecto ¿cómo lo las actividades
todos mis sentidos muy proyecto? llamaría? realizadas?
atentos?

ELABORADO APROBADO
DOCENTE RECTOR

Fecha: Fecha: